12，广西南宁市第十八中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

这是一份12，广西南宁市第十八中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题，共20页。试卷主要包含了本卷g取10N/kg等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
2．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
3．本卷g取10N/kg。
第Ⅰ卷（选择题 共35分）
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 人步行的速度约为18m/sB. 两个鸡蛋重约1N
C. 标准大气压的值约为D. 一个中学生的重力约为5000N
【答案】B
【解析】
【详解】A．普通人步行的速度在1m/s=3.6km/h，故A错误；
B．托起两个鸡蛋的约为1N，所以两个鸡蛋重约1N，故B正确；
C．大气压是不稳定的，它随高度，天气等因素而变化。物理上把压强为1.013×105Pa大气压规定为1标准大气压的值。故C错误；
D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
左右，故D错误。
故选B。
2. 如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是
A. 力使弓形变试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。B. 力使撑杆变弯
C. 力使弹簧伸长
D. 力使足球运动起来
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：A、弓发生形变，是形状的改变，不符合题意；
B、撑杆变弯，是形状的改变，不符合题意；
C、弹簧伸长是形状的改变，不符合题意；
D、使足球运动起来，表示足球的速度发生改变，即运动状态发生改变，符合题意；
故选D．
3. 下列事例中利用了惯性的是（ ）
A. 小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带
B. 投掷铅球时运动员要先把铅球甩几圈再抛出去
C. 公路上行驶的汽车要按限速要求行驶
D. 公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手
【答案】B
【解析】
【详解】A．系安全带是防止突然减速或突然刹车时，人由于惯性向前倾倒，导致受伤，是防止惯性带来危害，故A不符合题意；
B．运动员投掷铅球时，先把铅球甩几圈可以使铅球出手时有较大的速度，从而抛的更远，利用了惯性，故B符合题意；
C．限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来造成伤害，是防止惯性带来危害，故C不符合题意；
D．公交车上的拉手是防止车突然启动或突然刹车时，由于惯性人向后倾倒或向前倾倒，造成伤害，是防止惯性带来危害，故D不符合题意。
故选B。
4. 下列实例中，属于减小摩擦的是（ ）
A. 浴室内地面上的防滑垫B. 矿泉水瓶盖上的细条纹
C. 冰箱底下安装的小轮子D. 举重运动员在手上涂擦镁粉
【答案】C
【解析】
【详解】A．浴室内地面上的防滑垫，是在压力大小一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意；
B．矿泉水瓶盖上的细条纹，是在压力大小一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；
C．冰箱底下安装的小轮子，变滑动为滚动，可以减小摩擦，故C符合题意；
D．运动员在手上涂擦镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意；
故选C。
5. 下列现象中，利用大气压强的是（ ）
A. 锅炉水位计B. 吸盘式挂钩
C. 洗手池下的“反水弯”D. 三峡大坝下宽上窄
【答案】B
【解析】
【详解】A．锅炉水位计与锅炉形成一个连通器，是利用连通器工作的，故A不符合题意；
B．使用吸盘时，先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸管压在墙壁上，应用大气压，故B符合题意；
C．当水流过“反水弯”后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器，不是利用了大气压，故C不符合题意；
D．三峡大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增大的缘故，它未利用大气压来工作，故D不符合题意。
故选B。
6. 如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是（ ）
A. 水的深度B. 水的体积C. 坝的密度D. 坝的高度
【答案】A
【解析】
【详解】液体的压强与液体密度、液体深度有关。水坝中水的密度不变，故决定决定坝底水的压强大小的主要因素是水的深度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是（ ）

A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 施力物体
【答案】C
【解析】
【详解】由题可知，力的大小和方向均相同，用力的位置不同，即力的作用点不同，在B点比A点更容易夹碎核桃，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 如图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）
A. 书包的背带较宽B. 破窗锤做成锥形
C. 篆刻的刀做得很锋利D. 安装有滚珠的轴承
【答案】A
【解析】
【详解】A．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．安全锤的锤头做成尖形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．篆刻刀很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．安装有滚珠的轴承，是用滚动替代滑动，减小摩擦力；压力不变，受力面积不变，压强不变，故D不符合题意。
故选A。
9. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A. B.
