14，2023-2024学年广东省惠州市博罗县部编版三年级下册期中考试语文试卷

这是一份14，2023-2024学年广东省惠州市博罗县部编版三年级下册期中考试语文试卷，共12页。试卷主要包含了 读句子，写词语， 把词语补充完整， 下列词语书写无误的一项是， 他脸涨得通红，急得直跺脚， 这是一幅名扬中外的画， 小练笔等内容，欢迎下载使用。
第一部分基础知识
积累与运用
填空题
1. 读句子，写词语。
港珠澳大桥是世界上最长的kuà（ ）海大桥。它由桥、岛、隧道三部分zǔ（ ）成，其中桥梁部分是世界上最大的钢结构桥梁，能抵抗16级台风。大桥shè jì（ ）使用shòu mìng（ ）为120年。这一伟大工程，是世界建桥历史上的一大chuàng jù（ ），zhǎn shi（ ）了中国人民的zhì huì（ ）和cái gàn（ ）。
【答案】 ① 跨 ②. 组 ③. 设计 ④. 寿命 ⑤. 创举 ⑥. 展示 ⑦. 智慧 ⑧. 才干
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“跨、寿、创、展、慧”笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 判断下面句子运用的修辞手法，并写在括号里。
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ）
（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（ ）
【答案】 ①. 比喻 ②. 反问
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
（1）“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这句话运用了比喻的修辞手法，将“角”比作“珊瑚”，让读者可以更加直观地理解“角”的精美和别致。
（2）“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话运用了反问的修辞手法，以“难道……？”的句式形成反问，表达了确定的意思：你不应该忘掉水要流动才能保持清洁这个自然规律。
3. 把词语补充完整。
（ ）（ ）学步 （ ）（ ）充数 （ ）人（ ）天试卷源自 来这里 全站资源一元不到！ 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。【答案】 ①. 邯 ②. 郸 ③. 滥 ④. 竽 ⑤. 杞 ⑥. 忧
【解析】
【详解】本题考查补充词语。
邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
杞人忧天：比喻不必要或缺乏根据的忧虑和担心。
单项选择题。
4. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 距离（jù） 间隙（xì） 纤细（xiān） 情不自禁（jìn）
B 谦虚（xǜ） 遵守（zūn） 拱桥（gǒng） 千乘之国（shèng）
C 撒手（sǎ） 搏斗（bó） 测量（cè） 翩翩起舞（piǎn）
D. 摊贩（fàn） 打捞（lā） 惊讶（yà） 横七竖八（héng）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．情不自禁（jìn）——jīn；
B．谦虚（xǜ）——xū；
C．撒手（sǎ）——sā，翩翩起舞（piǎn）——piān。
故选D。
5. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 喝酒 灵魂 忙碌 画蛇添足
B. 仿佛 痕迹 芬芳 自相予盾
C. 修建 姿势 栏杆 孩舟求剑
D. 鸳鸯 苏醒 娇傲 掩耳盗铃
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。B．自相予盾——自相矛盾；
C．孩舟求剑——刻舟求剑；
D．娇傲——骄傲。
故选A。
6. 下列句子种，加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 我们要读万卷书，行万里路，不断开阔眼界，不做井底之蛙。
B. 植物园里，五颜六色的花儿们欣然怒放，非常美丽。
C. 这幅风景画已经非常美了，再加上那些牛羊就是画蛇添足了。
D. 花园里的第一朵玫瑰花开了，真是争奇斗艳，芬芳迷人。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
D．争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。选项中句子写“玫瑰花只开了一朵”，与“争奇斗艳”的意思不符。因此词语运用有误。
故选D。
按要求完成下面的句子练习
7. 他脸涨得通红，急得直跺脚：“你真是急死我了”。（照样子补全句子）
妹妹______：“这可怎么办呢？”
【答案】眉头紧锁，嘴唇微微颤抖，喃喃自语
【解析】
【详解】本题考查仿写和补充句子。
例句中“脸涨得通红”是对人物神态的描写，体现了人物的内心情绪状态；而“急得直跺脚”是对人物动作的描写，进一步增强了情感的表达。仿写时也要用上神态描写和动作描写，如：妹妹脸色苍白，双手紧握，眼中闪烁着焦急的光芒：“这可怎么办呢？”
