浙江省衢州市柯城区城南小学2023-2024学年四年级下学期期中语文试卷

这是一份浙江省衢州市柯城区城南小学2023-2024学年四年级下学期期中语文试卷，共7页。试卷主要包含了层仿楼阁式砖塔，高约等内容，欢迎下载使用。

学生须知：
1．全卷共四大题，22 小题，满分为 100 分。考试时间为 90 分钟。考试采用闭卷笔答形式。
2．所有答案全部在“答题纸”上作答,答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸” 相应位置上。
3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名、班级、学号。
卷首语:万物随春醒，美好皆可期，放眼望去到处是生机勃勃的绿。在
这个充满希望的季节里，让我们走近春天，寻找春天的足迹……
2.学校的电子屏上滚动着“春游”活动的标语，你能正确都出来吗？请选出读
【春游准备我来做】（23 分）
1.为了使春游活动顺利开展，大队部准备发一则“春游集结令”，请根据拼音把这段话补充完整。（9 分）
音不正确的一项（ ▲ ）（2 分）
A．童梦徜．( chánɡ)徉与春日撞个满怀B．你唱我和．( hé)探听春的故事 C．泥土的挣扎．( zhá)春暖花开D．心灵的慰藉．( jiè) 感受春的美好
3.大队部的丁老师说：“麻烦你告诉张老师，让他明早 8 点到会议室讨论春游 事宜。”你会怎么对张老师说？下列转述正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A．张老师，丁老师让你明早 8 点到会议室讨论春游事宜。
B．张老师，丁老师让你明早 8 点讨论春游事宜。
C．张老师，丁老师让我明早 8 点到会议室讨论春游事宜。
D．张老师，丁老师让他明早 8 点到会议室讨论春游事宜。
该试卷源自 每日更新，享更低价下载。4．老师请你做小帮手，帮忙审阅春游地点的介绍词，下列加点词语使用不恰 当的一项是（ ▲ ）（2 分）
A．每当夜幕降临，五．彩．斑．斓．的灯光映照在水面上，点亮了水亭门的每个角落。 B．乡下人家总喜欢把桌椅饭菜搬到门前,海．阔．天．空．地吃起来。
C．乡下的鸡鸭吃食速度极快，没一会儿，饭罐已经空．空．如．也．。
D．春天的脚步姗．姗．来．迟．，但小院门前的花儿们已经绽放了。
5．同学们听完介绍词，了解到:“水亭门的天王塔为六面七层仿楼阁式砖塔， 高约 35 米，相当于 11 层楼那么高。”下列选项中与这个句子写作手法完全相 同的是（ ▲ ）（2 分）
A.巍巍水亭门，悠悠衢江水，重重天王塔……如此美景,怎能不让人神往?
B.水亭门历史文化街区共有全国、省、市重点文保单位 14 处，历史建筑 36 处。 C.水亭门就像一本书，把曾经的风雨烟云不动声色嵌入城墙之中。
D.水亭门城墙全长约 2.5 千米，约为学校操场的 3 倍。
6．老师让同学们自己找找春天和乡村的影子，同学们读了不少文章，下列说 法有误的一项是（ ▲ ）（2 分）
A．罗隐的《蜂》是一首咏物诗,赞美了蜜蜜蜂勤劳高尚的品格,也暗含着作者对 不劳而获之人的痛恨和不满。
B．《绿》的作者是艾青,这首诗表达了诗人对绿色、对大自然的赞美,以及对绿 色希望、绿色时代的讴歌。
C．在《白鹅》一文中,老舍先生围绕“高傲”一词,细致地刻画了鹅“严肃郑重” 的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。
D．《母鸡》 的作者是老舍，表达了作者对动物从不喜欢到喜欢的情感变化，运用了明贬实 褒的手法。
7.春游当天,校长发表了热情洋溢的讲话,对同学们提出了期望。请选择合适的 三字俗语,将序号填 写在横线上,使整段话完整通顺。(4 分)
①应声虫②领头羊③井底蛙④千里马⑤老黄牛 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的 ①▲ ; 如果没有自己的想法,整天人云亦云,我们便成了只知随声附和的②▲; 孩子们,我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的小蜜蜂,任劳任怨的 ③▲ , 更要做纵横驰骋的④ ▲ 。
【春游路线我来定】（27 分）
✈线路一:跟着诗词游乡村
8．让我们走上诗人漫游的旅途，并完成以下任务。
（1）将古诗词补充完整。（4 分）
（2）同学们朗读完这些诗句，纷纷感叹诗与音乐相通，正如朱光潜所言： “① ▲，② ▲”。（2 分）
我最爱的一本书
我在屋内旅游，
真有趣！
水为什么能灭火？ 我们为什么要吃肉？
……
我太想太想，
遨游在科学的世界。
（3）同学们理解了不少写景诗，下列加点字词解释有误的一项是（▲）（2 分）
A.树头新绿未成阴．（树荫） B.梅子金黄杏子肥．（饱满）
C.白发谁家翁媪．（老翁）D.不论平地与山．尖．（山峰）
（4）有奖竞猜:我根据这首小诗能猜出这本书是（▲）
（2 分）
A.《看看我们的地球》(李四光)
B.《灰尘的旅行》(高士其)
C.《昆虫记》(法布尔)
D.《十万个为什么》(米·伊林)
（5）写乡村见闻：观察图片，仿照加点部分，补全小诗。（3分）
乡村的风景，
是多么迷人啊！ 清．亮．的．河．水．，．
①▲
②▲
，
，
③▲
。
（6）走近诗人杜甫，用修改符号修改介绍卡。（共 3 处）（3 分）
杜甫,字子美,被后人称为“诗圣”，与李白合称《李杜》。
他的诗歌被保留下来的大约有 1500 首左右。他是唐代伟大的现 实主义诗人，对后世影响严重。
✈线路二:跟着智智游古街 材料一：
“水亭门历史文化街区”是浙江省衢州市柯城区的一个历史文化景区,保存 了许多传统建筑和文化遗产。该街区是衢州市传统风貌建筑最集中、历史文化 遗存最丰富的街区，街区内共有全国、省、市重点文保单位 14 处，历史建筑
36 处，建筑风格和街巷肌理保留完好。
