宁夏吴忠市第六中学2023-2024学年八年级下学期物理期中考试复习卷（原卷版+解析版）

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1. 下列叙述的力中，接近1N的是（ ）
A. 一只小狗受到的重力B. 汽车的牵引力
C. 一袋方便面受到的重力D. 一个中学生的体重
【答案】C
【解析】
【详解】A．一只小狗受到的重力大约是几十牛，1N不符合实际情况，故A不符合题意；
B．汽车的牵引力最少也有几千牛，1N不符合实际情况，故B不符合题意；
C．一袋方便面受到的重力大约是1N，符合实际情况，故C符合题意；
D．一个中学生的体重大约是500N，故D不符合题意。
故选C。
2. 关于力的说法，错误的是（ ）
A. 一个物体不能产生力的作用B. 施力物体同时也是受力物体
C. 力可以改变物体的运动状态或形状D. 力可以脱离物体孤立存在
【答案】D
【解析】
【详解】A．要产生力的作用至少需要两个物体：施力物体和受力物体，所以一个物体不能发生力的作用，故A正确，不符合题意；
B．两个相互作用的物体都既是施力物体，同时也是受力物体，故B正确，不符合题意；
C．力可以使物体发生形变，也可以改变物体运动状态，故D正确，，不符合题意；
D．力不可以离开物体而独立存在，故C错误，符合题意。
故选D。
3. 踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（ ）
A. 只受踢力B. 只受重力C. 既受踢力，也受重力D. 不受任何力作用
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】由于不计空气阻力，足球在空中运动时，足球只受重力作用，不再受踢力和空气阻力作用。故选B。
4. 游泳时用手向后划水，人就前进。下面说法正确的是（ ）
A. 运动员是施力物体，不是受力物体B. 人向后划水，则水对人就有向前的推力
C. 水只是受力物体，不是施力物体D. 人对水的推力和水对人的推力相互抵消
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体，也是施力物体，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，人向后划水，给水一个向后的力，则水对人就有向前的推力，故B正确；
C．物体间力的作用是相互的，水是受力物体的同时还是施力物体，故C错误；
D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误。
故选B。
5. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的速度快，则它受力大，惯性大B. 骑车上坡前蹬几下是为了增大惯性
C. 足球越滚越慢是因为受到了阻力的作用D. 物体离开力的作用最终会停下来
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体的惯性大小取决于物体的质量，与物体的速度无关，故A错误；
B．骑自行车的人上坡前加紧蹬几下车，是为了提高自行车的速度，不能增大物体的惯性，故B错误；
C．足球越滚越慢，是因为受到了阻力的作用，运动状态发生了改变，故C正确；
D．若物体不受任何外力，则物体将永远运动下去，我们所看到的物体会停下来是因为物体受到阻力的原因，故D错误。
故选C。
6. 一个物体做匀速直线运动，当所受到的外力突然消失，物体（ ）
A. 立即停下来B. 运动速度越来越快
C. 速度逐渐减慢，最后停止D. 保持原来的速度做匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】由牛顿第一定律可知，任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止，所以一个物体做匀速直线运动，当所受到的外力突然消失，物体会保持原来的速度做匀速直线运动，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7. 火车在平直轨道上匀速行驶，一乘客竖直向上抛出一个苹果，则苹果下落时（ ）
A. 落到乘客的后面B. 落到乘客的前面C. 落到乘客的侧面D. 落回乘客手中
【答案】D
【解析】
【详解】苹果和乘客随着火车匀速运动，乘客把苹果竖直向上抛出，苹果由于惯性仍要保持原来运动状态，保持原来的速度继续向前，所以苹果落下的位置正好是乘客的手中，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8. 下列实例中，避免惯性危害的是（ ）
A. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B. 向下甩几下，杯中水滴即可甩出
C. 汽车在行驶时，要保持一定的车距D. 跑步上篮时，可以使运动员跳的更远
【答案】C
【解析】
【详解】A．拍打刚晒过的被子，手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故A不符合题意；
B．向下甩几下，手停止运动，杯中水滴由于惯性继续运动，因而水杯即可甩出，这利用惯性，故B不符合题意；
C．汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，故C符合题意；
D．跑步上篮时，运动员跳起时，由于惯性，身体会继续运动，可以使运动员跳得更远，这是利用惯性，故D不符合题意。
故选C。
9. 如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中，属于平衡力的是
A. 电灯对电线拉力和电线对电灯的拉力；
B. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力；
C. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力；
D. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力．
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，故 A 不符合题意；
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力，两个力作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不符合题意；
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力，两个力的方向都是竖直向下，且作用的物体的不同，不符合二力平衡条件，故C不符合题意；
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故 D 符合题意。
故选 D。
10. 下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 擦玻璃时，用力压住抹布擦B. 足球守门员戴上手套接球
C. 篮球表面印有花纹D. 移动货箱时，在货箱下面垫几根圆木
【答案】D
【解析】
【详解】A．擦玻璃时，用力压住抹布擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力，故A不符合题意；
B．足球守门员戴上手套接球，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意；
C．篮球表面上印有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故C不符合题意；
D．移动货箱时，在货箱下面垫几根圆木，是变滑动为滚动减小摩擦，故D符合题意。
故选D
11. 人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较
A. 压力不变，压强变大B. 压力不变，压强变小
C. 压力变大，压强不变D. 压力变小，压强不变
【答案】A
【解析】
【详解】人在走路与站立时对地面的压力相等（都等于自身重力），人站立在地面时双脚着地，受力面积等于两只脚的面积大小，人在走路时单脚着地，受力面积等于一只脚的面积大小，所以走路时对地面的压强大于站立时对地面的压强．
由上述可知，A符合题意，BCD不符合题意．
12. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大B. F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小
【答案】B
【解析】
【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。
13. 将装满纯净水的桶(约40 cm高)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )
A. 桶内的水将流出一部分B. 桶内的水将全部流出
C. 仍然是满桶水D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据大气压判断．装满纯净水的桶开口朝下放在水中，下面的水面受到大气压的作用，桶内水面上方不受大气压，而大气值换算成水柱高的话，此压强可以支持超过10m高的水柱，所以桶内的水仍然是满的。
故选C。
14. 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A. 畜牲自动饮水器B. 茶壶
C. U型管压强计D. 下水道存水管
【答案】C
【解析】
【详解】上端开口、底部连通的容器叫做连通器.，连通器中同种液体不流动时，液面总是相平。牲畜自动饮水器、茶壶、下水道存水管是利用连通器原理工作的；U型管压强计只有一端开口，它不是连通器，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
15. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（ ）
A. pA＜pB，FA=FBB. pA＜pB，FA＞FB
C. pA＞pB，FA=FBD. pA＞pB，FA＞FB
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由图知道，容器底面积SA ＜SB，V甲＜V乙，且两液面相平即h甲 =h乙，由于甲的质量等于乙的质量，所以，由知道，
ρ甲SA h甲=ρ乙SB h乙，
即
ρ甲SA =ρ乙SB，
ρ甲 ＞ρ乙，
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则h甲 ˊ=h乙ˊ，由p=ρgh知道，pA ＞pB ，故AB错误；
CD．由ρ甲SA =ρ乙SB 知道，
ρ甲SA h甲 ˊ=ρ乙SB h乙ˊ，
即m甲 ′=m乙 ′，由于圆柱形容器中液体对容器底部的压力是
F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，
所以，液体对各自容器底部的压力是FA =FB ，故C正确、D错误。
故选C。
二、填空题（每空1分，共16分）
16. 鸡蛋碰石头，石头没有损伤而鸡蛋破了，碰撞时，石头对鸡蛋作用力的大小______（选填“大于”或“等于”）鸡蛋对石头的作用力。
【答案】等于
【解析】
【详解】石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，故大小相等。
17. 一块质量为0.5kg的冰块，它所受的重力为______N。若它遇热熔化成水，水受到的重力将______（填“变大”“变小”“不变”）（g取10N/kg），工人通常用线拴一小铁锤，来检验墙是否竖直，这是因为重力的方向总是______原理制成。
【答案】 ①. 5 ②. 不变 ③. 竖直向下
【解析】
【详解】[1] 一块质量为0.5kg的冰块所受的重力为