C D.
【答案】A
【解析】
【详解】重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，故A正确。
故选A。
10. 在如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 牲畜自动饮水机B. 拦河大坝
C. 往下吹气两张纸合拢D. 覆杯实验
【答案】A
【解析】
【详解】A．牲畜自动饮水机符合上端开口，下端连通，属于连通器，故A符合题意；
B．拦河大坝上窄下宽，是由于液体压强随深度的增加而增大，不属于连通器，故B不符合题意；
C．往下吹气，两张纸合拢，压强小，在气压差作用下，两张纸合拢，不属于连通器，故C不符合题意；
D．覆杯实验中，水在大气压的作用下不会流出，不属于连通器，故D不符合题意。
故选A。
11. 如图所示，一桌子静止在水平地面上，水平桌面上静止放一排球，下述的两个力是平衡力的是 （ ）
A. 桌子的重力和排球对桌面的压力
B. 排球的重力和地面对桌子的支持力
C. 桌子的重力和地面对桌子的支持力
D. 排球的重力和桌面对排球的支持力
【答案】D
【解析】
【详解】A、桌子的重力和排球对桌面的压力大小不相等，因此不是平衡力，故A错误；
B、排球的重力和地面对桌子的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故B错误；
C、因为桌面上有排球，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不同，不是一对平衡力，故C错误；
D、排球的重力和桌面对排球的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确．
选D．
12. 如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）
A. 将管倾斜B. 将玻璃管变粗
C. 移到高山上做实验D. 向水银槽中加入少量水银
【答案】C
【解析】
【详解】托里拆利实验中，只要大气压强一定，无论玻璃管的粗细如何，是否倾斜，槽内水银的深度如何，水银面的高度差都不变；大气压强与海拔高度有关，地面与高山上的大气压强值不同，因此在地面与高山做托里拆利实验，玻璃管内水银面的高度差会发生变化，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13. 如图，动车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（ ）
A. 空气流速减小，压强增大B. 空气流速减小，压强减小
C. 空气流速增大，压强减小D. 空气流速增大，压强增大
【答案】C
【解析】
【详解】人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。）在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但选不全得2分，有选错得0分。
14. 下列有关力的说法正确的是（ ）
A. 不接触的物体之间一定没有力的作用
B. 相互接触的物体之间一定存在弹力
C. 地球附近的所有物体都受到重力作用
D. 只有一个物体是不能产生力的作用
【答案】CD
【解析】
【详解】A．不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故A错误；
B．相互接触的物体如果不发生形变，物体间不存在弹力作用，故B错误；
C．地面附近的一切物体都受到重力的作用．故C正确；
D．力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，故D正确。
故选CD。
15. 如图所示，是一位跳远运动员的运动轨迹，以下说法正确的是（ ）
A. 助跑能提高成绩是因为加速可以增大惯性
B. 起跳时用力蹬地利用了力的作用是相互的
C. 空中运动过程中，人的运动状态保持不变
D. 运动员在最高点时，受力不平衡
【答案】BD
【解析】
【详解】A．运动员跳远前助跑是利用惯性，惯性与质量有关，质量不变，惯性不变，不能增大惯性，故A错误；
B．起跳前用力蹬地，同时地面给人一个反作用力，利用的是力的作用是相互的，故B正确；
C．人在空中是做曲线运动，运动方向在不断发生变化，不满足运动状态保持不变的特点，故C错误；
D．运动员在最高点时受到重力作用，受到非平衡力作用，合力不为零，故D正确。
故选BD。
16. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度和质量都相同的两种液体。下列说法正确的是（ ）
A. 液体的密度B. 液体对容器底部的压力
C. 容器对桌面的压强D. 液体对容器底部的压强
【答案】BC
【解析】
【详解】A．由题意可知，容器中液体质量相等，由图可知，甲、乙两容器中，甲容器中液体体积大于乙容器中液体体积，根据可知，甲容器中液体密度小于乙容器中液体密度，即，故A错误；
D．两容器中液体深度相同，且，根据p=ρgh可知，甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强，即，故D错误；
B．液体对容器底部的压强，且两容器底面积相同，根据可知，甲液体对容器底部的压力小于乙液体对容器底部的压力，即，故B正确；
C．容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，容器和液体的质量都相等，所以容器和液体的重力相等，所以容器和液体的对桌面的压力相等，又两容器的底面积相等，根据可知，两容器底受到的压强相等，即，故C正确。
故选BC。
第Ⅱ卷（非选择题 共65分）
三、填空题（每空1分，共12分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。
