2023-2024学年贵州省铜仁市德江县部编版一年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 我是小小书法家，我能坐端正、握好笔、写规范。
因 没 哥 我
【答案】

【解析】
【详解】本题考查汉字书写能力。
写之前先观察字的间架结构，注意横画平稳，竖画写端正，撇和捺写得舒展，一笔一画注意间隔。在横线格写字保证字的位置在一条直线上，避免歪歪扭扭，做到工整美观。书写时注意“哥”“我”的正确写法。
2. 根据语境写字词。
，天气朗，照着大地， 边开满了 漂亮的野花，小蜜蜂和小鸟在花丛中着打。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
书写时注意“春、晴、河、多、招”这几个字的字形和书写笔顺。
3. 给加点字选择正确的读音。
跟着（ɡēn ɡēnɡ） 相见（xānɡ xiānɡ） 祖孙（shūn sūn） 红豆粽（dòu bòu）
【答案】ɡēn xiānɡ sūn dòu
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
相：xiāng，交互、双方行为、亲自看；xiàng，容貌、外观、察看、辅佐、相位。
跟着（gēn zhe）：紧随着某人或某物移动或行动
相见（xiāng jiàn）：彼此会面。
祖孙（zǔ sūn）：祖父、祖母和孙子、孙女或者外祖父、外祖母和外孙、外孙女的关系。
红豆粽（hóng dòu zòng）：一种用红豆和糯米制成的传统粽子。
4. 给加点字选择正确的读音。
lè yuè
（1）音乐（ ）课上，同学们非常快乐（ ）。
de děi
（2）课间，同学们玩得（ ）很高兴，但还得（ ）注意安全。
【答案】 ①. yuè ②. lè ③. de ④. děi
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）“乐”读lè，释义：快乐助人为乐安居乐业乐极生悲更多。读yuè，释义：1、音乐。五声八音的统称。2、乐器。3、（Yuè）姓。读yà，释义：爱好，喜爱。读là，释义：用于地名。
音乐：读yīn yuè，释义：用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活的一种艺术。
快乐：读kuài lè，释义：（形）感到幸福或满意。
（2）“得”读dé，释义：1、得到；获得。2、收获。3、相合；适合。4、可以；能够。5、满意；满足。6、完成；做好。读de，释义：1、助词。用在动词后面表示可能、可以。2、用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。3、用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。读děi，释义：1、需要。2、应该；必须。3、估计必然如此，相当于“要”“会”。4、舒服；满意。
“同学们玩得很高兴”这个句子中的“得”字的读音是de。在这里作为结构助词，用于连接动词和形容词，表示程度或结果。
“但还得注意安全。”这里的“得”字的读音是děi。这个字在这里表示需要或者应该做某事的意思，常用来表达一种必要性或义务。
5. 在合适的词下面画“ ”。
一（ 辆 两）车 一（棵 颗）树 一（只 支）铅笔
（跑 跳）绳 （玩 完）游 戏 （打 踢）足球
【答案】辆 棵 支
跳 玩 踢
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“辆”是量词，通常用于表示车等交通工具的数量，如一辆车，两辆自行车等。故“一辆车”。
“两”表达数量的词，如一个人。
“棵”是量词，通常用于表示植物的数量，如一棵大树，一棵小草，两棵白菜等。故“一棵树”。
“颗”是量词，通常用来计量颗粒状或类似颗粒状的东西，如一颗星星，一颗珠子等。
“只”是量词，如一只鸟一只猫一只杯子等。
“支”是量词，用于计杆状物品，如一支笔，一支剑，一支队伍等。
“跑”动词表示人或动物快速移动双脚。使身体前进。
“跳”的意思主要有两脚离地，全身向上或向前的动作，如跳跃。跳绳，跳高，跳远等。故“跳绳”
“完”的意思是齐全，完整。
“玩”的意思是游戏、游乐，如游玩、玩游戏。故“玩游戏”。
“打”的意思是用手或器具撞击物体。如打球、打门。
“踢”的意思是用脚撞击如踢足球。踢毽子表示用脚使物体移动或受到冲击。故“踢足球”。
6. 选择合适的词填空。（填序号）
①壮观的 ②安安静静 ③胖乎乎 ④又黏又甜
（1）这（ ）的小手给妈妈洗过手绢。
（2）铃声一响，同学们回到教室（ ）地坐好了。
（3）外婆包的粽子真是（ ）。
（4）我多想去北京看看 （ ）升旗仪式。
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ①
【解析】
【详解】本题考查选词填空
①壮观的：景象宏伟。
②安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
③胖乎乎：形容人长得肥胖的样子。
④又黏又甜：同时具有甜味和具有粘性。可以形容玉米、糯米。
（1）形容“小手”用“胖乎乎”，故选③。
（2）本句指铃声一响，同学们回到教室，没有吵闹和喧哗，填“安安静静”，故选②。
（3）形容“粽子”用“又黏又甜”，故选④。
（4）形容“升旗仪式”用“壮观”，故选①。
7. 我会查字典。
“国”字用音序查字法查字典应先查大写字母，再查音节，组词（ ），“国”的笔顺规则是先后再封口，我还能写出相同笔顺规则的字、。
【答案】 [Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-] 中国

【解析】
【详解】本题考查查字典。
“国”字读音guó，用音序查字法查字典应先查大写字母G，再查音节gu，组词：国外、法国、国画。
“国”字笔笔顺竖、横折、横、横、竖、横、点、横，规则是先先内后外再封口，这样笔顺规则的字还有：圆、因、囚、困等。
7．照样子，完成句子练习。
8. 例：成群的鱼儿在水里（游来游去）。
可爱的鸟儿在蓝蓝的天空中（ ）。
【答案】飞来飞去
【解析】
【详解】本题考查仿写补充句子。