[2] 冰熔化成水后质量不变，根据可知重力不变。
[3] 工人通常用线拴一小铁锤，来检验墙是否竖直，这是利用重力的方向总是竖直向下的原理。
18. 用力拉弓，弓拉得越弯，手臂感到越吃力，放手后箭射得越远，这说明______。
【答案】见解析
【解析】
【详解】物体形变量越大，产生的弹力越大，所以弓拉得越弯，手臂感到越吃力；弓箭射出后，弓的弹性势能转化成箭的动能，弓的形变量越大具有的弹性势能越多，弓箭射出后，转化成箭的动能越多，箭射的越远。
19. 一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是________；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是________；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝的拉力是________．
【答案】 ①. 3000N ②. 3000N ③. 3000N
【解析】
【分析】物体静止、匀速运动时，都是平衡状态，受到平衡力的作用。
【详解】所以物体静止或以2m/s的速度匀速上升、或以4m/s的速度匀速下降时，都处于平衡状态，故钢丝绳的拉力都等于物体受重力为3000N．
20. 某同学用10N的力水平向前推重为80N的桌子，桌子没有移动，此时静摩擦力大小为______N，改用30N的力水平推桌子时，桌子仍未动，则摩擦力大小为______N，当推力为40N时，桌子恰好做匀速直线运动，则摩擦力大小为______N，若改用50N的力，在水平方向推桌子，则摩擦力大小为______N。
【答案】 ①. 10 ②. 30 ③. 40 ④. 40
【解析】
【详解】[1]当推桌子，桌子不动处于静止状态时，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力是一对平衡力；其大小相等、方向相反；小明用10N的力水平推一张重80N的桌子，桌子没有移动，则此时桌子受到的摩擦力大小为10N。
[2]改用30N的力水平推桌子时，桌子仍未动，此时它受摩擦力大小为30N。
[3]当推桌子做匀速直线运动时，桌子受到平衡力作用，即推力和滑动摩擦力是一对平衡力；其大小相等、方向相反，当推力为40N时，桌子恰好做匀速直线运动，此时它受到摩擦力的大小为40N。
[4]改用50N的水平推力推桌子时，物体将做加速运动，压力大小和接触面的粗糙程度不变，此时摩擦力不变，滑动摩擦力还是40N。
21. 网球运动员击球时，球拍网发生了形变，随后网球快速反向飞去。说明力既可以改变______，又可以改变______。
【答案】 ①. 物体的形状 ②. 物体的运动状态
【解析】
【详解】[1][2]网球运动员击球时，球拍网发生了形变，说明力可以改变物体的形状；随后网球快速向相反方向飞去，网球的运动状态发生了变化，说明力还可以改变物体的运动状态。
22. 如图所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化。他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将______（填“上升”或“下降”），由此可知_____________。
【答案】 ①. 上升 ②. 大气压随高度的增加而减小
【解析】
【详解】[1][2]大气压与海拔高度的关系：海拔越高，大气压强越小，故拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，气压计内压强大于大气压，水在压强差的作用下细管中的水柱上升。
三、应用题（14分）
23. 在图中，从斜面上滚下来质量为1kg的小球，画出其重力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小球的质量为1kg，由G=mg可知，小球的重力
G=mg=1kg×10N/kg=10N
小球重力的作用点在其重心，方向竖直向下，则小球重力的示意图如下：
24. 在图中画出小球对墙面的压力
【答案】
【解析】
【详解】小球对墙面的压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙内的压力F，如图所示：
25. 跳远比赛时，运动员通常要助跑，请你结合所学知识进行解释。
【答案】见解析
【解析】
【详解】快速助跑是为了获得较大的速度，使身体具有向前运动的惯性，起跳后由于惯性身体在空中保持快速向前的运动状态，可以跳得更远。
26. 将质量为3kg、底面积为0.05m2的物体放在水平桌面上，则物体对桌子压强为多少？
【答案】600Pa
【解析】
【详解】解：由公式
答：物体对桌子压强为600Pa。
27. 一件潜水服能承受的压强为，则穿着该潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（，g取）
【答案】
【解析】
【详解】解：根据，穿着该潜水服的潜水员能潜入水下的深度为
答：穿着该潜水服的潜水员能潜入水下处。
四、实验题（每空2分，共40分）
28. 如图甲是王刚同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）王刚将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了说明两个力必须作用在同一______（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡；
（3）在探究同一问题时，刘强将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为王刚的实验优于刘强的实验，其主要原因是（ ）
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码的数量 ③. 不能 ④. 直线 ⑤. A
【解析】