17. 如图所示一条鱼悬挂在弹簧测力计上，鱼受到的重力为______N，重力的方向是______。
【答案】 ①. 2.0 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N，弹簧测力计示数等于鱼受到的重力，所以鱼的重力为2.0N。
[2]重力的方向始终是竖直向下的。
18. “端午节”是我国的传统节日，在赛龙舟时用力向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是______的，使龙舟和人前进的力施力物体是______。
【答案】 ①. 相互 ②. 水
【解析】
【详解】[1][2]用桨往后划水，给水一个向后的作用力，同时龙舟也受到水向前的反作用力，使龙舟前进，这说明物体间力的作用是相互的，且使龙舟和人前进的力的施力物体是水。
19. 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，右侧按笔尖的手指较疼，左侧手指对铅笔的压力______右侧手指对铅笔的压力，（选填“大于”、“小于”或“等于”），说明压力的作用效果跟______有关。
【答案】 ①. 等于 ②. 受力面积
【解析】
【详解】[1]左侧手指对铅笔的压力与右侧手指对铅笔的压力是相互作用力，大小相等。
[2]两侧手受到的压力相等，左侧手的受力面积较大，右侧水的受力面积较小，右侧按笔尖的手指较疼，说明压力的作用效果跟受力面积大小有关。
20. 如图所示是一个学生自制的气压计，当把它从山脚下拿到山顶上，大气压强______（选填“变大”“变小”或“不变”），观察到玻璃管内水柱的高度______（选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”）。
【答案】 ①. 变小 ②. 逐渐升高
【解析】
【详解】[1]大气压强随海拔的升高而减小。
[2]外界大气压减小，瓶内气压将高于瓶外大气压，内外气压差变大，所有玻璃管内水柱将升高。
21. 如图所示，小明在同一水平地面上推木箱，他用150N的水平推力，没有推动木箱，则推力______摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；他用200N的水平推力，木箱刚好在水平地面上做匀速直线运动，他用300N的水平推力，木箱加速运动，则木箱受到的摩擦力是______N。
【答案】 ① 等于 ②. 200
【解析】
【详解】[1]小明用150N的水平推力推静止在水平地面上的箱子，但没有推动，木箱处于平衡状态，木箱受到的摩擦力等于推力，等于150N。
[2]如果用200N水平推力，木箱在水平面做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，则木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，是200N；如果用300N水平推力，木箱在水平面做加速直线运动，此时压力和接触面的粗糙程度不变，则木箱受到的摩擦力是200N。
22. A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，由图像可知A未切割放上B之前B对地的压强为______Pa，当时，等于______。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]由图像可知A未切割放上B之前，即时，B对地的压强为。
[2]由乙图可知L的最大值为10cm，所以正方体A的边长为10cm，正方体B的边长是A的2倍，则B的边长为20cm。A未切割放上B之前，即时，B对地的压强为，则B的重力为
当L=10cm时，B对地面的压强为6000Pa，此时A整个放在B上面，则A和B的总重力为
则A的重力为
当时，即A被切去一半时，A剩余部分对地的压强为
此时B对地的压强为
所以与之比为
四、作图题（共4分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。
23. 如图是悬挂在天花板下处于静止状态的电灯，在图中画出电灯受重力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】根据重力的特点可知，电灯受到竖直向下的重力G，作用点在灯泡重心，受力示意图如下图所示
24. 如图所示，一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块静止在斜面上，有沿着斜面向下滑的运动趋势，则受到平行于斜面向上的静摩擦力，作图如下：
五、实验与探究题（本题共4小题，共25分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置。
25. 在探究“牛顿第一定律”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滑下，为了让小车在这些物体表面开始运动的___________相同。这种研究物理问题的方法叫___________
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最___________，这说明小车受到的阻力越___________，速度减小得越慢。
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将做___________运动。
【答案】 ①. 初速度 ②. 控制变量法 ③. 远 ④. 小 ⑤. 匀速直线
【解析】
【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同。
