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江西省抚州市广昌县五校2024年中考化学一模检测试卷
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这是一份江西省抚州市广昌县五校2024年中考化学一模检测试卷，共9页。试卷主要包含了填空与说明题，实验与探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷的注释
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。(共10题)
---------------------------------------------------------------------
1. (2022·重庆) 神舟十三号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ）
A . 脱离空间站 B . 自由下落 C . 外壳烧蚀 D . 打开降落伞
2. (2024·闵行模拟) 下列气体中不属于空气污染物的是（ ）
A . SO2 B . NO2 C . CO D . CO2
3. 下列有关氧气的说法错误的是（ ）
A . 氧气不易溶于水 B . 白磷在氧气中燃烧后生成白色固体 C . 氧气支持燃烧，可以作燃料 D . 冷开水中含氧气少，不适宜养鱼
4. (2024九下·东莞月考) 北斗导航卫星系统采用伽原子钟提供精确时间，如图为铷在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）
A . 属于非金属元素 B . 铷原子的核外电子数为37 C . 铷原子中的中子数为37 D . 铷的相对原子质量是85.47g
---------------------------------------------------------------------
5. (2022·常州) 酸碱中和的实验多处用到滴管，下列有关操作正确的是（ ）
A . 滴加酚酞 B . 取用盐酸 C . 搅拌溶液 D . 放置滴管
6. 下列关于金属材料的说法正确的是（ ）
A . 金属的性质是决定其用途的唯一因素 B . 铝制品易在表面形成氧化膜，要经常用钢丝球擦洗 C . 合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高 D . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高
7. 下列有关物质的名称、俗名、化学式，三者皆指同一物质的是（ ）
A . 氧化钙、消石灰、CaO B . 氢氧化钠、纯碱、NaOH C . 氢氧化钙、熟石灰、 D . 碳酸氢钠、苏打、NaHCO3
---------------------------------------------------------------------
8. (2023·抚州模拟) 高能燃料是指单位质量所释放的能量较一般燃料(如汽油等)大的燃料，如液氢和肼类等，它能使发动机具有更大的推动力。下图为某种火箭高能燃料发生反应的微观示意图（条件已省略）。下列说法错误的是 （ ）
A . 甲是由分子构成的 B . 使用该燃料的优点之一是污染小 C . 该反应不属于复分解反应 D . 生成的丙、丁质量比为 14：9
9. 化学学科核心素养展现化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是（ ）
A . 化学观念：分子是构成物质的一种粒子，不同的分子构成不同的物质。 B . 科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液。 C . 科学探究与实践：某物质与盐酸反应会放出气体，证明物质一定是碳酸盐。 D . 科学推理：中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应。
10. 向一定质量的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，下列图像能正确反映相关量之间关系的是（ ）
A . B . C . D .
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。(共3题)
11. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是。
A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.
12. 如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分数一定大于硝酸钾溶液
C.40℃时氯化钠和硝酸钾的饱和溶液冷却至10℃时，两种溶液均为饱和溶液
D.硝酸钾中混有少量氯化钠，若要从中获得较纯净的硝酸钾，可采用的方法是
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）(共4题)
14. 参加社会实践，提升科学素养。
（1） 家务劳动：餐后利用洗涤剂洗去油污，是因为洗涤剂具有功能。
（2） 研学实践：走进农田，小明用pH试纸测得土壤的pH为5，可以施用改良酸性土壤：硫酸钾可用作水稻基肥，硫酸钾中含有的阴离子的符号是。
（3） 科学活动：农业机械的使用可以提高生产效率，制造农业机械的材料主要是铁，农机表面涂漆可防止铁生锈，其防锈原理是；农机以汽油或柴油为燃料，农机工作时有时会产生大量黑烟，黑烟的主要成分是（用化学式填空）。
（4） 科学实践：山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上奇痒难忍，可涂抹厨房中的来止痒。
15. 科技、生活，处处有化学。
（1） 火箭的燃烧剂中含有煤油等物质。煤油是（填“煤”“石油”或“天然气”）综合利用的产品之一。
（2） 火箭制造过程中使用了大量的钛合金，如图是钛元素的原子结构示意图，则图中n的值为；钛元素在元素周期表中的第周期。
（3） 汽车铅酸蓄电池：工作原理为 ， 则X的化学式为。
