15，湖北省武汉市黄陂区部分学校2023-2024学年七年级下学期3月月考英语试题

这是一份15，湖北省武汉市黄陂区部分学校2023-2024学年七年级下学期3月月考英语试题，共20页。试卷主要包含了单项选择，完形填空，阅读理解，词与短语填空，综合填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、听力测试，第一节听下面4个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。（共4小题，每小题1分，满分4分）
听下面4个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项
1．
A．Yes，I can.B．N, she can't.C．I'm gd at it.
2．
A．An hur.B．By bus.C．5 kilmeters.
3．
A．A red skirt.B．At 6:30.C．On March 6th.
4．
A．On ft.B．I dn't like it.C．With my cusin.
二、听力测试，第二节听下面8段小对话，每段小对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项（共8小题，每小题1分，满分8分）
5． What's Tny's favrite sprt?
A．Swimming.B．Playing basketball.C．Running.
6． What will the by d tmrrw?
A．D his hmewrk.
B．G t a shp.
C．Wrk tgether with the wman.
7． What is Sue's brther prbably?
A．An artist.B．A teacher.C．A musician.
8． When des the girl want t see a mvie?
A．In the mrning.B．In the afternn.C．In the evening.
9． Hw des Linda usually g t schl?
A．By bus.B．By bike.C．On ft.
10． What can we knw frm the cnversatin?
A．The basketball match will be held next Friday.
B．The girl wn't g t watch the basketball match.
C．It might be rainy next Friday.
11． When will Dad get hme?试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。A．
B．
C．
12． What des Dave ften have fr dinner?
A．Chicken.B．Sme fruit.C．Nthing.
三、听力测试，第三节听下面4段大对话或独白，每段大对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。（共13小题，每小题1分，满分13分）
听录音，回答问题。
13．What's Lisa's brther?
A．A student.B．A musician.C．A teacher.
14．14. Hw lng des Lisa's brther sing every day?
A．Fr ne hur.B．Fr tw hurs.C．Fr three hurs.
15．Hw many music lessns might Lisa's brther have every mnth?
A．Abut tw.B．Abut eight.C．Abut five.
听录音，回答问题。
16．Hw des Bill usually g t schl?
A．By car.B．By bus.C．On ft.
17．Hw far is it frm Bill's hme t schl?
A．Abut 12 kilmeters.
B．Abut 20 minutes' walk.
C．Abut 30 minutes' ride.
18．What can we knw abut Bill?
A．His hme is near the schl.
B．He has lunch at schl n schl days.
C．He usually gets up at 6:30.
听录音，回答问题。
19．Why is David Tm's best friend?
A．Because he is helpful.
B．Because he lks like Tm.
C．Because they have the same hbbies.
20．What des Tm like?
A．Playing chess.B．Playing ftball.C．Reading.
21．What can we knw abut David?
A．He is the same age as Tm.
B．He's gd at sprts.
C．He isn't quite ppular at schl.
22．What d Tm and David ften d after schl?
A．Play baseball.B．D Kung fu.C．Play basketball.
听录音，回答问题。
23．What can we knw abut Kate?
A．She will be 15 next year.
B．She will g t America sn.
C．She is gd at playing the guitar.
24．When will Kate leave?
A．Next Thursday.B．Next Friday.C．Next Saturday.
25．What des Cindy want t buy fr Kate?
A．A pencil bx.B．A pen.C．A schlbag
四、单项选择（共10小题，每小题1分，满分10分）
26． —Culd I brrw yur phne, please?—____.
A．Of curse yu can .B．Yes, yu culd.
C．It desn't matter.D．Srry, g ahead.
27．— Hell, may I speak t Ben?
—This is Ben speaking. ____?
A．Wh are yuB．Are yu Jhn
C．What are yuD．Wh is that
28． —Tell me what yu can d.
—Tm can____ and I can ____ .
A．play the pian; play the sccer
B．play pian; play the sccer
C．play pian; play sccer
D．play the pian; play sccer
29． —Lily lks very beautiful tday!
— That's true. She always has very gd____ in clthes.
A．interestB．tasteC．lveD．feeling
30． —With very shrt hair, Lucy lks just like a by!
—But her sister, Tina, nly likes t ____ her hair lng.
A．liveB．haveC．wearD．draw
31． —Hw d yu get there?
—Yu knw what? I get a free____ frm a kind driver.
A．carB．mneyC．rideD．place .
32．—Hw far d yu live frm the schl ?
— .
A．20 minutesB．On ft.
C．20 minutes' walkD．I walk.
33． —Excuse me, sir. Where can I park my car?
—Yu can park n____ side f the rad.
A．everyB．eitherC．bthD．all
34． — Grandma Li lst her pet cat. Let us help her find it.
—Why nt ____ a pht f it n the gate f the blck?
A．put nB．pick upC．put upD．cut up
35． —Can yu tell me ____ ?
—It is twenty minutes' bus ride.