（2）[3][4]由图可知，小车在玻璃上滑行距离最远，根据牛顿定律可知，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（3）[5]水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，通过的距离越长，对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，小车通过的距离无限长，即小车将做匀速直线运动。
26. 如图甲是“探究二力平衡条件”的实验装置。
（1）把小车放在比较______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______；
（2）用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力______；
（3）把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车扭转回来，这说明相互平衡的两个力作用在______；
（4）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较______（选填“大”或“小”）的小车进行实验；
（5）用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，用剪刀将硬卡片从中间剪断，发现分开后的纸片向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力应作用在______上。
【答案】 ①. 光滑 ②. 大小相等 ③. 方向相反 ④. 同一条直线上 ⑤. 小 ⑥. 同一物体
【解析】
【详解】（1）[1]探究二力平衡条件时，要尽量减少桌面对小车的摩擦力对实验的影响，故把小车放在比较光滑的水平桌面上。
[2]在两托盘中放入质量相等的砝码，左右两侧拉力相等，小车平衡；在两托盘中放入质量不相等的砝码，左右两侧拉力不相等，小车不能平衡，说明相互平衡的两个力大小相等。
（2）[3]把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，小车受到的这两个力的方向相同，不能平衡，这说明相互平衡的两个力方向相反。
（3）[4]将已经平衡的小车扭转一个角度后，小车受到的这两个力就不在同一条直线上，结果小车会转动，直到这两个力在同一条直线上，说明相互平衡的两个力作用在同一条直线上。
（4）[5]小车的质量越大，对桌面的压力就越大，产生的摩擦力就越大，故应选择质量较小的小车进行实验。
（5）[6]用剪刀将硬卡片从中间剪断，纸片由一个物体分为两个物体，分开后的纸片向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力应作用在同一物体上。
27. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______运动，此时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）通过对比______两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验测力计的示数大于丁实验测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是________。
（5）如图为改进的实验装置，不需要匀速拉动长木板B，也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 压力 ④. 乙、丙 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制压力相同 ⑦. 右
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，乙所示实验压力更大，弹簧测力计的示数更大，根据二力平衡可知乙图摩擦力更大。可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
[4]乙丙两次实验的压力相同，接触面的粗糙程度不同，摩擦力大小不同。可以得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5][6]由图甲、丁所示实验可知，接触面所受的的压力和接触面积均不同，由于没有控制物体间的压力相同，所以他的结论是错误的。
（5）[7]由图戊所示实验可知，拉动木板B时物块A保持不动，物块A处于平衡状态，滑动摩擦力始终等于测力计的拉力，由于弹簧测力计对物块A的拉力方向水平向左，所以A所受的滑动摩擦力的方向向右。
28. 小明利用压强计研究压强规律，实验情景如图所示：
（1）压强计使用前，用手轻轻按压橡皮膜，如图A所示，发现U形管中液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）实验过程中通过U形管两侧液面的______来比较液体内部压强的大小；
（3）比较图B、C两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较C、D两次实验初步得出结论，在同种液体中，液体内部向各个方向的压强______；
（4）比较______两次实验现象可知，深度相同时，液体密度越______，压强越大；
（5）通过学习，小明利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜变平；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为，测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为；
④可推导出该盐水密度的表达式为______（用、、表示）。
【答案】 ①. 不漏气 ②. 高度差 ③. 变大 ④. 相等 ⑤. C、E ⑥. 大 ⑦.