（4） 铁锈成分中含有氧化铁，写出用稀盐酸除锈反应的化学方程式。
16. 根据下图对比实验回答问题：
（1） 实验一：可以得到的结论是。
（2） 实验二：向表面皿中滴加稀硫酸。写出与稀硫酸反应产生气泡最快的反应的化学方程式：。
（3） 实验三：实验目的是。
（4） 实验四：能证明CO2与水发生了反应的实验现象是；观察到2号瓶内下方试纸先变红，上方试纸后变红，证明CO2的物理性质是。
17. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型水处理剂。制备高铁酸钾的工艺流程如图所示。回答下列问题：
（1） 操作A完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的（填序号）。
（2） 制备高铁酸钾时需先制得高铁酸钠，然后再向高铁酸钠溶液中加入饱和KOH溶液，即可析出高铁酸钾。析出高铁酸钾的过程中反应的化学方程式为：；由此可知，在工序生产控制温度下，高铁酸钠和高铁酸钾两种物质溶解度较大的是。
（3） 该流程中可循环利用的物质是。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）(共2题)
18. 化学与生活密切相关。根据下列装置图回答问题。
活动1：
（1） 某同学用空塑料瓶按图A做简易净水器。把小卵石、石英砂、活性炭三种材料依次放置在装置相应的位置，以获得较好的净水效果，则图中①②位置放置的作用是。
活动2：利用下列装置进行气体的制取，请回答下列问题：
（2） 写出标号a仪器的名称：。
（3） 实验室用B装置制取氧气的化学方程式为；若利用装置F收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端通入。
（4） 若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择（填序号）；为了除去二氧化碳中混有的少量水蒸气，可在装置E中加入的试剂是。
（5） 将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是（填序号）。
a.用锌和稀硫酸反应制取氢气 b.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
c.用双氧水和二氧化锰制取氧气 d.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
19. 随着生活节奏加快，自热食品越来越受到人们的欢迎。兴趣小组的同学对“自嗨锅”(自热方便火锅，工作原理如图2所示)产生了兴趣，决定对其发热包进行探究。
【查阅资料】发热包中粉末由碳酸钠、焙烧硅藻土、铁粉、活性炭、生石灰、氯化钠等物质中的一种或几种组成。
【实验探究】
（1） 取出发热包加入凉水，发生剧烈反应，迅速放出大量的热，产生该现象的主要反应的化学方程式为。
（2） 取部分发热包中粉末，将磁铁靠近，发现有黑色物质被磁铁吸引，则该黑色物质为(填化学式)。
（3） 取等质量的发热包中粉末和生石灰于不同烧杯中，分别加入等质量的水，测得溶液的温度随时间变化关系如图3所示。由图3可知相比于生石灰，利用发热包给食品加热的优点是。
（4） 取部分使用过的发热包中粉末，加入稀盐酸，有气体产生。同学们对气体成分进行探究。
【作出猜想】猜想一：只有氢气；
猜想二：只有二氧化碳；
猜想三：有氢气和二氧化碳。
【实验验证】同学们设计如图4实验，对气体成分进行探究，并记录实验现象。
气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明猜想不成立。
（5） 丁中出现的现象，证明猜想三成立。
（6） 乙的作用是。
（7） 【反思归纳】
通过以上探究，兴趣小组的同学做了如下的反思归纳，你认为不正确的是____(填标号)。
A . 发热包应密封防潮保存 B . 使用“自嗨锅”时要注意不能遮住盖子上的小孔 C . 能与水混合放出热量的物质均可用作发热包中的发热材料
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）(共1题)
20. 实际生产的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学实践小组的同学通过实验来测定某品牌工业品纯碱的指标等级。
（1） 实验过程中滴加几滴酚酞试液的目的是。
（2） 反应过程中生成二氧化碳的质量为g。
（3） 蒸发时除使用铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒外，还需要用到的仪器有，最终所得固体的成分是（酚酞忽略不计）。
（4） 通过计算判断该品牌工业品纯碱属于哪一指标等级。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
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题数：20
难度系数：0.1
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11 12 13
第Ⅱ卷 主观题
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14 15 16 17
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18 19
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20
选项
实验目的
实验方案
A
测定柠檬汁的pH
取样，滴在湿润的pH试纸上与比色卡对照
B
鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水
分别滴加无色酚酞溶液，观察现象
C
除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
加过量的铁粉，然后过滤
D
鉴别NH4NO3、NaCl和NaOH固体
国家标推规定工业品纯碱指标等级
指标项目
指标
