内蒙古乌兰察布市初中联盟校2023-2024学年八年级下学期期中物理试题（原卷版+解析版）

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分值：100分 时间：60分钟
一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分每小题只有一个选项符合题意）
1. 物理学史上第一个准确测出大气压值大小的科学家是（ ）
A. 马德堡B. 伽利略
C. 托里拆利D. 帕斯卡
【答案】C
【解析】
【详解】托里拆利第一次通过实验准确的测出了大气压强的值，这就是著名的托里拆利实验。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列物体没有受到浮力作用的是（ ）
A. 在水中嬉戏的小鸭中B. 停在空中的热气球
C. 浸没在水中的铁块D. 深入海底的桥墩
【答案】D
【解析】
【详解】A．在水中嬉戏的小鸭会受到水给的向上的浮力，故A不符合题意；
B．浸在液体或气体中的物体受到向上的力，这个力即是物体受到的浮力，停在空中的热气球受到空气向上的浮力，故B不符合题意；
C．浸没在水中的铁块受到水给的向上的浮力，故C不符合题意；
D．由于桥墩底部埋在河底地下，不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的力，即桥墩不受到浮力，故D符合题意。
故选D。
3. 如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的（ ）
A. 作用点B. 方向C. 作用时间D. 大小
【答案】D
【解析】
【详解】用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同点，塑料尺弯曲的程度不同，说明是力的大小影响力的作用效果。
故选D。
4. 如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是
A. 木块静止
B. 木块匀速运动
C. 木块静止
D. 木块匀速下滑
【答案】A
【解析】
【分析】两个物体相互接触时，要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，这个力是摩擦力．
【详解】A. 物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意．B. 物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意．C. 物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意．D. 物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意．故选A.
5. 如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情境，下列选项中可以增大压强的是（ ）
A. 甲图中把镰刀磨锋利B. 乙图中木桶底面积较大
C. 丙图中牛脚掌较大D. 丁图中扁担较宽
【答案】A
【解析】
【详解】A．把镰刀磨锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．木桶底面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．牛的脚掌较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．扁担较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选A。
6. 如图所示，探究不在同一直线上的两个力能否平衡，下列操作正确的是（ ）
A. 将卡片剪断
B. 将卡片旋转一定的角度
C. 将钩码挂在卡片的同侧
D. 在卡片两侧挂不同质量的钩码
【答案】B
【解析】
【详解】A．将卡片剪断是探究不在同一物体上的两个力能否平衡，故A错误；
B．将卡片旋转一定的角度是探究不在同一直线上的两个力能否平衡，故B正确；
C．将钩码挂在卡片的同侧是探究在同一方向上的两个力能否平衡，故C错误；
D．在卡片两侧挂不同质量的钩码是探究在大小不同的两个力能否平衡，故D错误。
故选B。
7. 如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强pA＝pB，则两容器底部所受液体的压强p甲与p乙的大小关系是（ ）
A. p甲＞p乙B. p甲＜p乙C. p甲＝p乙D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】根据液体压强公式逐项判断。
【详解】图B点的深度小于A点的深度，即
hA＞hB
A、B两点处液体产生的压强
pA=pB
根据公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，即
ρ甲＜ρ乙
A、B两点到底部的深度相等，根据公式p=ρgh可知
pA下＜pB下
pA+pA下＜pB+pB下
p甲＜p乙
故选B。
二、填空与作图题（本题包括5小题，8-11小题每空2分，12小题4分，共22分）
8. 用手拉橡皮筋弹“纸弹”，手拉橡皮筋的过程中橡皮筋也在拉手，说明力的作用是______，“纸弹”被弹出说明力可以改变物体的______，“纸弹”最终会落回地面是因为它受到______力的作用。
【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 ③. 重
【解析】
【详解】[1]手拉橡皮筋的同时，手也受到橡皮筋对其的拉力，说明力的作用是相互的。
[2]纸弹受到弹力，被弹飞，纸弹的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的与运动状态。
[3]地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下，“纸弹”最终会落回地面是因为它受到重力的作用。
9. 用针将重为3N的正方体小木块按入水中浸没（如图），此木块上表面受到水的压力为10N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到的浮力的方向是______，大小为______N；若将木块紧密压在容器底部，此时木块受到的浮力为______N。
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 5 ③. 0
【解析】
【详解】[1]由浮力的产生条件可知，木块受到的浮力的方向是竖直向上的。
[2]因浮力的定义为物体上下表面受到液体的压力差，故由题意可知，木块受到的浮力大小为
15N-10N=5N
[3]若将木块紧密压在容器底部，此时木块下表面受到的水的压力为0，上表面受到的水的压力为10N，根据浮力的产生原因可知，此时木块受到的浮力为0。
10. 如图是跨路面两侧的水渠截面示意图，两侧的水渠和中间的管道可以看成是一个_________。水静止时，A、B是同一水平线上的两点，水的压强A点_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点。

