什么是爱（教学设计）2023-2024学年六年级主题班会通用

这是一份什么是爱（教学设计）2023-2024学年六年级主题班会通用，共3页。教案主要包含了课前介绍，情境引入，走进课堂，重点探究知识，学生巩固游戏和课堂小结，结束语，板书等内容，欢迎下载使用。

片段教学重点突破目标：
培养学生爱自己、爱他人、爱老师、爱家长、爱学校、爱祖国的情感
教学重难点
分层目标： A组： 知道自己的情感，懂得怎样在生活中体现爱
B组： 能表达自己的情绪，懂得生活中做什么才是爱的表现。
教学方法
讨论法、演示法
教学过程
一、课前介绍、教学准备（简案）
（简案）
1、各位老师、同学们大家好，本次我片段教学的主题是《小学爱国主义交流会——什么是爱》。
2、上课准备（上课，同学们好，请坐）
3、介绍课堂（我是王老师，今天由我来带领大家一起学习爱国主义精神，那么首先请同学们观察今天的课堂有什么变化。）
（详案）
交流地点：培智四班
一、课堂准备：
1.各位老师、同学们大家好，本次我片段教学的主题是《小学爱国主义交流会——什么是爱》。
2.上课准备（上课，同学们好，请坐）
3.介绍课堂（我是王老师，本节课由我跟大家一起学习，希望我们能度过愉快的一节课）
二、情境引入，走进课堂
（简案）
师：提问两道三名学生（引导座椅、茶水和点心）
生：桌椅的改变，桌子上有什么东西。
师：今天我们就放松点，喝着茶、吃着点心，谈一谈“爱国主义中的什么是爱”，首先让我帮同学们将茶满上。然后我们请一位同学帮助王老师向在座的老师送上茶点。最后麻烦我们的***老师在旁协助，帮助王老师给各位同学和到场的老师加水。（送水的同学，请坐）
（详案）
老师：我们的课堂有什么变化
学生：多了茶几、沙发、茶、点心和很多老师到场。
过渡语：
同学们观察都很仔细，今天我们就放松点，喝着茶、吃着点心，谈一谈“爱国主义中的什么是爱”。首先让王老师帮同学们将茶满上（人家说万丈红尘三杯酒，千秋功业一壶茶，中国人喜欢喝茶，因为茶如人生）。
然后请我们李老师、罗老师、蒋老师帮助王老师向在座的老师送上茶水、点心，在旁协助帮助王老师给各位同学和到场的老师加水。（让我们感谢三位老师的溺爱，一起谢谢老师们）
来，同学先喝一口茶，放松心情，开始今天的话题。
三、重点探究知识
（简案）
说到爱国主义，重点要讲“什么是爱”。
老师：同学们首先讲讲自己理解的爱是什么。
学生自发发言：（关爱、敬爱、热爱、爱情）利用班级优化大师进行评价
老师引导：平板出示课件（分别是自己、同学之间的关爱，学生对老师、家长的敬爱，学生对学校、国旗的热爱，父母之间的爱情）
老师：那么同学们爱到底是什么？
爱是关心、爱是保护、爱是有好吃的给他、有好玩的给他······
老师总结：其实爱就是对人或是由真挚的感情，简单的说就是愿意和他人分享。（出示板书）
四、学生巩固游戏和课堂小结
1.爱的表现
将生活中属于爱的表现的图片选出来。
2.爱的分类
区分图片中是爱护校园还是关爱同学，将其拖动到相应的小木屋中。
3.在学习爱国主义中重点学习什么是爱！懂得怎样去爱，要爱自己、爱同学、爱老师、爱家长、爱学校、爱国家。不做危险的事，做自己力所能及的事，遵守校规校纪，爱学习。在生活中关心他人，关注身边的事，帮助同学。爱护学校、家庭公共环境和设施。才能为自己梦想起航！
五、结束语
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
（歌曲）
六、板书：
《小学生爱国主义交流会》——什么是爱
什么是爱
总结：1. 爱自己、爱同学、爱老师、爱家长、爱学校、爱国家