A．hw yu get t schl
B．hw lng it takes yu t get t schl
C．when yu get t schl
D．hw far it is frm yur hme t schl
五、完形填空 (共15小题，每小题1分，满分15分)
完形填空
A fishing cmpetitin(比赛) is held in Aimee's hmetwn every year. The 36． is easy—the kid with the heaviest fish will win. Aimee always 37． f being the winner.
On the big day this year, when Aimee 38． at a lake, her classmate Steve laughs ludly, "Fishing is a sprt 39． bys, nt girls!"
"He wh laughs last laughs 40． !" Aimee says. Hw she 41． she culd win! But things dn't g well all the mrning .
"S many kids are here and it's s 42． . Aimee thinks, "I 43． find a gd place." S she tries her 44． under a big tree.
"What a big fish I've gt!" The girl suddenly cries!
That afternn, Mr. Smith cmes and annunces(宣布), "The winner this year is Steven!"
"But my fish is bigger, sir!" Aimee cries. She then hears Steven's 45． laugh, "I tld yu that girls are nt gd at fishing!"
But minutes later, Mr. Smith 46． again," I'm 47． t tell yu this, Steven! We've just fund sme small stnes inside yur fish's muth." He says, " 48． the real winner is—Aimee! She is a 49． sprtspersn!
"Wh says the sprt is 50． fr bys?" Aimee smiles.
36．A． symblB． jbC． flagD． rule
37．A． remembersB． dreamsC． learnsD． asks
38．A． racesB． ridesC． arrivesD． gets
39．A． frB． atC． verD． in
40．A． mreB． bestC． earlyD． well
41．A． findsB． wishesC． feelsD． watches
42．A． relaxingB． dirtyC． nisyD． scary
43．A． culdB． mayC． canD． must
44．A． luckB． lifeC． tasteD． stry
45．A． antherB． the therC． therD． thers
46．A． jins inB． shws upC． cuts dwnD． dresses up
47．A． friendlyB． happyC． srryD． thankful
48．A． BecauseB． FrC． ButD． S
49．A． trueB． strictC． yungD． funny
50．A． eitherB． ftenC． neverD． nly
六、阅读理解 (共15小题，每小题2分，满分30分)
阅读短文，回答问题
51．All the news abve tells us ____.
A．hw t travel safely
B．nt t wrry abut travel
C．ways t care fr peple with special needs
D．that vacatin is beautiful
52．What des the wrd "It" refer t?
A．Yur luggage.B．Yur bag.
C．Yur cmputer.D．The smart card.
53．What wuld be the best heading fr the secnd piece f news?
A．Carriages fr Babies.B．Sleeping n the train.
C．Let Mms Rest.D．Only fr Babies.
54．The underlined wrd "sund" mst prbably means "____".
A．easyB．healthyC．gdD．terrible
55．Abut the barrier-free carriage it's true that ____.
A．there is mre rm in this carriage
B．nly blind(失明的)peple can use it
C．it is useful fr the ld peple
D．There is an SOS buttn n the wheelchair
阅读短文，回答问题
N matter hw small the things we are ding may seem, if we d ur best, just believe that what we are ding can be great and that we can d smething gd t the earth.
Edwin is a seventh grader. He lves ging t schl because there are always sme new things t learn. Tday, as usual, he ges t schl happily early. Hwever, he cmes back hme late and he desn't lk happy. _★_ and asks him, "What's the matter, sn?"
"In my science class, Miss Green, ur science teacher, tells us smething abut Earth Day and ur envirnment (环境). She wants us t cme up with sme ideas t help the earth. But I am nly a student. I dn't knw what I can d and hw I can d it."
"Dn't wrry, sn. Just think it ver, as a student, what can yu d t help with ur envirnment in ur city? Yu can't d big things nw. But can yu d sme small things?"
Edwin's mther cntinues. "Yu can help clean the leaves n the city streets. Yu can write articles abut Earth Day fr newspapers and magazines t tell mre peple abut it. Yu can als wrk as a cleaner n Earth Day."
"Great! Thanks, mm. Nw I knw what I can d." Edwin says excitedly.
Smetimes we think we are t yung t d big things, but we can begin with small things, which can als be helpful.
56．Edwin is unhappy when he cmes back hme because ____.
A．his science teacher asks him t stay after schl
B．he fails t answer the questins in science class
C．he desn't knw hw t d his science hmewrk
D．he has a fight with ther students in the classrm
57．Which f the fllwing can be put in "_★_"?
A．His mther is very sadB．His mther is very surprised
C．His mther is very happyD．His mther is very angry
58．Edwin's mther is ____ accrding t the passage.
A．friendly but strictB．brave and clever
C．helpful but strictD．kind and helpful
59．Edwin can ____ t help the earth accrding t his mther.
A．clean the classrm every day
B．clean the leaves in their garden
C．ask mre peple by phning
D．help t clean up the city
60．The best title fr this passage might be ____.
A．Small Things Will HelpB．Big Dreams Matter
C．Better Late Than NeverD．A Great Mther
阅读短文，回答问题
I usually tk a bus t schl. I fund that mst passengers were silent and never had a cnversatin with anyne else.
