精讲66 种群的数量变化及影响因素-【备战一轮】最新高考生物一轮复习名师精讲课件

这是一份精讲66 种群的数量变化及影响因素-【备战一轮】最新高考生物一轮复习名师精讲课件，共56页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略等内容，欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
【新教材•选择性必修二】2023-66【种群的数量变化及影响因素】
Teaching Prcess
2.课堂教 学内容
(1)研究方法：构建　　模型，其是用来描述一个系统或它的性质的____　　。(2)一般步骤：　　　　　　　　　　　→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的　　　　对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过进一步实验或观察等，对模型进行　　　　　。(3)表达形式 ①　　　　　：科学、准确，但不够直观。 ②　　　：直观，但不够精确。
观察研究对象，提出问题
2.种群数量变化的研究方法
1.种群的“J”形增长
该种群数量是前一年种群数量的倍数
实验室条件下、外来物种入侵、迁移入新环境。
反应了种群增长的潜力或者趋势
种群的增长率是一定的，种群的数量持续上升，没有上限（没有最大值）；增长速率是逐渐增大的
➊a段——λ>1且恒定，种群数量呈“J”形增长。➋b段——λ尽管下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。➌c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。➍d段——λ