02，山东省枣庄市峄城区2023—2024学年七年级下学期期中质量检测生物试题

这是一份02，山东省枣庄市峄城区2023—2024学年七年级下学期期中质量检测生物试题，共6页。试卷主要包含了请你选一选，请你填一填等内容，欢迎下载使用。

一、请你选一选：每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卷相应题的选项上(每
小题2分，共40分)
1. 今天考试，妈妈为小红准备了一份营养午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所
学的生物学知识，你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理
A. 馒头 B. 排骨汤
C. 香菇炒青菜 D. 牛奶
2. 胡萝卜和枸杞中富含的胡萝卜素，在人体内能转变成维生素 A, 经常食用可预防
A. 佝偻病 B. 夜盲症
C. 脚气病 D. 坏血病
3. 我们每天从食物中获取营养物质。在这些营养物质中，为人体生命活动提供能量的是
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 水、无机盐、蛋白质
C. 水、无机盐、维生素 D. 维生素、糖类、脂肪
4. 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功
能的叙述，不正确的是
A. 呼吸道有骨和软骨作支架，保证了气流通畅
B. 咽既属于呼吸道器官，也属于消化道器官
C. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
D. 呼吸道黏膜内分布丰富的毛细血管
5. 肺泡是进行气体交换的场所，如图所示，相关叙述错误的是
A. 肺泡数量多，表面积大
B. 肺泡周围包绕着丰富的毛细血管
C.③ 处流动的血液为动脉血
D.① 代表二氧化碳，②代表氧气
试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。6. 现有甲、乙两瓶气体，分别是人体吸入的气体和呼出的气体，其成分如下表。下列分析
正确的是
A. 呼出的气体中二氧化碳多于氧气
B. 乙瓶内为呼出的气体
C. 空气成分中氧气含量最高
D. 乙瓶内增多的二氧化碳来自肺泡
7. 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线以及膈肌的变化，以下说法正确的是
A. ab 段曲线表示膈肌收缩，此时膈肌处于状态 A
B. 当膈肌由A 向 B 变化时，膈肌舒张
C.ac 段曲线表示进行了两次呼吸
D.ab 段和 cd 段曲线都表示吸气
8. 人体的血液中，具有运载血细胞、运输养料和废物功能的是
A. 红细胞 B. 血浆 C. 血小板 D. 白细胞
9. 下列关于血液的说法，错误的是
A. 血液凝固之后，表面一层淡黄色物质是血清
B. 可用于亲子鉴定的血细胞是白细胞
C.A 型血的病人可以接受A 型和AB 型的血
D. 血红蛋白在含氧量低的地方容易与氧分离
10. 动脉、静脉和毛细血管是血液流动的管道。下列叙述正确的是
A.③ 在人体内的分布最广
B. 分布在四肢中的②内有瓣膜
C.① 管壁厚弹性大
②
① ③
D. 三种血管间血液流向为①→③→②
11. 献血可以全血捐献，也可以成分献血，即只捐献某一种(或几种)成分。下列关于成分献
血与成分输血的叙述正确的是
A. 可给严重贫血者输入红细胞
B. 输入血小板可提升防御机能
C. 应从献血者手臂动脉中采血
D. 失血后血液成分不可以恢复
12. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入手
臂上的一条“青筋”。 “切脉”的“脉”和“青筋”分别是指
A. 动脉和神经 B. 动脉和静脉
C. 静脉和动脉 D. 神经和静脉
13. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a 和 c 表示血管，b 表示相应的结构，箭
头表示血流方向。下列叙述正确的是
A. 若b 为骨骼肌，则c 中的氧气含量增加
a — b C —
B. 若b 为肺，则c 中的二氧化碳含量增加
C. 若 b 为脑，则c 中的氧气含量减少
D. 若 b 为小肠，则餐后1小时c 中的葡萄糖含量减少
14. 与同一级别的动脉相比，静脉的主要特征是
①管壁较厚 ②管壁较薄③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小
⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜
A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩
C.①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩
15. 由于肾小管的重吸收作用，人体每天排出的尿液远少于肾脏形成的原尿。正常情况下，
下列物质能被肾小管全部重吸收的是
A. 水 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐
16. 排尿对人体生命活动的重要意义是
①提供营养物质 ②提供能量 ③调节水和无机盐的平衡
④排出废物 ⑤维持组织细胞的正常生理功能
A.①③④ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
七年级生物试题 第3页 共6页
17. 下列关于皮肤的叙述，错误的是
A. 皮肤有调节体温的功能
B. 皮肤分为表皮和真皮，都是由上皮组织构成的
C. 皮试时感到疼痛，说明针刺到真皮层
D. 皮肤具有排汗功能，是人体的一条排泄途径
18. 下列对实验的描述正确的是
A. 根据使高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液的多少，可以比较果蔬中维生素C 的含量 B. 观察小鱼尾鳍实验中，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，用高倍显微镜观察