Abut a year ag, an ld man gt n the bus and said ludly t the driver, "Gd mrning!" Mst peple lked up , wndering why, and the bus driver didn't take it seriusly and just answered in a cld vice, "Mm-hmm". The next day the man gt n and again he said in a lud vice, "Gd mrning!" t the driver,. Anther "Mm-hmm". By the fifth day, the driver finally answered him with a little happy "Gd mrning!" Then the man said, "My name is Benny." The driver tld the man that he was Sam.
That was the first time any f us had heard the driver's name and sn peple began t talk t each ther and say hell t Sam and Benny. Sn Benny spread his happy "Gd mrnings" and the whle bus deemed t be friendlier. Peple gt t knw each ther.
"Benny truly shwed friendship amng us with a simple ‘Gd mrning!'", I thught.
Then suddenly Benny stpped shwing up. Everyne began t ask abut Benny, wndering what happened t him. N ne knew what t d and the bus gt quiet again. S, last week, I started t act like Benny and say "Gd mrning！"t everyne and the whle bus cheered up again. Hpefully, Benny culd cme back t see his "Gd mrning!" mattered a lt.
Smetimes we see sme strangers s many times that we knw their faces well. But we never even say hell t them. By saying hell, friendship starts t grw, and sunshine cmes t the wrld arund us, and lve spreads ver the cmmunity we are in. Why nt start a "hell" tday?
61．At first, passengers were ____ n the bus.
A．wiseB．strictC．silentD．friendly
62．With the first "Mm-hmm", the driver ____.
A．Remembered Benny at nce
B．wanted t knw mre abut Benny
C．was happy with Benny's actin
D．didn't care abut Benny's "Gd mrning!"
63．What d we knw abut Benny?
A．He received a "hell" n the first day.
B．N ne n the bus has ever asked abut him.
C．He didn't shw up because ht had an illness.
D．He said "Gd mrning!" when getting n the bus.
64．Why did the writer start t act like Benny?
A．Because he liked t make friends with strangers.
B．Because he wanted t cheer up the whle bus again.
C．Because Benny asked him t say "Gd mrning!"
D．Because he thught what Benny did was interesting.
65．What is the best title fr this passage?.
A．Friendship Begins With A Hell
B．Five "Mm-hmms" Change A Lt
C．Sunshine Warms Yur Heart
D．Build An Hnest Cmmunity
七、词与短语填空(共5小题，每小题2分，满分10分)
仔细阅读下面五个句子，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、句义和逻辑上正确。(提示：选项中有一个是多余的。)
66．She knws it's nt her, but it tastes gd.
67．The bus ride is never because I always talk t my classmates.
68．We yu t help with sprts fr English-speaking students.
69．Elephants can remember with fd and water.
70．There is n bridge and the river t quickly fr bats.
八、综合填空 (共10小题，每小题1分，满分10分)
综合填空
Tm is very rich, but he never gives anything t anybdy.
One day, Tm is 71． (fish) near a river with his friends. Suddenly, he 72． (fall) int the water when 73． (take) the fish frm the fishhk.
His 74． (friend) are all surprised when they saw this. They run t him 75． (quick). One f them reaches ut his hand and said, "Give me yur hand, and I will help yu ut!" Tm's head ges 76． the water and then cmes up again, but he desn't give his hand. Anther ne try, Anther ne try, but the same thing happens. Then ne man 77． (name) Jack says, "Take my hand!" Surprisingly, Tm hlds Jack's hand this time, and sn he is ut 78． danger.
"Yu dn't knw ur friend, Tm 79． (gd).When yu say 'give' t him, he will d nthing. Only 80． yu say 'take', he will fllw yur advice.
九、书面表达 (共1大题，满分20分)
81． 假如你是李梅，请根据以下内容提示问题，用英文简单介绍一下你的朋友Mary。
内容提示问题：What des she usually d n schl days? Hw des she get t schl? Why? What des he like? Smething mre abut her.
注意：文中不得透露个人真实信息；词数：60-80；开头已给出，不计入总词数。
I have a friend. Her name is Mary.