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
优等品
一等品
二等品
合格品
总碱量（Na2CO3计）%≥
99.2
99.0
98.6
98.0
第Ⅰ卷的注释
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。(共10题)
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1. (2022·重庆) 神舟十三号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ）
A . 脱离空间站 B . 自由下落 C . 外壳烧蚀 D . 打开降落伞
2. (2024·闵行模拟) 下列气体中不属于空气污染物的是（ ）
A . SO2 B . NO2 C . CO D . CO2
3. 下列有关氧气的说法错误的是（ ）
A . 氧气不易溶于水 B . 白磷在氧气中燃烧后生成白色固体 C . 氧气支持燃烧，可以作燃料 D . 冷开水中含氧气少，不适宜养鱼
4. (2024九下·东莞月考) 北斗导航卫星系统采用伽原子钟提供精确时间，如图为铷在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）
A . 属于非金属元素 B . 铷原子的核外电子数为37 C . 铷原子中的中子数为37 D . 铷的相对原子质量是85.47g
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5. (2022·常州) 酸碱中和的实验多处用到滴管，下列有关操作正确的是（ ）
A . 滴加酚酞 B . 取用盐酸 C . 搅拌溶液 D . 放置滴管
6. 下列关于金属材料的说法正确的是（ ）
A . 金属的性质是决定其用途的唯一因素 B . 铝制品易在表面形成氧化膜，要经常用钢丝球擦洗 C . 合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高 D . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高
7. 下列有关物质的名称、俗名、化学式，三者皆指同一物质的是（ ）
A . 氧化钙、消石灰、CaO B . 氢氧化钠、纯碱、NaOH C . 氢氧化钙、熟石灰、 D . 碳酸氢钠、苏打、NaHCO3
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8. (2023·抚州模拟) 高能燃料是指单位质量所释放的能量较一般燃料(如汽油等)大的燃料，如液氢和肼类等，它能使发动机具有更大的推动力。下图为某种火箭高能燃料发生反应的微观示意图（条件已省略）。下列说法错误的是 （ ）
A . 甲是由分子构成的 B . 使用该燃料的优点之一是污染小 C . 该反应不属于复分解反应 D . 生成的丙、丁质量比为 14：9
9. 化学学科核心素养展现化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是（ ）
A . 化学观念：分子是构成物质的一种粒子，不同的分子构成不同的物质。 B . 科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液。 C . 科学探究与实践：某物质与盐酸反应会放出气体，证明物质一定是碳酸盐。 D . 科学推理：中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应。
10. 向一定质量的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，下列图像能正确反映相关量之间关系的是（ ）
A . B . C . D .
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。(共3题)
11. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是。
A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.
12. 如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分数一定大于硝酸钾溶液
C.40℃时氯化钠和硝酸钾的饱和溶液冷却至10℃时，两种溶液均为饱和溶液
D.硝酸钾中混有少量氯化钠，若要从中获得较纯净的硝酸钾，可采用的方法是
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）(共4题)
14. 参加社会实践，提升科学素养。
（1） 家务劳动：餐后利用洗涤剂洗去油污，是因为洗涤剂具有功能。
（2） 研学实践：走进农田，小明用pH试纸测得土壤的pH为5，可以施用改良酸性土壤：硫酸钾可用作水稻基肥，硫酸钾中含有的阴离子的符号是。
（3） 科学活动：农业机械的使用可以提高生产效率，制造农业机械的材料主要是铁，农机表面涂漆可防止铁生锈，其防锈原理是；农机以汽油或柴油为燃料，农机工作时有时会产生大量黑烟，黑烟的主要成分是（用化学式填空）。
（4） 科学实践：山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上奇痒难忍，可涂抹厨房中的来止痒。
15. 科技、生活，处处有化学。
（1） 火箭的燃烧剂中含有煤油等物质。煤油是（填“煤”“石油”或“天然气”）综合利用的产品之一。
（2） 火箭制造过程中使用了大量的钛合金，如图是钛元素的原子结构示意图，则图中n的值为；钛元素在元素周期表中的第周期。
（3） 汽车铅酸蓄电池：工作原理为 ， 则X的化学式为。
（4） 铁锈成分中含有氧化铁，写出用稀盐酸除锈反应的化学方程式。
16. 根据下图对比实验回答问题：
（1） 实验一：可以得到的结论是。
（2） 实验二：向表面皿中滴加稀硫酸。写出与稀硫酸反应产生气泡最快的反应的化学方程式：。
（3） 实验三：实验目的是。
（4） 实验四：能证明CO2与水发生了反应的实验现象是；观察到2号瓶内下方试纸先变红，上方试纸后变红，证明CO2的物理性质是。
17. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型水处理剂。制备高铁酸钾的工艺流程如图所示。回答下列问题：
（1） 操作A完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的（填序号）。
（2） 制备高铁酸钾时需先制得高铁酸钠，然后再向高铁酸钠溶液中加入饱和KOH溶液，即可析出高铁酸钾。析出高铁酸钾的过程中反应的化学方程式为：；由此可知，在工序生产控制温度下，高铁酸钠和高铁酸钾两种物质溶解度较大的是。
（3） 该流程中可循环利用的物质是。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）(共2题)
18. 化学与生活密切相关。根据下列装置图回答问题。
活动1：
（1） 某同学用空塑料瓶按图A做简易净水器。把小卵石、石英砂、活性炭三种材料依次放置在装置相应的位置，以获得较好的净水效果，则图中①②位置放置的作用是。
活动2：利用下列装置进行气体的制取，请回答下列问题：
（2） 写出标号a仪器的名称：。
（3） 实验室用B装置制取氧气的化学方程式为；若利用装置F收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端通入。
（4） 若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择（填序号）；为了除去二氧化碳中混有的少量水蒸气，可在装置E中加入的试剂是。
（5） 将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是（填序号）。
a.用锌和稀硫酸反应制取氢气 b.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
c.用双氧水和二氧化锰制取氧气 d.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
19. 随着生活节奏加快，自热食品越来越受到人们的欢迎。兴趣小组的同学对“自嗨锅”(自热方便火锅，工作原理如图2所示)产生了兴趣，决定对其发热包进行探究。
【查阅资料】发热包中粉末由碳酸钠、焙烧硅藻土、铁粉、活性炭、生石灰、氯化钠等物质中的一种或几种组成。
【实验探究】
（1） 取出发热包加入凉水，发生剧烈反应，迅速放出大量的热，产生该现象的主要反应的化学方程式为。
（2） 取部分发热包中粉末，将磁铁靠近，发现有黑色物质被磁铁吸引，则该黑色物质为(填化学式)。
（3） 取等质量的发热包中粉末和生石灰于不同烧杯中，分别加入等质量的水，测得溶液的温度随时间变化关系如图3所示。由图3可知相比于生石灰，利用发热包给食品加热的优点是。
（4） 取部分使用过的发热包中粉末，加入稀盐酸，有气体产生。同学们对气体成分进行探究。
【作出猜想】猜想一：只有氢气；
猜想二：只有二氧化碳；
猜想三：有氢气和二氧化碳。
【实验验证】同学们设计如图4实验，对气体成分进行探究，并记录实验现象。
气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明猜想不成立。
（5） 丁中出现的现象，证明猜想三成立。
（6） 乙的作用是。
（7） 【反思归纳】
通过以上探究，兴趣小组的同学做了如下的反思归纳，你认为不正确的是____(填标号)。
A . 发热包应密封防潮保存 B . 使用“自嗨锅”时要注意不能遮住盖子上的小孔 C . 能与水混合放出热量的物质均可用作发热包中的发热材料
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）(共1题)
20. 实际生产的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠，化学实践小组的同学通过实验来测定某品牌工业品纯碱的指标等级。
（1） 实验过程中滴加几滴酚酞试液的目的是。
（2） 反应过程中生成二氧化碳的质量为g。
（3） 蒸发时除使用铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒外，还需要用到的仪器有，最终所得固体的成分是（酚酞忽略不计）。
（4） 通过计算判断该品牌工业品纯碱属于哪一指标等级。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
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(总分：15)
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题数：20
难度系数：0.1
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11 12 13
第Ⅱ卷 主观题
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14 15 16 17
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18 19
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20
选项
实验目的
实验方案
A
测定柠檬汁的pH
取样，滴在湿润的pH试纸上与比色卡对照
B
鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水
分别滴加无色酚酞溶液，观察现象
C
除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
加过量的铁粉，然后过滤
D
鉴别NH4NO3、NaCl和NaOH固体
国家标推规定工业品纯碱指标等级
指标项目
指标
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
优等品
一等品
二等品
合格品
总碱量（Na2CO3计）%≥
99.2
99.0
98.6
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