28，山西省太原市第六十六中学校2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷

这是一份28，山西省太原市第六十六中学校2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷，共10页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：下午2：30——4：00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表）
1．下列环境中的生物属于一个种群的是（ ）
A．汾河河里所有的鱼B．一个校园中的全部柳树
C．太行山上所有的鸟D．一块草地上全部的生物
2．下列有关调查种群密度方法的叙述中正确的是（ ）
A．调查森林中乔木和灌木的种群密度时，乔木的样方面积一般大于灌木
B．调查酵母菌的种群数量时，应在静置的培养液上、中或下部随机取样
C．标记重捕法必须保证所标记的个体在整个调查区域内是均匀分布的
D．进行湖泊中水莲的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、分布较密集的区域
3．如图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。按进入老龄化社会的速度由快到慢排序，正确的是（ ）
A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、丙、甲D．丙、甲、乙
4．下图是某种昆虫在双因素影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是（ ）
试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。A．影响种群数量变化的因素除图中所示的非生物因素（温度和湿度）外，还应该有生物因素
B．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大
C．从图中可知该昆虫生活的最适温度可能在32.5℃左右
D．该昆虫在相对湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长
5．将少量酵母菌接种到恒定体积的培养液中，其数量随时间的变化如图所示。据图做出的判断错误的是（ ）
A．实验中酵母菌计数可使用血细胞计数板
B．6h前种群数量因种内竞争激烈而增长缓慢
C．酵母菌种群增长速率先增大，后减小
D．12h后限制种群数量增长的因素是营养物质和生存空间等
6．群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，错误的是（ ）
A．湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物
B．在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅
C．热带雨林中的乔木分枝发达，一般有巨大的叶片，以争夺阳光
D．草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层
7．蝴蝶为昆虫纲鳞翅目锤角亚目动物的统称，全世界有14000多种蝴蝶幼虫嗜食叶片，成虫大部分吸食花蜜。下列有关叙述错误的是（ ）
A．16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的种群密度
B．诱捕某种蝴蝶的雄性个体，会降低该种蝴蝶的种群密度
C．蝴蝶属于初级消费者，能加快生态系统的物质循环
D．若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度，可用等距取样法取样
8．下列有关演替的叙述中，正确的是（ ）
A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂
C．群落演替的方向和速度不受人类活动的影响
D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
9．下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列说法正确的是（ ）
A．甲乙两种群均为s型增长，增长速率均受本身密度制约
B．若该地区为草原，甲为兔子，则乙可能是牛
C．甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者
D．甲乙两种群为竞争关系，竞争强度由弱到强再到弱
10．我国古书早有“旱极而蝗”的记载，大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏。干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵场所，在干旱的年份，土壤变得坚实，地面植被稀疏，蝗虫产卵数大为增加；阴湿多雨的环境易使蝗虫间流行疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蝗虫间的流行疾病能影响其种群密度
B．阴湿多雨环境中蝗虫的K值大于干旱环境
C．调查蝗虫卵的密度能及时监控和预报蝗灾
D．合理灌溉和引入青蛙等天敌可以防治蝗害
11．下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况，下列叙述正确的是（ ）
A．a~b段，三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构
B．b~d段，由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替
C．群落演替过程中，生产者固定的太阳能总量一直增加
D．b~d段群落演替的过程中，群落的优势种没有发生变化
12．深海热泉生态系统中存在硫细菌，该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。生活在热泉附近的生物直接或间接地以硫细菌为食。下列相关叙述正确的是（ ）
A．硫细菌是生产者，处于食物链最高营养级
B．直接或间接以硫细菌为食的生物都属于分解者
C．能量能随着硫元素的循环而被生态系统循环利用
D．该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能
13．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是（ ）
A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
B．草原生态系统与沙漠生态系统相比，自我调节能力强，恢复力稳定性强
C．该区域内生物种类及其数量不随气候周期性变化
D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
14．如图所示的食物网中，鸟的两种食物——互花米草和植食性昆虫由原来的2：1调整为1：1，若保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为（能量传递效率按20%计算）（ ）
A．9：7B．8：5C．11：3D．3：8
15．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（ ）
A．狼根据鹿留下的气味去猎捕鹿
B．烟草的种子必须接受某种波长的光刺激才能萌发
C．烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌
D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
16．生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列关于生态足迹的叙述错误的是（ ）
A．生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态环境的影响越大
B．与食用蔬菜相比，食用牛肉可以减少生态足迹
C．与步行相比，开车出行会增大生态足迹
D．研究生态足迹有助于实现人类的可持续发展