答案解析部分
【答案】1．B
2．B
3．C
4．B
【知识点】情景反应；询问时间；询问意向；询问感受
5．【答案】A
【知识点】短对话理解；询问意向
6．【答案】B
【知识点】短对话理解；询问意向
7．【答案】C
【知识点】短对话理解；职业精神
8．【答案】A
【知识点】短对话理解；询问时间
9．【答案】C
【知识点】短对话理解；交通方式
10．【答案】B
【知识点】短对话理解；询问意向
11．【答案】C
【知识点】听录音选图；询问时间
12．【答案】B
【知识点】短对话理解；饮食习惯
【答案】13．C
14．A
15．B
【知识点】长对话理解；询问时间；询问频率
【答案】16．C
17．C
18．B
【知识点】长对话理解；短文理解；询问时间；询问位置/方向/距离
【答案】19．B
20．C
21．A
22．C
【知识点】长对话理解；表示年龄；询问意向；业余活动
【答案】23．A
24．C
25．B
【知识点】短文理解；询问时间；询问意向
26．【答案】A
【知识点】询问意向
【解析】【分析】句意：——我能借用一下你的手机吗？——当然可以。A：当然可以（一般现在时）。 B：是的，可以（一般过去时）。C：没关系。D：对不起，请继续。根据Culd I brrw yur phne, please?我能借用一下你的手机吗？culd表示委婉语气，并非时态，时态是一般现在时，可知应回答：当然可以，句子时态为一般现在时。故选A。
【点评】考查情景交际。注意首先查看选项四个句子意思，再根据语境选择合适的答语。
27．【答案】D
【知识点】打电话情景
【解析】【分析】句意： "你好，我可以和本通话吗？——我是本。你是谁？ A：你是谁？ B：你是约翰吗 C：你是什么人？D：你是谁？选项A，"Wh are yu"是询问对方身份的常用表达，但在电话用语中，使用"Wh are yu"显得不太礼貌和直接。在电话中，通常使用更委婉的方式来询问对方的身份，因此选项A不符合电话交流的礼貌原则。选项B，"Are yu Jhn"是一个一般疑问句，用于确认对方是否是约翰。然而，在电话用语中，这种直接确认对方身份的方式并不常见，更常见的做法是先询问对方身份，然后再进行确认。因此，选项B也不是最佳答案。选项C，"What are yu"通常用于询问对方的职业或身份，但在电话用语中，它并不是用来询问对方身份的合适表达。因此，选项C不符合语境。选项D，"Wh is that"是电话用语中询问对方身份的常用表达。当接电话的人不确定来电者的身份时，可以使用这个表达来礼貌地询问对方是谁。因此，选项D最符合电话交流的语境和习惯。
故选D。
【点评】考查打电话用语。注意当接电话的人不确定来电者的身份时，可以使用 Wh is that?礼貌地询问对方是谁。
28．【答案】B
【知识点】用于乐器前面；学科、语言、球类或棋类名词前；固定搭配
【解析】【分析】句意：——告诉我你们能做什么。——汤姆可以弹钢琴，我可以踢足球。在表示演奏乐器时，乐器前要加定冠词"the"，play the pian；在表示做球类运动前，不需要定冠词，play sccer。故选D。
【点评】考查冠词。注意熟记。在表示演奏乐器时，乐器前要加定冠词"the"；在表示做球类运动前，不需要定冠词。
29．【答案】A
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】 句意：——莉莉今天看起来非常漂亮！——这是真的。她在衣服上总是有很好的品味。A. interest兴趣；B. taste品味；C. lve爱；D. feeling感觉。根据"Lily lks very beautiful tday!"可知此处指的是在衣服上的品味，have gd taste in sth在……方面有很好的品味。故选B。
【点评】考查不可数名词。注意熟记固定搭配have gd taste in sth.在……方面有很好的品味。
30．【答案】B
【知识点】动词原形；动词不定式
【解析】【分析】 句意：——露西的头发很短，她看起来就像一个男孩！——但是她的妹妹蒂娜只喜欢留长发。A. live居住；B. have有；C. wear穿，戴；D. draw画。根据句意可知，这里说的是头发的长短，应该用wear表示"留……发型"。故选C。
【点评】考查动词。注意熟记动词wear表示"留……发型"。
31．【答案】D
【知识点】可数名词的单数
【解析】【分析】 句意：——你怎么到那儿？——你知道吗？我得到了一位好心的司机的免费搭车。A. car汽车；B. mney钱；C. ride搭车；D. place地方。根据 frm a kind driver一位好心的司机，可知应该是搭车。故选C。
【点评】考查可数名词单数。注意熟记可数名词单数ride"搭车"。
32．【答案】D
【知识点】询问位置/方向/距离；交通方式
【解析】【分析】 句意：——你住得离学校有多远？——步行20分钟的路程。A. 20 minutes20分钟，表示一段时间；B. On ft步行，表示方式；C. 20 minutes' walk步行20分钟的路程，表示距离；D. I walk我步行，表示方式。根据Hw far表示距离，多远，用时间段加上方式表示距离，故选C。
【点评】考查询问距离。注意熟记Hw far表示距离，多远。
33．【答案】C
【知识点】形容词作定语置于名词前
【解析】【分析】 句意：——打扰一下，先生。我可以在哪里停车？——你可以停在路的任何一边。A. every每一个；B. either两者中的任何一个；C. bth两者都；D. all三者或三者以上都。这里是说"路"的两边，两者中的任何一边用either。根据常识可知，车只能停在路的任何一边。故选B。
【点评】考查形容词。注意熟记形容词either"either两者中的任何一个"。
34．【答案】A
【知识点】固定搭配；短语辨析
【解析】【分析】 句意：——李奶奶丢了她的宠物猫。让我们帮助她找到它。——为什么不在公寓大门的上面张贴一张它的照片呢？A. put n穿上；B. pick up捡起；C. put up张贴；D. cut up切碎。根据 _ a pht f it n the gate ，可知是张贴照片，故选C。
