精讲05 元素和化合物、水、无机盐、物质检测【备战一轮】最新高考生物一轮复习名师精讲课件

这是一份精讲05 元素和化合物、水、无机盐、物质检测【备战一轮】最新高考生物一轮复习名师精讲课件，共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略，教学过程，课堂练习巩固，无机盐，物质的检测，元素和化合物，概念图，细胞内的良好溶剂，①尿糖的检测定性等内容，欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
【新教材•必修一】2023-5 【细胞中的元素和无机物】
Teaching Prcess
1.元素和化合物的概念图
2.课堂教 学内容
一.细胞中的元素和化合物
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
大量元素和微量元素不是按生理作用的分类，微量元素虽然少，但其生理作用却不可替代。
(1)元素的来源、分类和存在形式
物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 P选三63
(2)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系
判断：微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成，也参与细胞的代谢调节（ ）
缺B，花而不实
C H O N P S K Ca Mg
C:在细胞_____中含量最多，是________元素。是构成有机物的核心元素。
H:参与构成水和有机物。是细胞中___________最多的元素。
O:在细胞_____中含量最多，参与构成水和有机物。
N:主要参与构成________和核酸、ATP、NADPH、NADH等有机物
P:主要参与构成______、ATP、NADPH、磷脂等有机物。
S:主要参与构成某些________。
例1.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，请分析：(1)若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是 。(2)若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是 。
(3)若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素是 。(4)生物界和非生物界既然在元素组成上具有统一性，那么为什么会出现元素含量的差异性？
因为组成细胞的元素是细胞有选择地从无机自然界中吸收获得
(5)请给不同状态的细胞(鲜重、干重)前四种元素的含量排序，并尝试分析两种状态下O元素排序差异的原因。
细胞鲜重时元素含量：O＞C＞H＞N。细胞干重时元素含量：C＞O＞N＞H。原因：鲜重中水是细胞中含量最多的化合物，而水分子中O的含量远大于H，因此组成生物体的元素中，O元素占细胞鲜重百分比最多。
判断：在活细胞中氢原子的数目最多（ ）
例1.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，请分析：
(1)误区一：易混淆元素与化合物的干重和鲜重。 ①在组成细胞的元素中， 占鲜重百分比：O＞C＞H＞N； 占干重百分比：C＞O＞N＞H。 ②在组成细胞的化合物中， 占鲜重百分比：水＞蛋白质＞脂质＞糖类， 但在占干重百分比中，蛋白质最多。
3.走出元素与化合物的三个误区
(2)误区二：误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。(3)误区三：易混淆“数量”和“含量”。人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。
（1）据特征元素推测化合物的种类
4.依据元素推断化合物的种类和功能
判断：Mg参与构成叶绿体中的各种色素( )
叶绿素：C、H、O、N、Mg 胡萝卜素：C、H 叶黄素：C、H、O
（2）”元素分析法”判断化合物的种类和功能:从化合物的元素组成分析代谢终产物：糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O，故其代谢终产物都有CO2和H2O；蛋白质中还有N，其代谢终产物中还含有尿素。（3）从化合物的元素组成分析氧化分解释放能量的多少：脂肪的含氢量多于糖类，因此等质量的脂肪氧化分解时消耗氧气和释放能量都多于糖类。
例1.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若②是细胞中重要的储能物质，则②是脂肪C.若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD.若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原
例2.下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲一丙及结构丁的示意图。下列相关叙述不正确的是（    ）A．若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖B．若图中丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核昔酸C．若图中丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成D．若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象，则丁也会同时加倍
例3.(2020·山东省邹城市第一中学月考)美国宇航局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用某剧毒化合物中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应(在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似)。根据上述材料进行预测，下列说法错误的是( )A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、DNA和RNA等物质中C.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够代替磷参与生化反应，制造混乱D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路
活细胞中含量最多化合物
在不同情况下细胞含水量的高低(填“>”或“