C. 将羊小肠纵向剪开，放到生理盐水中用放大镜观察
D. 在新鲜血液中加入抗凝剂后，血液分成血浆和红细胞两层
19. 学习生物学可以帮助我们建立良好的生活习惯，让生活更健康。下列关于健康和急救的
说法，你不认同的是
A. 健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B. 发现某人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处
C. 当遇到挫折或不顺心的事情时，可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪
D. 高血压、肥胖和吸烟不会影响身体健康
20. 如图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图，图中①、②、③、④分别表示
A. 泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统
B. 循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统
C. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
D. 呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统
二、请你填一填(每空2分，共60分)
21.“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全与健康”等问题一直备受关注。图一表示 人体消化系统示意图，图二曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度，图三表示
小肠的宏观结构和微观结构。请据图分析回答相关问题： (16分)
hr
2:
(大肠)
图 三
图 一
图 二
(1) 图一所示消化系统是由 和消化腺组成的，图一中2所示的器官分泌的消化液是
,它消化脂肪的方式属于
(2) 中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞 的基本物质，该物质最终被彻底分解成 ,才能被人体吸收；图二中曲线
可表示该物质的消化过程， 图二中D 对应的器官是
(3) 结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图三可知，小肠内表面有许多环形
和 _,这样就大大增加了小肠消化和吸收的表面积。
22. 如图为人体部分生命活动示意图，1~7表示生理过程， a、b 表示两种气体， A、B 表示与
毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题： (14分)
外界空气
1
5
组织细胞
肠 ·
淀粉
胰腺
2
6
7
A
3)
3
毛细血管
B
(1)图中1、2、3、7表示人体的呼吸过程，过程1是通过 实现的，过程2是通过
气体 实现的， 气体 ( 填a 或 b) 在过程3中通过红细胞运输。
(2)血液流经小肠绒毛处毛细血管后，变成营养丰富的 血，当血液流经组织细胞时
氧气进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供
(3)1 过程气体进入肺，膈肌处于 状态，肺内气压降低。健康人一旦感染新型冠状病毒， 会引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，壁增厚，导致 过程受阻，使呼吸困难
逐渐加重。
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23. 如图1是某同学绘制的人体生理过程流程图，其中A、B 分别表示吸气和呼气，M、N 分
别表示人体某器官；图2是心脏工作过程中某阶段的示意图。请回答下列问题： (16分)
(1)人体血液循环包括 和肺循环
两部分。在图2中，肺循环的起点是
[ ]. ,血管②是
能够将血液输送到身体各部分。
(2)图1中，当血液流经人体器官N 后，
图1
血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含
量增多，则器官N 可能是 ,流过器官 M 后血液成分的变化是 _。
(3)若器官N 中出现炎症，则血液中的 _ (填血细胞名称)会变形穿出血管，吞噬侵
入的病菌，起到防御和保护的作用。
(4)图2中心房和心室所处的状态分别是 ,这时瓣膜的状态能够保证血液的流动
方向是 (填写文字)。
24. 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图， 其中序号①~⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞， a～c 表示不同的物质；
图二器官为乙局部结构示意图。请据图分析并回答问题： (14分)
⑥→体外
②
题
丁
体外
→体外
空气c⁴ ④
⑦
⑧
乙 丙
外界b=
食物：
甲
⑤
③
图二乙局部结构示意图
图 一
(1)为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有馒头、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食 物中的馒头经过程①最终被分解为物质[a] ,参与过程①的消化液有
过程②表示
(2)循环系统与丁细胞进行物质交换的场所在
(3) 乙系统中通过⑤的 作用产生的液体与血液在组成成分上的最大区别是该液体中 没有血细胞和 _,尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径
有 (填序号)。氧气
二氧化碳
氮气
其他气体
甲
21.00%
0.03%
78.00%
0.97%
乙
16.00%
4:00%
78.00%
2.00%