【答案】 ①. 连通器 ②. 等于
【解析】
【详解】[1][2]两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，可看作是连通器；由连通器的原理可知，当水静止时，由于两侧水面相平，则同一水平线上A、B两点的深度相同，水对A点的压强等于水对B点的压强。
11. 如图甲所示，一质地均匀的长方体物块放在水平地面上，现将物块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时物块对地面的压强为1200Pa；将图乙中的物块倒置后如图丙所示，此时物块对地面的压强为1800Pa．则图甲物块对地面的压强为______Pa。
【答案】1440
【解析】
【详解】设图乙中长方体重力为G1，底面积为S1，图丙中长方体底面积为S2，由可知，图乙中长方体对地面压力
图丙中长方体对地面压力
又因为图乙、丙中为同一长方体且均水平自然放置，则
即
解得。将乙、丙两图组装为一组合长方体，则
，
组合长方体对地面的压强
由于质地均匀的规则体对水平面的压强可以转化为求取，所以将图乙与图丙组成长方体与图甲的长方体的高度相同，所以图甲中砖块对水平地面的压强也为1440Pa。
12. 在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。

【答案】
【解析】
【详解】货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，其受力示意图如图所示：

三、实验题（本题包括3小题，每空2分，共32分）
13. 如图所示是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。
（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做______运动；
（2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______一越大，滑动摩擦力越大；
（3）通过比较______两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）本实验产生误差的原因题____________。（写一条即可）
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力 ③. 乙、丙 ④. 很难控制木块做匀速直线运动
【解析】
【详解】（1）[1]“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验的原理是根据二力平衡，因此应该沿水平方向拉木块做匀速直线运动。
（2）[2]由图甲、乙可知，接触面的粗糙程度相同，图乙的压力比图甲大，弹簧测力计的示数图乙较大，即图乙的摩擦力较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3]由图乙、丙可知，接触面的粗糙程度不同，压力相同，弹簧测力计的示数图丙较大，即图丙的摩擦力较大，说明在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[4]本实验产生误差原因是很难控制木块做匀速直线运动。
14. 小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中通过观察U形管两边液面______来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置______（填“漏气”或“不漏气”）。
（2）对比甲、乙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的______有关。
（3）为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，小明手应直接转动图乙装置中的______（填①/②/③/④）。
（4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，你______（填“赞同”或“不赞同”）此观点，理由是______。
【答案】 ①. 高度差 ②. 漏气 ③. 深度 ④. ① ⑤. 不赞同 ⑥. 只要控制金属盒在液体的深度相同就可以
【解析】
【详解】（1）[1]液体压强计是利用U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。
[2]若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置漏气，使软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。
（2）[3]由图甲乙可知，容器中液体的密度相同，压强计金属盒放入水中深度不同，所以甲、乙两图的实验探究的是液体压强与液体深度的关系。
（3）[4]在图乙中，为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，应控制金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，旋转旋钮改变金属盒的朝向，因此手应直接转动图乙装置中的①。
（4）[5][6]在探究液体内部压强与液体密度关系时，只改变液体密度，控制金属盒在液体的深度相同；所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体的深度相同就可以，不赞同小华的观点。
15. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：