【点评】考查短语辨析。注意熟记固定搭配put up"张贴"。
35．【答案】D
【知识点】hw引导的宾语从句；询问位置/方向/距离
【解析】【分析】 句意：——你能告诉我从你家到学校有多远吗？——坐公交车二十分钟的路程。A. hw yu get t schl你怎样到达学校；B. hw lng it takes yu t get t schl到达学校花费你多长时间；C. when yu get t schl你什么时候到达学校；D. hw far it is frm yur hme t schl从你家到学校有多远。根据回答"It is twenty minutes' bus ride."可知，此处询问距离，故选D。
【点评】考查宾语从句。注意根据答语，选择合适的疑问词。
【答案】36．D；37．B；38．C；39．A；40．B；41．B；42．C；43．D；44．A；45．A；46．B；47．C；48．D；49．A；50．D
【知识点】故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】大意： 本文讲述了Aimee参加家乡每年举行的钓鱼比赛，尽管在比赛过程中受到同学Steve的嘲笑，但她仍然坚持不懈并最终获得胜利的故事。比赛规则简单明了，最重的鱼获胜。Aimee一直梦想着成为冠军，但在比赛初期并不顺利。她努力寻找一个好地方钓鱼，最终在树下成功钓到一条大鱼。然而，当宣布获胜者是Steve时，Aimee提出异议。经过检查，发现Steve的鱼嘴里有小石头，因此真正的冠军是Aimee。她以实力和行动证明了女孩同样擅长钓鱼，打破了性别刻板印象。
【点评】考查完形填空。第一遍首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点查看空格句，联系上下文，理解句意，选出正确答案；最后带着答案阅读一遍文章进行复查。
36．句意：规则很简单--鱼最重的孩子将获胜。A.象征，B.工作，C.旗帜，D.规则。根据 the kid with the heaviest fish will win. 鱼最重的孩子将获胜，可知是规则。故答案为：D。
37．句意：艾梅总是梦想成为冠军。A.记得，B.梦想，C.学习，D.问。根据下文 Hw she6 she culd win! But things dn't g well all the mrning . 她多么希望她能赢！但整个上午事情都不太顺利，可知艾梅总是梦想成为冠军。故答案为：B。
38．句意：在今年的大日子里，当艾梅来到湖边时，她的同学史蒂夫大声笑道……A.比赛，B.骑，C.到达（后接介词at+地点），D.到达（后直接接地点）。根据 at a lake ，可知应是固定搭配arrive at"到达"。故答案为：C。
39．句意：钓鱼是男孩的运动，不是女孩的运动！A.为了，B.在，C.超过，D.在里面。根据 nt girls! 不是女孩的运动！可知是强调为男孩而设置地比赛，应用介词fr。故答案为：A。
40．句意： 笑到最后的人笑得最甜。A.更，B.最好，C.早的，D.好地。根据上文her classmate Steve laughs ludly, "Fishing is a sprt 4 bys, nt girls!"她的同学史蒂夫大声笑道："钓鱼是男生的运动，不是女生的！"，可知此处Aimee是反驳：笑到最后的人笑得最甜，应用形容词最高级best。故答案为：B。
41．句意：她多么希望她能赢！A.发现，B.希望，C.感觉，D.看。根据 "He wh laughs last laughs 5 !" Aimee says "笑到最后的人笑得最甜"Aimee说，可知她多么希望她能赢。故答案为：B。
42．句意：这么多孩子在这里，太吵了。A.放松的，B.脏的，C.吵闹的，D.吓人的。根据 S many kids are here 这么多孩子在这里，可知很吵闹。故答案为：C。
43．句意：我必须找个好地方。A.可以，B.可能，C.可以，D.必须。根据上文 S many kids are here and it's s 7 . 这么多孩子在这里，太吵了，可知要钓鱼就必须找个好地方。故答案为：D。
44．句意：于是，她在一棵大树下碰碰运气。A.运气，B.生活，C.品味，D.故事。根据上文 I8 find a gd place. 我必须找个好地方，可知是在一棵大树下碰碰运气。故答案为：A。
45．句意：这时，她又听到史蒂文的笑声："我告诉过你，女孩子不擅长钓鱼！"。A.另一个，B.其他的（特指），C.其他的（泛指），D.其他人。根据前文 "Fishing is a sprt 4 bys, nt girls!"钓鱼是男孩的运动，不是女孩的运动！可知此处 "I tld yu that girls are nt gd at fishing!" "我告诉过你，女孩不擅长钓鱼！"是另一次/又一次的取笑。故答案为：A。
46．句意：但几分钟后，史密斯先生又出现了。A.加入，B.出现，C.砍倒，D.打扮。根据上文That afternn, Mr. Smith cmes and annunces(宣布)当天下午，史密斯先生前来宣布，以及此处again"再次"，可知是再次出现。故答案为：B。
47．句意： 很抱歉告诉你这些，史蒂芬，我们刚刚在你的鱼嘴里发现了一些小石头。A.友好的，B.开心的，C.抱歉的，D.感恩的。根据上文 The winner this year is Steven! 今年的获胜者是史蒂文！可知此处说在鱼嘴里发现石头，则意味着他不是获胜者，因此是表示抱歉。故答案为：C。
48．句意：他说，"所以真正的赢家是--Aimee！"。A.因为，B.为了，C.但是，D.所以。根据上文 We've just fund sme small stnes inside yur fish's muth. 我们刚刚在你的鱼嘴里发现了一些小石头，可知此处指出：所以真正的赢家是--Aimee！故答案为：D。