【解析】
【详解】（1）[1]使用前应检查装置是否漏气，方法是用轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。
（2）[2]根据转换法的思想，实验中液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差反映出来的。
（3）[3]比较图B、C两次实验，探头所处深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，可知：同种液体内部压强随深度的增加而增大。
[4]比较C、D两次实验，探头所处深度相同，探头方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，可初步得出结论，在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。
（4）[5][6]根据控制变量法的思想，要探究液体内部压强大小跟密度的关系，需要改变液体的密度，其他条件都相同，因此比较C、E两次实验。通过比较C、E两次实验，探头所处深度相同，探头在盐水中U形管两侧液面的高度差更大，可知，在相同条件下，液体密度越大，压强越大。
（5）[7]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入盐水，直到观察到橡皮膜变平，则左右液体产生的压强相同，测得水面到橡皮膜中心的深度为h1，测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2，根据ρ水gh1=ρ盐水gh2可知液体的密度的表达式为。
六、综合应用题（本题共3小题，共24分）解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。
29. 如图是某品牌“共享汽车”，某次在水平路面上行驶时总重力为，该车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.1倍，求：
（1）该车以40km/h的速度匀速行驶0.5h，求通过的路程；
（2）汽车在平直路面匀速行驶过程中牵引力。
【答案】（1）20km；（2）1.5×103N
【解析】
【详解】解：（1）汽车通过的路程为
s=vt=40km/h×0.5h=20km
（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为
f=0.1G=0.1×1.5×104N=1.5×103N
汽车在平直路面匀速行驶过程中，牵引力和阻力是平衡力，牵引力
F=f=1.5×103N
答：（1）该车以40km/h的速度匀速行驶0.5h，通过的路程是20km；
（2）汽车在平直路面匀速行驶过程中的牵引力是1.5×103N。
30. 按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强控制在以内。南宁市市交警大队集中开展道路交通安全百日整治专项行动，交警在某路段对一辆六轴石料车进行稽查（如图所示），货车和货物的总质量达，该车轮胎与地面接触的总面积约为。求：
（1）该货车和货物的总重力；
（2）该车是否符合汽车工业的行业标准；
（3）若该车的质量为，按照我国汽车工业的行业标准，这辆车最多装载货物的质量。
【答案】（1）5×105N；（2）符合；（3）4.1×104kg。
【解析】
【详解】解：（1）该车的总质量该车总重力为
（2）该车对水平地面的压力等于车的总重力为
该车对水平地面的压强为
因此该车符合汽车工业的行业标准。
（3）由题意可知，该车对地面的最大压力为
车对地面的压力和车的总重力相等为
车和货物的总质量为
最多装载货物的质量
答（1）该货车和货物的总重力为5×105N；
（2）该车符合汽车工业的行业标准；
（3）若该车的质量为1.5×104kg，按照我国汽车工业的行业标准，这辆车最多装载货物的质量为4.1×104kg。
31. 如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体，液体的深度为0.1m，液体的体积为。若容器重20N、底面积为，容器底受到液体压强为。容器底部有一开口，厚度不计的挡板A刚好盖住开口，挡板A面积为，重力为10N。求：
（1）液体的密度；
（2）挡板A受到容器底部的支持力；
（3）此时容器对桌面的压强。
【答案】（1）1.2×103kg/m3；（2）16N；（3）2.4×103Pa
【解析】
【详解】解：（1）根据可知，液体的密度为
（2）挡板A受到液体的压力为
挡板A受到容器底部的支持力为
（3）容器内液体的重力为
所以容器对桌面的压强为
答：（1）液体的密度为1.2×103kg/m3；
（2）挡板A受到容器底部的支持力为16N；
（3）此时容器对桌面的压强为2.4×103Pa。