2024届高考生物考前复习限时练8含答案

这是一份2024届高考生物考前复习限时练8含答案，共4页。试卷主要包含了5 J/等内容，欢迎下载使用。

A.马达蛋白“行走”所需要的ATP不能来自细胞质基质
B.浆细胞中马达蛋白功能异常不影响抗体分泌
C.细胞中合成细胞骨架和马达蛋白的原料不同
D.图示转运“货物”的途径广泛存在于真核细胞中
解析:细胞质基质中可以产生少量ATP,因此马达蛋白“行走”所需要的ATP可来自细胞质基质;分析题图可知,马达蛋白既能转运货物,又能催化ATP水解供能,抗体属于分泌蛋白,其分泌过程中,以囊泡的形式与马达蛋白结合,转运到细胞膜,该过程中需要马达蛋白催化ATP水解供能,所以在浆细胞中马达蛋白功能异常会影响抗体的分泌;细胞骨架的成分是蛋白质,合成蛋白质的原料是氨基酸,因此细胞中合成细胞骨架和马达蛋白的原料都是氨基酸。
2.人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程如图所示。据图分析,下列叙述错误的是( A )
A.刺激传递至下丘脑,再通过神经递质作用于胰岛B细胞使之分泌胰岛素的过程为神经—体液调节
B.下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素的过程,体现了激素的分级
调节
C.血糖升高使胰岛素分泌增加,胰岛素起效果后,通过相关途径使胰岛素分泌量减少
D.抗体2作用于靶细胞上的胰岛素受体,则该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高
解析:刺激传递至下丘脑,再通过神经递质作用于胰岛B细胞使之分泌胰岛素的过程,属于神经调节;下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素的过程,体现了激素的分级调节;经胰岛素作用后,血糖浓度降低,使胰岛素分泌明显减少(反馈调节);抗体2作用于受体后,胰岛素无法发挥作用,使血糖浓度无法降低(血糖浓度维持在较高水平),使胰岛素的浓度也偏高。
3.如图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。下列有关叙述正确的是( B )
A.三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体
C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14%
D.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为54.5 J/(cm2·a)
解析:由题图分析可知,图中种群Ⅱ同化的能量最多,其次是种群Ⅰ,最少的是种群Ⅲ,所以三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ;第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.0 ÷15.0×100%=20%;种群Ⅱ全部生物同化的能量有四个去向:呼吸消耗、流向分解者、流入下一营养级和未被利用,题中无法获知流向分解者的能量,故呼吸作用消耗的能量少于111.0-41.5-15.0=54.5[J/(cm2·a)]。
4.如图表示核移植与克隆动物的相关图解,有关叙述中错误的是( A )
A.图示过程说明高度分化的动物体细胞仍具有发育的全能性
B.动物细胞培养过程中添加5%CO2的目的是维持培养液的pH
C.采集的卵母细胞培养到的②期表示减数分裂Ⅱ中期
D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达
解析:图示过程说明高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
5.果蝇的眼形有棒眼和圆眼(由A、a控制),翅形有长翅和残翅(由B、b控制)。某科研小组用一对表型均为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验,在特定的实验环境下培养子代,结果如图所示。请回答下列
问题。
(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是 ,眼形和翅形中属于伴性遗传的是 。亲本雌、雄果蝇的基因型分别是 和 。
(2)F1中的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为 。
(3)F1雌果蝇表型比例与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为 的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论,请设计最简便的实验进行探究。
①用 (填双亲的基因型)进行杂交实验,在特定的实验环境中培养子代。
②结果与结论: 。
解析:(1)亲代均为圆眼果蝇,杂交子代出现棒眼,说明圆眼为显性性状,棒眼为隐性性状,又因子代中无棒眼雌性果蝇,说明该性状与性别相关联,故眼形属于伴X染色体遗传;杂交子代中长翅雄性∶残翅雄性∶长翅雌性∶残翅雌性=6∶2∶5∶2,则翅形属于常染色体遗传。亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇,根据子代的表型可判定亲本雌、雄果蝇的基因型分别为BbXAXa和BbXAY。(2)亲本的基因型分别为BbXAXa和BbXAY,F1中圆眼残翅雌果蝇的基因型及所占比例为1/2 bbXAXA和1/2 bbXAXa,其中纯合子所占比例是1/2。(3)根据亲代基因型可知,F1中雌性圆眼长翅∶雌性圆眼残翅比例应为(1 BBXAXA+1 BBXAXa+
2 BbXAXA+2BbXAXa)∶(1 bbXAXA+1 bbXAXa)=6∶2,而实际比例是5∶2,因此可判定基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活。①若要获得更明确的结论,应该用纯合的圆眼长翅雄果蝇(BBXAY)与纯合的棒眼长翅雌果蝇(BBXaXa)进行杂交实验,在特定的实验环境中培养子代,观察实验结果。②若基因型为BBXAXA的个体不能正常发育成活,后代的基因型为BBXAXa、BBXaY,则子代中有雌果蝇(或子代中雌性∶雄性=1∶1);若基因型为BBXAXa的个体不能正常发育成活,则子代中无雌果蝇(或子代全为雄性)。
答案:(1)圆眼 眼形 BbXAXa BbXAY
(2)1/2
(3)BBXAXA或BBXAXa ①BBXAY、BBXaXa ②若子代中有雌果蝇(或子代雌性∶雄性=1∶1),则基因型为BBXAXA的个体不能正常发育成活;若子代中无雌果蝇(或子代全为雄性),则基因型为BBXAXa的个体不能正常发育成活