17．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．建立自然保护区和动物园是保护生物多样性最为有效的措施
B．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施
C．为提高生物多样性而进行的生物引种均为有害的
D．模拟鸟类外形的原理研制出的飞机是利用生物多样性的间接价值
18．某同学设计了如下三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，不能得出的结论是（ ）
A．甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关
B．甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化
C．乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，产生大量的N、P等矿质元素
D．甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素
19．我国西北地区土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违背的生态工程原理是（ ）
A．循环原理B．协调原理C．自生原理D．整体原理
20．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是（ ）
A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后，其抵抗力稳定性提高
B．湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
C．保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每题不止一个选项符合题目要求，每题全选对者得3分，其他情况不得分。请将相应试题的答案填入下表）
21．建立数学模型是生态学研究的重要方法，下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述正确的是（ ）
A．1和2可分别表示某增长型种群的出生率和死亡率随种群数量的变化
B．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为衰退型
C．2可以表示“J”形增长曲线增长率随时间的变化
D．1可表示一定时间内，一定体积培养液中酵母菌呈现“S”形增长
22．某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是（ ）
A．实施退耕还林等措施之后，对野生动物与植物种群不能进行开发利用
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度会逐渐增高
23．朱鹮是濒危动物。朱鹮的食物1/3是小鱼，2/3是泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如图，下列相关分析正确的是（ ）
A．在食物链中，碳以CO2的形式被循环利用
B．日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息
C．若朱鹮增加1.5kg体重（干重），则至少消耗水草37.5kg（干重）
D．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”形增长
24．人口剧增带来了环境污染、生物多样性降低、可耕地减少等众多世界性难题，为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，下列措施可行的有（ ）
A．利用现代生物技术，培育高产作物品种
B．合理开发海洋，寻找新的粮食资源
C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D．增加化肥和农药的使用，提高作物产量
25．生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因包括（ ）
A．复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率高
B．物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制
C．生态系统中生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强
D．一种生物大量减少，可由食物链中同一营养级的其他生物来取代
三、非选择题（本大题共5个小题，共55分）
26．（10分）塞罕坝国家森林公园地处典型的森林—草原交错带，公园内既有森林，又有草原。请回答：
（1）调查公园草地上跳蝻种群密度的方法是__________，取样时要做到__________，其目的是___________。
（2）调查鼠的种群密度通常采用__________法，若要预测鼠的种群数量的变化趋势，通常要调查鼠种群的__________，但决定鼠种群数量变化的直接因素有__________。
（3）若鼠迁入一个理想环境，第二年的种群数量是第一年的λ倍，则λ应符合的条件包括__________。将鼠数量的变化绘制成曲线，这种研究方法属于构建__________模型。
（4）鹰捕捉鼠，如果鹰的数量下降，一段时间内，鼠种群数量可能出现的变化趋势是___________。
（5）在公园进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是__________。
27．（12分）酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关研究实验，图1为实验流程，图2为根据实验测得数据绘制的曲线图。请据图回答：
（1）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在相同且适宜的环境中培养，从第一天开始取样计数，连续十天；
②用无菌吸管从静置培养瓶中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板中，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。
a．______________________；
b．______________________。
（2）若本实验使用的是如下规格的血细胞计数板，该计数板上有______个计数室；若制备装片时将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会______。（填“偏高”或“偏低”或“不变”）
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有_____个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为______个。
（4）分析图2实验数据得知，在0~7d之间酵母菌的数量呈______增长；超过7d之后，由于____________等原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。
28．（10分）下图表示我国湿润的森林地区及山地植被分布情况，请据图回答：
（1）一个群落中物种数目，称为______。此图表示的是群落中的各种生物在空间上的______状况。在水平方向上，群落中的生物常呈______分布。
（2）有四种鹭在林内乔木层的主要筑巢高度不同，表明群落内具有明显的______，这种分布特点体现了鸟类对群落空间资源的合理利用。
（3）当不同鹭类利用同一资源时，就会发生生态位重叠。调查结果显示，白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭鸟在______、______上的改变，错开了取食相同食物资源的高峰期和取食地点，可以使之得到较为均衡的资源利用，二者之间的______关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中对环境______的必然结果。