49．句意：她是一个真正的运动健将！A.真的，B.严格的，C.年轻的，D.有趣的。根据上文We've just fund sme small stnes inside yur fish's muth. 我们刚刚在你的鱼嘴里发现了一些小石头，可知史蒂夫作弊了，Aimee钓到最重的鱼，因此是真正的运动健将。故答案为：A。
50．句意："谁说这项运动只适合男孩？" 艾梅笑着说。A.也不，B.经常，C.永不/从不，D.只。根据前文 "Fishing is a sprt 4 bys, nt girls!"钓鱼是男孩的运动，不是女孩的运动！可知此处Aimee用自己的胜利反驳：谁说这项运动只适合男孩？应用副词just。故答案为：D。
【答案】51．C
52．D
53．A
54．C
55．B
【知识点】说明文；身边的事物与环境；推理判断；词义猜测；段落大意
【解析】【分析】大意： 文章主要介绍了三种照顾有特殊需求的人的方式，分别是为了防止行李丢失、方便带婴儿的妈妈和方便残疾人乘坐的无障碍车厢。
【点评】考查阅读选择。注意先看题目，再看文章：在开始阅读文章之前，先看一遍题目，了解文章的主题和问题，有目的地阅读文章，可以提高阅读效率。
51．细节理解题。根据第一段 A Small smart card can be tied t yur luggage(行李). This way yu can always knw where yur luggage is. 您可以在行李上绑一张小智能卡。 这样，您就可以随时知道自己的行李在哪里；第二段 Sme carriages have beds fr babies. 有些车厢有婴儿床；第三段 There is a barrier-free carriage(无障碍车厢)fr disabled peple. 为残疾人提供无障碍车厢，可知以上的三则新闻告诉我们一些照顾有特殊需求者的方法。故选C。
52．代词指代题。根据上文A Small smart card can be tied t yur luggage(行李).您可以在行李上绑一张小智能卡 ，可知它通过蓝牙与手机连接，代词it指代小智能卡。故选D。
53．段落大意题。根据第二段 Sme carriages have beds fr babies. 有些车厢有婴儿床，可知这段最格式的小标题应为： Carriages fr Babies婴儿车厢。故选A。
54．词义猜测题。根据下文 This will als give ther passengers a quieter jurney.这也会给其他乘客带来更安静的旅程 ，可知婴儿可以在火车上睡个好觉，可知sund意为"好的"，近义词gd。故选C。
55．推理判断题。根据第三段 There is a barrier-free carriage(无障碍车厢)fr disabled peple. It's wider and has Braille(盲文) everywhere. It is easier fr a disabled persn t get in and ut. There is als a barrier-free tilet with an SOS buttn. It als has mre space fr wheelchairs. 这里有专为残疾人设计的无障碍车厢。它更宽，到处都有盲文。残疾人进出更加方便。还有一个带有求救按钮的无障碍厕所。它还为轮椅提供了更多空间，可知无障碍车厢应是供盲人使用的，ACD表述错误。故选B。
【答案】56．B
57．B
58．D
59．C
60．A
【知识点】人生百味类；记叙文；细节理解；推理判断；标题选择
【解析】【分析】大意： 本文讲述了初中生Edwin在科学课上了解到地球日和环境保护的重要性，但由于自身年龄和能力限制感到困惑。他的母亲通过引导他思考能为城市环境做些什么，鼓励他从小事做起，如清理城市街道上的树叶、撰写关于地球日的文章以及担任地球日的清洁工。Edwin最终受到启发，认识到即使是小事也能产生积极影响。文章强调了即使年纪小，也可以从身边的小事做起，为地球和环境保护做出贡献。
【点评】考查阅读选择。注意提高词汇量：英语阅读理解中，词汇量很重要，要通过背单词、学习词组等方式，提高自己的词汇量。
56．细节理解题。根据第三段In my science class, Miss Green, ur science teacher, tells us smething abut Earth Day and ur envirnment (环境). She wants us t cme up with sme ideas t help the earth. But I am nly a student. I dn't knw what I can d and hw I can d it.在我的科学课上，我们的科学老师格林小姐告诉我们一些关于地球日和我们的环境的事情。她希望我们能提出一些帮助地球的想法。但我只是个学生。我不知道我能做什么，怎么做，可知是因为他在科学课上回答不出问题。故选B。
57．推理判断题。根据上文Edwin is a seventh grader. He lves ging t schl because there are always sme new things t learn. Tday, as usual, he ges t schl happily early. Hwever, he cmes back hme late and he desn't lk happy.埃德温是一名七年级学生。他喜欢上学，因为总有一些新的东西等着他去学习。今天，他像往常一样，高高兴兴地早早去上学。但是，他很晚才回家，而且看起来并不开心，可推知妈妈应是很惊讶。故选B。
58．推理判断题。根据倒数第四段 "Dn't wrry, sn. Just think it ver, as a student, what can yu d t help with ur envirnment in ur city? Yu can't d big things nw. But can yu d sme small things?" "别担心，孩子。好好想想，作为一名学生，你能为我们城市的环境做些什么？你现在做不了大事 但你能做一些小事吗？"，可知妈妈安慰了埃德温并提出了建议，是一个善良，善于助人的妈妈。故选D。