原句“成群的鱼儿在水里游来游去”描绘了鱼儿在水中的活泼景象，通过“游来游去”这个动作表达了鱼儿的活动状态。在仿写中，我们选择了“可爱的鸟儿在蓝蓝的天空中”作为主题，为了保持与原句相似的意境和动态感，使用了“自由翱翔”来描述鸟儿在天空中飞翔的状态。这样的补充不仅符合原句的语境，也生动地展现了鸟儿的自由和活力。
如：可爱的鸟儿在蓝蓝的天空中自由翱翔。
9. 例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们每天都会看课外书。（认真地）
____________________。
【答案】同学们每天都会认真地看课外书。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
对给出的例句加以分析可知，例句把“飞快地”这个词语放到句子谓语（动词）的前面，用来形容动作的程度，“同学们每天都会看课外书。”句子中的动词“看”，在它的前面加上表示看的程度的词语“认真地”即可。
故：同学们每天都会认真地看课外书。
10. 例：我们的祖国广大。我们的祖国多么广大！
我们的校园美丽。________________
【答案】我们的校园多么美丽！
【解析】
【详解】本题考查句子的仿写。
对例句分析可知，例句“我们的祖国广大。”强调的是祖国“广大”。例句“我们的祖国多么广大！”是在前一个句子的基础上，在“广大”前面加上了一个副词“多么”，强调“广大”程度之深。依照例句的格式可知，句子“我们的校园美丽。”中，强调的是校园“美丽”。所以我们在仿写句子时，在“美丽”前面加上副词“多么”即可。故答案是：我们的校园多么美丽！
11. 连一连
夜来风雨声 不及汪伦送我情
桃花潭水深千尺 云深不知处
只此山中 花落知多少
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗文背诵。
“夜来风雨声，花落知多少。”出自孟浩然的《春晓》，全诗为：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自李白的《赠汪伦》，全诗为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺
“只在此山中出，云深不知处”出自贾岛的《寻隐者不遇》，全诗为：松下问童子，言师采药去。只在此山中。
12. 根据课文内容，完成练习。
（1）吹，夏雨落，秋霜降，飘。
（2）端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人（ ）（填序号）
①李白 ②屈原
【答案】（1）
（2）②
【解析】
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）书写时注意“春”“雪”的正确写法。
（2）从课文《端午粽》中的句子“长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。”可知答案。
故选②。
13. 把古诗补充完整，再完成练习。
明月光，疑是地上霜。
举头望明月，头思。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的题目是《______》。（填序号）
①春晓 ②静夜思
（3）这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。（填序号）
①宋 ②唐 ③杜甫 ④李白
（4）诗人抬头看到了（ ）（填序号）
①太阳 ②月亮
【答案】（1） （2）②
（3） ①. ② ②. ④
（4）②
【解析】
【小问1详解】
本题考查古诗的默写。
书写时要注意“前”“低”“故”的正确写法。
【小问2详解】
本题考查作家作品。
出自唐代李白的《静夜思》，全诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
【小问3详解】
本题考查作家作品。
《静夜思》是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了旅居在外的抒情主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受。
【小问4详解】
本题考查诗句的理解。
结合诗句“举头望明月”可知，诗人抬头看到了月亮，故选②。
14. 阅读短文，完成练习。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
（1）短文共有_________个自然段
（2）春天在哪里？春天在_________、__________和_________。春天还可能在__________、__________。
（3）春天到了，蚕豆开出了_____________；油菜花开出了_____________
【答案】（1）四##4
（2） ①. 树枝上 ②. 花园里 ③. 田野里 ④. 草坪上 ⑤. 公园里
（3） ①. 白色的小花 ②. 金色的小花
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段。
自然段划分口诀：凡是每提行一次(第一句话空两格)就是一个自然段，文章出现几次，就有几个自然段。根据这个意思，结合短文内容，短文共“四”个小节组成，故有“四”个自然段。
【小问2详解】
本题考查根据短文内容填空。
回答本题问题，可从短文这些内容第②至第④段的第一句“春天在树枝上”“春天在花园里”“春天在辽阔的田野里”中找出答案。
春天还可能在江河里、柳梢上、桃花的笑脸里等。
【小问3详解】
本题考查根据短文内容填空。
从第④段的句子“农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香”可知答案。
15. 根据图画和提示写话，不会写的字可以用拼音代替。
提示：燕子 提水 浇水
【答案】例文：
春天，小燕子从南方飞回来了。这天，阳光明媚，小红和小明提着水桶到公园给小树浇水，他们找到了一棵枯萎的小树，他们开始给小树浇水，他们提了很多桶水。燕子赞扬道：“你们真是好孩子！”给所有树浇完水他们高兴地离开了，他们做了件好事。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
本图有燕子，说明是春天，有两个小朋友在浇树，据此组织语言。