材料二：
【水亭门】水亭门由城墙、城门、城楼等组成。城墙全长约 2.5 公里，高约 8
米，厚约 2.5 米，墙体由砖石夯筑而成，城墙上设有垛口、箭楼等防御设施， 用于防御敌人的攻击，具有典型的古代城池防御体系的特点。城门为砖木结构， 上设城楼。
门票信息:
＊成人票:49 元/人(1.5 米以上,含 1.5 米)
＊儿童票:40 元/人(1 米~1.5 米)
＊团体票：35 元/人（20 人以上即可售）
＊开放时间:9:00-16:30(周一一周五)
9:00-17:00(周六、周日)
材料三：
【天王塔】位于水亭门文化街区 东南面。史料记载，天王塔为六面七 层仿楼阁式砖塔，高约 35 米，相当于
11 层楼那么高，建于梁朝天监年间，
是衢州最古老的建筑之一。
9．结合材料,请你判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“X”。(3 分) (1)“水亭门历史文化街区”是浙江省衢州市柯城区的一个自然景区。(▲) (2)水亭门具有典型的古代城池防御体系的特点，古时用于防御敌人攻击。(▲) (3)如果我们四年级全体同学参观天王塔，最好选择购买儿童票。(▲)
10．学校初步决定想把春游地点定在水亭门历史文化街区，结合材料,如果你 是智智，请你写一份书信谈谈你对此方案的想法。(3 分)
11．根据材料二，完成表格。（3 分)
12.你还会向学校推荐去衢州的哪个景点去春游?理由是什么?(2 分)
▲
【烂漫春景我来赏】（20 分）
（一）日记一则（13 分） 2024 年 4 月 18 日 星期四 晴
①春送了绿衣给田野、给树木、给花园，甚至于小小的墙隅、屋角，小小 的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的 溪流也开始淙淙汩汩地流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不 能名色的花开了;于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹 中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了;便是小小的墙 隅、屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放 着的，。
②蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望 无际的菜田间，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着，一刻飞向这朵花，一刻飞向 那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在 它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态 度闲暇地舒翼飞开了。
③啊，蝴蝶!它便被追，也并不现出匆急的神气。
④在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都闪耀着微笑，都泛滥着快乐，每 个生命都在生长，在向前或向上发展。
13.春游结束后，智智写下了一篇日记，请根据日记内容，完成下图。(3 分)
春景图
蝴蝶翩翩飞舞
②▲
溪流汩汩流动
①▲
动作
③▲
14.智智觉得文中“”处衔接不当，请你选择最好的一项是( ▲ )。(2 分) A．栩栩的蝴蝶们也都飞来了B．都迎来了栩栩的蝴蝶们
C．蝴蝶们也都栩栩地来临了D．都栩栩地飞来了蝴蝶们
15.读完智智的日记，你认为下列说法正确的是哪一项?( ▲ )。(2 分) A.“春送了绿衣给田冢，给树木，给花园”一句运用了比喻的修辞，写出了春 天的勃勃生机。
B.“蝴蝶来了，偕来的是花的春天”这句话的意思是蝴蝶是春的使者，与花为 伴，给春天带来美丽与生机。
C.从文中画波浪线的句子中，我们可以感受到蝴蝶很害怕这些儿童。
16.当你读到第三段的“啊，蝴蝶!它便被追，也并不现出匆急的神气。”这句 话时，眼前出现了一只▲的蝴蝶。(1 分)
17.春游途中，你对哪些小动物留下了印象？仿照文中画“”的句子，写 一写。（2 分）
▲
▲
18.读完短文，你有什么不懂的问题？请将问题写下来，并写下你的解决办法。
（3 分）
我的问题：①▲（2 分） 我打算采用② ▲方法来理解。（1 分）
（二）《翠鸟移巢》（7 分）
翠鸟先高作巢以避患。及①生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复
益②爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。
[注释]①及:到了……的时候。②益: 更加。
19.翠鸟一开始作巢的原因是:①▲(用原文回答)。翠鸟第一次移巢 的原因：②▲(用原文回答)，它总共移了 ③▲ 次巢。（3 分） 20.下列句中加点的“之”字意思不同的一项是(▲) （2 分）
A.及生子，爱之．B.子长羽毛，复益爱之．C.而人遂得而取之．矣 21．读了这个故事，你有什么感想，请写下来。（2 分）
▲
【美好回忆我分享】（30 分）
22.春游的旅途中，你是否收获了很多，让我们一同来分享吧！请从两个任务中，任选一个，完成习作。
任务一：一处令你印象深刻的地方
任务二：写一种特别的动物
哪一处地方留下了你欢快的笑声，哪一处地方给你带去了美好的回忆，又 有哪一处地方让你心旷神怡、流连忘返……请以此为主题写一篇习作，要求： 题目自拟，句子通顺，书写工整，350 字左右。
动物是人类的好朋友，你最喜欢哪种动物，它有什么特别之处？请用你的 笔记录下你与它之间发生的有趣故事吧！要求：题目自拟，句子通顺，书写工 整，350 字左右。