（4）与森林一样，海洋中生物的分布也表现出一定的特点，如海洋上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是______。随着水体深度的增加，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。
29．（12分）生态工程的建设已经成为社会关注的热点，请回答：
（1）山西省为产煤大省，生态环境破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于______，采取的措施还包括____________（答两点）。
（2）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣、沼液返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘，主要体现了生态工程的____________原理，该生态工程建设中，该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，遵循____________原理。
（3）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的________原理。
（4）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的____________原理。
说明：第30题有A和B二小题，请任选一题作答。
30A．（11分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答：
（1）图中所缺少的生态系统的成分包括_________。
（2）流经图中生态系统的总能量为________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于_________的能量。
（3）蚕同化的能量D=__________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_________营养级所同化的能量。
（4）蚕沙是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕沙中的碳元素只能以_________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕沙对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_________。
（5）桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_________。
（6）若蚕D中能量为1.5×109kJ，D，中能量为1.4×109kJ，其天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从蚕到其天敌的能量传递效率为_________。
（7）某种鱼雌性个体较小，雄性个体较大，雌性个体以吸取雄性个体鳃内血液为食而生存，他们之间的生物关系为_________。寄居蟹和海葵之间的生物关系为_________。
30B．（11分）生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等。崇明东滩鸟类自然保护区是以迁徙鸟类及其栖息地为主要保护对象的湿地类型自然保护区。研究团队以四种占优势的水鸟为研究对象，调查并分析了它们的生态位，调查分析结果如下表所示，请回答：
注：生境1为低潮盐沼——光滩带；生境2为海三棱蔗草带；生境3为海堤内鱼塘——芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。
（1）崇明东滩鸟类自然保护区中对优势水鸟的调查属于__________水平的研究。建立自然保护区，提高_________，是保护水鸟的最根本措施。
（2）水鸟在水边起舞以吸引异性，这属于_________信息，体现了生态系统的信息传递有利于_________的功能。
（3）近年来，滩涂的过度围垦将海三棱藨草群落的内带和部分外带都围在了堤坝内。由于没有潮水的影响，海三棱藨草不断被陆生植物所取代，这一现象称为_________。
（4）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于_________。表中所列四种鸟觅食生境基本相同的是_________和_________两种，综合表中信息分析，这两种鸟的生态位完全相同吗?_________，依据是_________。
（5）请具体描述一下鹤鹬的生态位：___________________________。
2021-2022学年第一学期高二年级期末考试
生物学参考答案与评分标准
一、单项选择题：本题包括20小题，每题1．5分，共30分。
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。
二、非选择题：本题包括5小题，共55分。
26．（10分，每空1分）
（1）样方法 随机取样 避免偶然误差，保证调查结果可靠
（2）标记重捕 年龄结构 出生率和死亡率、迁入率和迁出率
（3）λ>1且λ为定值 数学
（4）先增加后减少，最终趋于稳定
（5）公园中鼠种群中个体的迁出
27．（12分，除标注外，每空1分）
（1）取样前振荡试管 先盖上盖玻片，再将酵母菌培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入计数室
（2）2 偏高
（3）抽样检测法 15（2分） 2.88×108（2分）
（4）“S”形 营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化（2分）
28．（10分，除标注外，每空1分）
（1）物种丰富度（2分） 分布 镶嵌
（2）（垂直）分层现象
（3）觅食时间 觅食方向 种间竞争 适应
（4）阳光
29．（12分，每空2分）
（1）植被恢复与土壤微生物群落的重建 人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制等（任选两点）
（2）循环 整体
（3）自生
（4）协调
30A．（11分，每空1分）
（1）非生物的物质和能量
（2）A 用于自身生长、发育、繁殖
（3）A1、B1、C1、D1
（4）有机物 抵抗力稳定性（或自我调节能力）
（5）利用率
（6）16%
（7）种内互助 原始合作（或互惠）
30B．（11分，每空1分）
（1）群落 环境容纳量
（2）行为 种群繁衍
（3）群落演替（或次生演替）
（4）充分利用环境资源 绿翅鸭 鹤鹬 不完全相同 食物种类有较大差异，占用资源以及与其他物种的关系也不一样
（5）鹤鹬主要生活在低潮盐沼——光滩带，在芦苇区也有分布，以草屑、螺类、贝壳沙砾为主要食物，与青脚鹬之间竞争激烈
（答案合理即可给分）题号
一
二
三
总分
26
27
28
29
30
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
时间
第一年
第二年
第三年
第四年
第五年
第六年
第七年
甲种群数量/乙种群数量
1.3
1.35
1.1
0.95
0.65
0.33
0
题号
21
22
23
24
25
答案
物种
观察
数量/只
觅食生境出现率/%
鸟胃中主要的食物种类/%
生境1
生境2
生境3
小坚果
茎类
草屑
螺类
贝壳砂砾
甲壳类
其他
绿翅鸭
2120
67
0
33
52.8
16.7
0
12.0
13.0
0
5.5
绿头鸭
1513
98
1
1
78.3
0.8
0
7.1
5.6
1.1
7.1
鹤鹬
1678
64
0
36
0
0
50.0
25.0
25.0
0
0
青脚鹬
1517
29
28
43
0
0
33.3
33.3
0
33.3
0.1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
D
B
C
A
B
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
B
A
B
B
B
D
B
C
题号
21
22
23
24
25
答案
ABD
BD
BC
ABC
BCD