8. 蜜蜂采蜜时，专心致志，什么都不想，也会开小差。（修改病句）
________________________________
【答案】蜜蜂采蜜时，专心致志，什么都不想，也不会开小差。
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
前后矛盾。“专心致志”形容一个人把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神，不三心二意，和“也会开小差”矛盾，应改为“也不会开小差”。9. 这是一幅名扬中外的画。（改为反问句）
_____________________________
【答案】难道这不是一幅名扬中外的画吗？
【解析】
【详解】本题考查陈述句改反问句。
陈述句改反问句方法: 一是将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。二是将反问语气词(怎么、难道等)加上。 三是将句末的疑问助词(呢、吗等)加上，句号改成问号。可在句首加反问语气词“难道”，将“这是”改为“这不是”，结尾加上“吗？”。即：难道这不是一幅名扬中外的画吗？
10. 小练笔
联系生活，围绕一个意思写一写。
下课了，操场上真热闹：______
【答案】同学们像放飞的小鸟，欢快地奔跑着。有的在踢足球，球在空中飞来飞去；有的在跳绳，绳子在他们的脚下快速旋转；还有的同学在玩游戏，笑声和欢呼声此起彼伏。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
题目要求围绕“下课了，操场上真热闹”写话，只需联想下课后同学们在操场上都进行哪些活动来写即可。如：同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋。瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。一个男生灵活地躲过对方球员的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球划出一道优美的弧线落入篮圈，操场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
11. 根据课内积累填空。
（1）诗词中的风景美如画。诗人韦应物的《滁州西涧》中，“春潮带雨晚来急，______”描绘出涧边雨急舟横之景：诗人白居易的《忆江南》中，“日出江花红胜火，______”为我们展现了鲜艳夺目的江南春景。
（2）守卫边疆的叔叔已经三年没回家过年了，“独在异乡为异客，______”，他把对家人的思念化作保家卫国的动力。
（3）深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝——______”记录着中国人的情感：“雅人四好——______”陶冶了中国人的情操。
【答案】 ①. 野渡无人舟自横 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 每逢佳节倍思亲 ④. 笔墨纸砚 ⑤.
琴棋书画
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解和国学常识。（1）书写时注意“野、横、春、绿”的正确写法。
（2）书写时注意“逢、倍”的正确写法。
（3）“文房四宝——笔墨纸砚”记录着中国人的情感。“文房四宝”指的是中国传统文化中书写和绘画所必需的四种基本工具：笔、墨、纸、砚。它们不仅仅是工具，更是中国传统文化的载体，记录了无数文人墨客的情感、思想和艺术成就。
“雅人四好——琴棋书画”则陶冶了中国人的情操。“雅人四好”指的是中国传统文化中四种被文人雅士所推崇的艺术修养：弹琴、下棋、书法和绘画。
12. 书写考查。
以下书法作品是一首诗，请正确、规范、完整的抄写在横线上，并加上标点符号。
迟日江山丽 ______
春风花草香 ______
泥融飞燕子 ______
沙暖睡鸳鸯 ______
【答案】 ①. 迟日江山丽， ②. 春风花草香。 ③. 泥融飞燕子， ④. 沙暖睡鸳鸯。
【解析】
【详解】本题考查汉字的书写能力。
认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“迟、丽、春、香、融、燕、暖、鸳”的正确写法，注意加上标点符号。
第二部分快乐读书吧
13. 读书吧
（1）把出自寓言故事的成语和它们所蕴含的道理连一连。
画蛇添足 不要被事情的假象所迷惑。
杯弓蛇影 做事情不可以多此一举，否则会得不偿失，弄巧成拙。
（2）除了上述寓言故事，我还知道（ ），它告诉我们的道理是______。
【答案】（1）
（2）《掩耳盗铃》 做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。
【解析】
【详解】本题考查寓言故事积累。（1）画蛇添足：指做了多余的事情，反而弄巧成拙。这个成语用于形容做了不必要的事情，导致结果适得其反。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。这个成语用来形容因为疑心而产生了不必要的恐惧或担忧。
