10，四川省达州市渠县中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份10，四川省达州市渠县中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了单选题，简答题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
下学期期中道德与法治试题
一、单选题（每个2分，共28分）
1. 下列不属于青春期身体变化特点的是（ ）
A. 身体外形的变化B. 身体内部器官的完善
C. 关注自己的外部形象D. 性机能的成熟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的识记运用能力。青春期身体变化主要表现在身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟，其中C不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。
2. 升入初中后，小文有心理话不愿对父母讲了，但是他很喜欢和同龄的伙伴交流，甚至推心置腹。这是青春期哪种心理的表现（ ）
A. 反抗与依赖B. 自信与自卑
C. 闭锁与开放D. 勇敢与怯懦
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春期的矛盾心理。
C：材料中，小文有心理话不愿对父母讲了，但是他很喜欢和同龄的伙伴交流，甚至推心置腹。这是青春期的矛盾心理的表现，属于闭锁与开放的体现，故C说法正确；
AD：这在材料中没有体现出来，故AD不符合题意；
B：这不属于青春期矛盾心理的表现，故B说法错误；
故本题选C。
3. 学会独立思考是青春成长的重要表现。下列属于独立思考的有（ ）
①敢于与他人辩论，发表自己的观点
②老师提问时，常常附和别人的观点
③做事有信心、有勇气、有力量
④坚持自己的观点，拒绝听他人意见试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会独立思考。
①③：“敢于与他人辩论、发表自己的观点”，“做事有信心、有勇气、有力量”是独立思考的表现，故①③说法正确；
②：独立思考表现为有自己独到的见解，不是“附和别人”，故②说法错误；
④：独立思考表现为有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，不是“拒绝听他人意见”，故④说法错误；
故本题选B。
4. 12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，多支救援力量赶赴现场展开救援。从黑夜到白天救援人员分秒必争，全力以赴。那些勇敢逆行的背影令人动容。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④使我们能够快速实现青春的梦想
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查榜样的力量的相关知识。
①②③：依据教材知识可知，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好，故①②③说法正确；
④：快速实现，观点绝对化，故④说法错误；
故本题选A。
5. 全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ）
①要不言放弃，努力做更好的自己
②学习没有终点，所有人都要学习播音
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④生命的意义是活出自己，追求独特
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自强、做更好的自己。
①③：依据教材知识，题文中董丽娜在先天弱视的情况下，不干命运安排，通过读书追求心中的光明，用自强改变自己的人生，启示我们面对挫折，要不言放弃，努力做更好的自己；自强让青春奋进的步伐永不停息，故①③说法正确；
②：所有人，观点绝对化，故②说法错误；
④：生命的意义在于创造和贡献，故④说法错误；
故本题选B。
6. 下图漫画启示我们
①学会调控自己的情绪
②培养乐观、幽默的生活态度
③掌握排解不良情绪的方法
④在不良情绪面前我们无能为力．
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：漫画反映了这个人物产生了烦躁、抑郁、焦虑的情绪，影响了身心健康，所以启示我们要学会调控情绪，还要丰富自己的文化生活，培养乐观、幽默的生活态度，还要掌握排解不良情绪的方法，如合理宣泄法、幽默化解法、理智控制法等，所以①②③是正确的，④是错误的，我们可以调控情绪，排除，故选A。
考点：本题考查学会调控情绪
7. 中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。”他的话引发了学生的共鸣。这说明（ ）
A. 美好的情感能够传递正能量
B. 只有积极情绪才会引发共鸣
C. 情感总是短暂而且不稳定的
D. 情绪随着年龄的增长而改变
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查传递情感正能量。
A：题文材料中，中国航天员翟志刚的爱国言论引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量，A符合题意；
B：“只有……才能”说法太绝对，B说法错误；
C：情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的，C说法错误；
D：材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变，D不符合题意；
故本题选A。
8. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是 （ ）
①欣赏高雅的艺术作品
②遇到困难后就一蹶不振
③走进博物馆与历史对话
④亲近自然游览大好河山
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】该题考查美好情感。
①③④：结合所学知识可知，欣赏高雅的艺术作品、走进博物馆与历史对话、亲近自然游览大好河山都是属于获得美好情感体验的途径；①③④符合题意；
②：错误，遇到困难后就一蹶不振属于消极的表现，是负面情感；
故本题选C。
9. 你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来
④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查体验美好情感。
①③：题干中描述，说明了情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。故①③正确；
②：“只要，就”说法绝对，故排除②；
④：说法错误，过于绝对，生活中也有负面情，故排除④；
故本题选C。
10. 心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（ ）
A 应学会调节和控制情绪B. 情绪具有多样性复杂性
C. 任何时候都不能生气D. 消极情绪必然带来伤害
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查调控情绪的重要性。
A：题干描述体现了生气对身体带来的危害，生活中，产生消极情绪是正常的，关键是要学会调节和控制情绪，A说法正确；
B：题干没有体现情绪的多样性和复杂性，B说法错误；
C：生气是人情绪的自然流露，不生气与实际不符，C说法错误；
D：“必然”一词太绝对，D说法错误；
故本题选A。
11. 为了引起大家的关注，七年级的小希在回答问题时，常常故意“和别人不一样”，并且认为自己的说法才是正确的，她觉得这是独立思考、没有人云亦云的表现。对此，你可以提醒她（ ）
①独立思考并不等同于一味追求独特
②独立思考要考虑怎样表达更容易标新立异
③独立思考就是要随时表达不同观点
④独立思考也要接纳他人合理、正确的意见
A. ①④B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查发展独立思维。
①④：七年级的小希在回答问题时，常常故意“和别人不一样”，并且认为自己的说法才是正确的，她觉得这是独立思考、没有人云亦云的表现。对此，我应该告诉她独立思考并不等同于一味追求独特，独立思考也要接纳他人合理、正确的意见，故①④正确；