59．细节理解题。根据倒数第三段 Yu can help clean the leaves n the city streets. Yu can write articles abut Earth Day fr newspapers and magazines t tell mre peple abut it. Yu can als wrk as a cleaner n Earth Day. 你可以帮助清理城市街道上的落叶。你可以为报纸和杂志撰写有关地球日的文章，让更多人了解地球日。你还可以在地球日当清洁工，可知妈妈建议可以帮助清洁城市。故选C。
60．最佳标题题。根据最后一段Smetimes we think we are t yung t d big things, but we can begin with small things, which can als be helpful.有时，我们认为自己还太年轻，不能做大事，但我们可以从小事做起，这也会有所帮助，可知文章主要呼吁我们从小事做起来保护环境和地球，因此最佳标题应为： Small Things Will Help 小事情也有帮助。故选A。
【答案】61．C
62．D
63．D
64．B
65．A
【知识点】人生百味类；记叙文；细节理解；标题选择
【解析】【分析】大意：文章主要讲述了通过简单的"早上好"问候，人们开始建立友谊和相互认识的故事。
【点评】考查阅读选择。注意回到原文找答案：在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一致的选项。
61．细节理解题。根据第一段 I fund that mst passengers were silent and never had a cnversatin with anyne else. 我发现大多数乘客都很沉默，从不与其他人交谈，可知一开始车上的乘客是沉默的。故选C。
62．细节理解题。根据第二段Mst peple lked up , wndering why, and the bus driver didn't take it seriusly and just answered in a cld vice, "Mm-hmm". 大多数人都抬起头，想知道为什么，而公交车司机并不当回事，只是冷冷地回答："嗯哼"，可知司机对班尼的 "早上好！"毫不在意。故选D。
63．细节理解题。根据第二段Abut a year ag, an ld man gt n the bus and said ludly t the driver, "Gd mrning!" 大约一年前，一位老人上了公交车，大声对司机说："早上好！"，可知本尼他上车时说 "早上好！"。故选D。
64．细节理解题。根据倒数第二段S, last week, I started t act like Benny and say "Gd mrning！"t everyne and the whle bus cheered up again. 于是，上周我开始学着本尼的样子对大家说 "早上好！"，整辆巴士又欢呼起来，可知因为他想让整辆巴士再次欢腾起来。故选B。
65．最佳标题题。 文章主要讲述了通过简单的"早上好"问候，人们开始建立友谊和相互认识的故事。Benny通过向司机和其他乘客问好，使得整个公交车的气氛变得更加友好，人们开始互相交谈和认识。文章最后也强调了通过说"你好"可以开始建立友谊，让阳光照进我们的世界，让爱在我们所在的社区传播。因此，选项A"友谊从一句你好开始"最能概括文章的主题。 故选A。
【答案】66．gd fr
67．bring
68．need
69．places
70．runs
【知识点】规则变化的可数名词复数；动词原形；第三人称单数；形容词作定语置于名词前；形容词作表语
【解析】【分析】选项意思： places地方/need需要/gd fr对……有好处/runs流淌/bring无聊的/gd at擅长/frget忘记
【点评】考查选词填空。注意首先查看选项；其次快速阅读句子，把握句子大意，再根据句子结构和时态填写单词的正确形式；最后再阅读一遍进行复查。
66．句意：她知道这对她不好，但味道不错。根据 but it tastes gd. 但味道不错，可知应是：这对她不好，应用固定搭配be gd fr"对……有好处"。故答案为：gd fr。
67．句意：坐公交车从来不会无聊，因为我总是和同学们聊天。根据 because I always talk t my classmates 因为我总是和同学们聊天，可知坐公交车从来不会无聊，应填形容词bring"无聊的"，作表语。故答案为：bring。
68．句意：我们需要你为讲英语的学生提供体育方面的帮助。根据 t help with sprts fr English-speaking students ，可知是表示：需要你为讲英语的学生提供体育方面的帮助，应用动词need"需要"，句子时态为一般现在时，主语yu为第二人称，谓语用动词原形。故答案为：need。
69．句意：大象能记住有食物和水的地方。根据 with fd and water ，可知是有食物和水的地方，应用可数名词复数places"地方"。故答案为：places。
70．句意：这里没有桥，河水湍急，无法行船。根据 the river 1 t quickly ，可知是河水流淌太快，应用动词三单形式runs，作谓语。故答案为：runs。
【答案】71．fishing；72．falls；73．taking；74．friends；75．quickly；76．under；77．named；78．f；79．well；80．when
【知识点】故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】大意： 本文讲述了富有的Tm在与朋友一起钓鱼时意外落水，尽管朋友们多次伸出援手，但由于他习惯于索取而不愿给予，因此始终拒绝帮助。直到朋友Jack改变方式，说"Take my hand!"，Tm才抓住了他的手并成功脱险。这个故事揭示了给予与索取在人际关系中的重要作用，以及理解他人性格和行为方式的重要性。