【详解】（1）[1][2] 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，探究两个力的方向对小卡片的作用情况；通过调整钩码数量，来改变拉力的大小，可以探究力的大小对小卡片的作用情况。
（2）[3][4] 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，则两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。
（3）[5] 刘强把木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。所以王刚的实验优于刘强的实验，其主要原因是王刚的实验中小卡片悬空，可以忽略摩擦力对实验的影响。故选A。
29. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做______运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，可得到结论：______；比较乙、丙实验，可得到结论：______；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时木块A受到的摩擦力方向向______（选填“左”或“右”）。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 丁 ③. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力不变 ⑦. 不一定 ⑧. 左
【解析】
【详解】（1）[1]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]在甲、乙、丙、丁四次实验中，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面的粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小。
（3）[3]比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，可得到的结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
[4]比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，可得：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5][6]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
（5）[7][8]由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力大小等于测力计的拉力大小，实验时不需要匀速拉动长木板；向左拉动长木板，木块相对于长木板来说向右运动，摩擦力的方向和其相对运动方向相反，所以木块A受到的摩擦力方向向左。
30. 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定；
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：______。
【答案】 ①. 凹陷 ②. 压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
【解析】
【详解】（1）[1]压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定的，属于转换法的运用。
（2）[2]分析比较图乙和丙，压力相同，乙的受力面积较小，海绵的凹陷程度更大，故可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
31. 小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”。
（一）如图所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（二）下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______；
（2）比较序号1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的实验数据，可得出的结论是：______；
（3）比较序号______的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强______。
【答案】 ①. 高度差 ②. 不漏气 ③. 4 ④. 同一液体，深度越深，液体压强越大 ⑤. 3、4、5、6 ⑥. 相等
【解析】
【详解】[1][2] 被测压强越大，U形管液面高度差越大，故可以根据U形管液面高度差的大小反映被测压强大小；若漏气，压强计是连通器，用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液体不流动，液面高度差相同；现在用手轻轻按压几下橡皮膜， U形管中的液体能灵活升降，则说明装置是不漏气的。
（1）[3] 验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为4，因为同一液体同一深度各个方向的压强相同。
（2）[4] 通过分析比较实验序号1、2、3实验中，同一液体，深度越变越大，液体内部压强变大，故结论为同一液体，深度越深，液体压强越大。
（3）[5][6] 通过分析比较实验序号3、4、5、6实验可知，同一液体，同一深度，探头的朝向不同，U形管左右液面高度差相同，故结论为同一液体同一深度向各个方向的压强相同。实验次数
深度h/cm
橡皮膜在水中的方向
U形管左右液面高度差△h/cm
1
3
朝上
2.6
2
6
朝上
5.4
3
9
朝上
8.2
4
9
朝下
8.0
5
9
朝左
8.2
6
9
朝右
8.2