猜想1：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关。
猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。
猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关。
（1）为了检验猜想1、猜想2和猜想3正确与否，小明运用了体积相同的A、B两个不同密度的圆柱体，测得其重力分别为4.0N和4.5N，然后进行了如图甲所示的a、b、c、d四次实验；
①在序号a的实验中，圆柱体A所受的浮力为_________N；比较序号a、b两次实验，可得出结论：浮力大小与_________有关；
②比较序号b、c两次实验，可得出结论：浮力大小与物体密度________；
③比较序号b、________两次实验，可得出结论：浮力大小与液体密度有关；
（2）为了探究猜想4，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图乙所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这个结论________（选填“可靠”或“不可靠”），主要原因是________。
【答案】 ①. 0.5 ②. 物体排开液体的体积 ③. 无关 ④. d ⑤. 不可靠 ⑥. 没有控制排开液体的体积相同
【解析】
【详解】（1）根据图片可知，A、B、C三个物体的体积相同。
[1]①在序号a的实验中物所受的浮力为
[2]由a、b两图可知，排开液体的体积不同，而排开液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不相同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
[3]②由于b、c是两个圆柱体体积相同，都浸没在水中，故排开液体的体积相同，根据称重法，分别计算受到浮力均为1N，故浮力的大小与物体的密度无关。
[4]③探究浮力大小与液体密度的关系时，必须控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，故选b、d。
（3）[5][6]由图得，锥形橡皮泥与圆柱形橡皮泥排开液体体积不同，没有控制排开液体的体积相同，因此小明的结论不可靠。
四、综合应用题（本题包括3小题，共25分）
16. 如图是世界首款车身质量仅为920kg的“水陆两栖”敞篷概念车在陆地上静止时轮胎与水平地面的总接触面积约0.1m2，运动时最高速度可达120km/h；它还能够潜入10m深的水下，在水下的最高速度为3km/h，此时乘客可以利用车身携带的压缩空气装置，保持正常呼吸。（g取10Nkg）
（1）若该车以80km/h在水平公路上匀速行驶，则它处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）求该车在陆地上静止时对水平地面的压强______；
（3）求当汽车底部位于水下10m深处时，水对汽车底部的压强______。
【答案】 ①. 平衡 ②. ③.
【解析】
【详解】（1）[1]当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的。这种状态称为平衡状态，若该车以80km/h在水平公路上匀速行驶，则它处于平衡状态。
（2）[2]汽车对水平地面的压力为
汽车对水平地面的压强为
（3）[3]水对汽车底部的压强为
17. 任何支撑物所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，支撑物就会被压坏。
（1）某冰面能承受的最大压强为。一辆重为的坦克，两条履带与冰面的接触总面积为2.4m2，这辆坦克能否通过这里的冰面？
（2）我国载货车辆轮胎对公路压强控制在以内。一辆自重为2t的6轮货车，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，这辆货车实际载货量不能超过多少t？（g取10Nkg）
【答案】（1）不能；（2）6.4t
【解析】
【详解】解：（1）坦克总重为，对冰面的压力等于其重力，坦克对冰面的压强
故坦克不能安全通过。
（2）这辆车对路面的压力最大为
则该车的最大总质量为
所以该车最多可装的货物的质量为
答：（1）这辆坦克不能通过这里的冰面；
（2）这辆货车实际载货量不能超过6.4t。
18. 高速铁路在不同国家不同时代有不同规定中国国家铁路局的定义为：新建设计开行250公里/时（含预留）及以上动车组列车，初期运营速度不小于200公里/时的客运专线铁路．我国高铁运行里程位居世界第一，方便了人们出行如图所示为某高铁示意图，请用物理知识解释：
（1）高铁列车设计为子弹头型。
（2）高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。
（3）高铁列车站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。
【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析
【解析】
【详解】答：（1）物体受空气的阻力与物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，高铁列车设计为子弹头型，目的是为了在行驶过程中减少空气的阻力。
（2）在制动前，列车是运动的；在制动时，列车由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。
（3）当列车驶进站台时，会使人和列车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧受到的空气压强大，而内侧受到的空气压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以乘客必须站在安全线以外候车。