【点评】考查语法填空。注意首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点阅读空格句，判断缺少的成分，再根据固定搭配等填写单词的正确形式；最后带着答案阅读一遍，进行复查。
71．句意：一天，汤姆和朋友们在河边钓鱼。fish钓鱼，动词。根据is，可知句子时态为现在进行时：be+现在分词，动词fish的现在分词为fishing。故答案为：fishing。
72．句意：从鱼钩上取鱼时，他突然掉进了水里。fall掉进，动词。根据文章主要时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，可知谓语应用动词三单形式falls。故答案为：falls。
73．句意：从鱼钩上取鱼时，他突然掉进了水里。he是主语，fell int the water是谓语，when引导时间状语从句，而"take the fish frm the fishhk"是状语从句中的谓语动词部分，这里使用"when taking the fish frm the fishhk"省略he is的状语从句的省略形式，当从句的主语与主句的主语一致，且从句的谓语动词包括系动词be时，有时可将从句的主语和be省略，构成省略句。填现在分词taking，表示主动进行的动作。故答案为：taking。
74．句意：他所有的朋友看到这一幕时都感到震惊。friend，朋友，可数名词，根据are all surprised，可知用复数形式，故答案为：friends。
75．句意：他们快速地跑向他。quick快速的，形容词。根据副词作状语修饰动词，可知应填副词形式quickly"快速地"，作状语修饰动词run。故答案为：quickly。
76．句意：汤姆的头沉入水底，然后又浮了上来，但他没有把手伸出来。根据 then cmes up again然后又浮了上来 ，可知汤姆的头沉入水底，应填介词under"在下面"。故答案为：under。
77．句意：然后一个叫杰克的人说："抓住我的手！"name叫……名字，动词。 根据谓语says，可知句子不缺少谓语；再根据空格前ne man，可知应该使用过去分词named，在这里作定语，修饰ne man，表示"被命名为Jack的男人"。故答案为：named。
78．句意： 出乎意料的是，汤姆这次握住了杰克的手，很快他就脱离了危险。根据Tm hlds Jack's hand this time汤姆这次握住了杰克的手，可知很快他就脱离了危险，应用固定搭配be ut f danger"脱离危险"。故答案为：f。
79．句意：你不了解我们的朋友汤姆。gd好的，形容词。根据副词作状语修饰动词，可知应填副词形式well"深入地/好地"，作状语修饰动词knw，knw sb. well"了解"。故答案为：well。
80．句意：只有当你说 "拿 "的时候，他才会听从你的建议。根据 he will fllw yur advice.他才会听从你的建议，可知是只有当你说 "拿 "的时候，应填连词when"当……的时候"。故答案为：when。
81．【答案】略
【知识点】提纲作文；记叙文；介绍语
【解析】【分析】首先，根据内容提示问题，逐一介绍Mary的日常生活、上学方式、兴趣爱好以及她的其他特点。在描述她的日常生活时，使用一般现在时，因为这是在描述一个常态的情况。在描述她的上学方式时，给出具体的交通方式，并解释为什么她选择这种方式。接下来，介绍她的兴趣爱好，使用简单的现在时动词短语来描述她的爱好。最后，补充一些关于她的其他特点，以便更全面地介绍她。
可用句型：On schl days, she gets t schl by... likes... a lt.Besides, she is als...可用短语：in the mrning，take the bus，enjy reading，quite utging，has a gd sense f humr等等。
【点评】考查提纲作文。注意在开始写作之前，首先要明确文章的主题和写作目的，这有助于保持文章内容的连贯性和一致性。NLstBags
A Small smart card can be tied t yur luggage(行李).It____cnnect(连接) t yur phne thrugh Bluetth. This way yu can always knw where yur luggage is. Yu never need t wrry abut lsing yur bags. It is very useful fr the ld and peple with bad memries.
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Sme carriages have beds fr babies. Mms n lnger need t hld babies in their arms. Babies can have a sund sleep n the train. This will als give ther passengers a quieter jurney.
Barrier-freeCarriage
There is a barrier-free carriage(无障碍车厢)fr disabled peple. It's wider and has Braille(盲文) everywhere. It is easier fr a disabled persn t get in and ut. There is als a barrier-free tilet with an SOS buttn. It als has mre space fr wheelchairs.
places/need/gd fr/runs/bring/gd at/frget