②：独立思维并不等同于一味追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，故②错误；
③：“随时”说法太绝对，故③错误；
故本题选A。
12. 南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要目的是（ ）
A. 让世人了解南京大屠杀的受害者数目
B. 丢中国人的丑，让世人耻笑
C. 知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强
D. 记住仇恨，立图报复
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
C：南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000“的字样，这样做的主要目的是知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强，故C符合题意；
ABD：目的是让人们知耻而奋起，故ABD不符合题意；
故本题选C。
13. 中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，给我们留下许多宝贵启迪。如图启迪与图片一致的是( )
①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国
②“行己有耻，止于至善”——敬业
③“人而无信，不知其可也”——诚信
④“己所不欲，勿施于人”——友善
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观。
①：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，体现了爱国，故①说法正确；
②：行己有耻，止于至善，体现了青春有格，故②说法错误；
③：人而无信，不知其可也，体现了诚信，故③说法正确；
④：己所不欲，勿施于人，体现了友善，故④说法正确；
故本题选B。
14. “正能量”不需要“高大上”，凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是（ ）
①路人为雨中执勤的交警送雨衣
②网友为失信网店刷好评
③快递小哥送走失老人安全回家
④众人合力救助公交车上晕倒的老人
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查传递情感正能量。
①③④：在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。正能量无需“高大上”，路人为雨中执勤的交警送雨衣；快递小哥送走失老人安全回家；众人合力救助公交车上晕倒的老人，这些都是传递社会正能量的表现，反映了一个人的道德境界，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会，①③④符合题意；
②：网友为失信网店刷好评是对他人的不负责，是负能量的体现，②错误；
故本题选B。
二、简答题（共12分）
15. 为引导同学们探索青春的奥秘和意义，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究型小组决定开展以“青春的活力，青春的追求”为主题的调查活动。请你参与其中。
[青春变化]生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才真正长大。
[青春有格]青春的我们富有激情，渴望梦想，追求真善美。
（1）青春期的我们，思想和精神方面的变化有哪些？
（2）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该怎样做到至善追求？（三点即可）
【答案】（1）思维的独立性；思维的批判性；开发创造潜力。
（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找贤，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
【解析】
【小问1详解】
本题考查成长的不仅仅是身体的表现，可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识进行回答。
三、分析说明题（共20分）
16. 结合材料，完成答题。
材料一 青春是美好的，可是青春期生理和心理变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。
材料二 某校团支部就青春期“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下:渴望与异性同学交往的有99.6%，认为与异性同学交往是必要的有98.7%，能够主动大方与异性同学交往的有18.9%。
材料三 自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初找父母的电话比较多;但是近半年来东宝的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现:虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是东宝在和女同学交流之后，无论是性格上还是学习上都有了很大的改变和提高。
（1）结合材料一和所学知识，说说怎样克服青春期的矛盾心理？
（2）材料二信息说明了什么？
（3）结合材料三，说说你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？（三点即可）
【答案】（1）参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）同学们渴望与异性交往，能够认识到异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动。
（3）赞同。异性同学的健康交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。
【解析】
【分析】考点考查：调节矛盾心理的方法、男女生的正常交往的意义
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
本题考查克服青春期矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：渴望与异性同学交往的有99.6%→可链接同学们渴望与异性交往；
关键词②：认为与异性同学交往是必要的有98.7%→可链接能够认识到异性同学交往的必要性；
关键词③：能够主动大方与异性同学交往的有18.9%→可链接缺乏积极主动、健康交往的行动。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：东宝和女同学谈论学习和作业上的问题，在和女同学交流之后无论是性格上还是学习上都有了很大的改变和提高→赞同+可链接男女生正常交往的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 材料一 吃火锅时，因是否加汤问题，服务员李某和一名顾客起了争执。被投诉后，李某一气之下竞将热水浇到顾客身上，造成顾客全身四分之一被烫伤。李某因故意伤害罪，被判处有期处刑一年十个月。
材料二 “正能量"指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
（1）材料一导致李某冲动行为的是一种怎样的情绪？"请你至少写出三种调节情绪的方法？
（2）你准备怎样传递情感正能量？
【答案】（1）愤怒（消极）情绪；改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等。
（2）①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的美好感受，让我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
【解析】
【分析】考点考查：调节情绪、传递情感正能量
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
小问1：
关键词：服务员李某和一名顾客起了争执。被投诉后，李某一气之下竞将热水浇到顾客身上→可链接愤怒（消极）情绪。
小问2：
本题考查写出三种调节情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查怎样传递情感正能量，可以结合教材知识进行回答。