（2）解答本题，需写出日常积累的寓言故事中的其中一个，并写出告诉我们的道理。如：《滥竽充数》，告诉我们：做人要实事求是，要有真才实学。
第三部分阅读与感悟
阅读短文，回答问题。
课内阅读
一天，我在我家草科棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂、把它们放在纸袋里．我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路、打开纸袋、在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低、怎么能看到遥远的家呢？
14. 将实验步骤补充完整，并在横线上写出作者这样做的目的。
15. 作者放飞蜜蜂后，观察到了什么？又是怎样想的？请完成下表。
16. 从法布尔的实验中，你获得了什么启示？
______________________________
【答案】14. ①做实验准备②叫小女儿在蜂窝旁等着③自己带着蜜蜂，走了四公里路④便于观察
15. ①. 蜜蜂向四面飞散 ②. 大概这样可以减少阻力
16. 我们要善于观察，做事要严谨，要有实事求是的态度。
【解析】观察到的情况
内心的想法
_____
好像在寻找回家的方向
刮起狂风，蜜蜂飞得很低
_____
【14题详解】
本题考查短文内容理解。
从“一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。”可知，先捉蜜蜂放进纸袋带，目的是做实验；
接着小女儿在蜂窝旁等着，目的是掌握蜜蜂飞回来的时间；
从“自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号”可知，再是带着蜜蜂到四公里外，目的是使实验结果更有说服力。最后做记号后放蜜蜂，目的是便于观察回来的蜜蜂。
【15题详解】
本题考查对内容的理解。
从“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”可知，蜜蜂向四面飞散，此时，法布尔内心想的是蜜蜂好像在寻找回家的方向。
从“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”可知，刮起狂风，蜜蜂飞得很低，法布尔内心想的是大概这样可以减少阻力。
【16题详解】
本题考查语言表达能力。
结合法布尔做实验的过程，围绕“善于观察”“工作严谨”等内容写启示即可。
如：法布尔通过仔细的观察和实验，发现了蜜蜂的这种行为模式。这强调了观察和实验在科学研究中的重要性，只有通过细致的观察和实验，我们才能更深入地了解自然界的奥秘。
课外阅读
①如果你到九寨沟，一定会速恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。
②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水，五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我从没见过这样美的风景。
③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颜。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳（yì）空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色，浅黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。
④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化。让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。17. 边读边想象画面，品味优美生动的语句，读画“——”句“各式各样五彩的树”时，我的脑海里浮现出的画面是：______；“读到“赤橙蒙绿交相辉映的水”时，我的脑海里浮现出的画面是：______
18. 借助关键语句概括第④段的大意：______
19. 第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的？根据短文补充导图。
20. 如果你是导游，试着用上下面的词语，向游客介绍九寨沟的“海子”。
地处高原 色彩斑斓 美不胜收 童话世界
_____________________________________________
【答案】17. ①. 九寨沟的“海子”旁边树木繁茂，五彩缤纷，有金黄色的、火红的、杏黄的、翠绿的…… ②. “海子”里的水颜色非常丰富，像是彩虹落进了水中。五彩缤纷的树围着彩色的水，构成了一幅五彩斑斓的美丽画卷。
18. 九寨沟的“海子”真怪。
19. 五花海 艳丽色彩
盆景海 胜似盆景、自然造化、美不胜收
20. 九寨沟地处高原，却有着色彩斑斓的“海子”群。无论是长海、五花海还是盆景海，景色都美不胜收，而且都很奇特。其中，最奇的便是盆景海里那胜似盆景的植物。“海子”中还有多姿多彩的树珊瑚，构成了一个水下的童话世界。
【解析】
【17题详解】
本题考查理解句子含义。
从第②自然段“九寨沟的‘海子’边是各式各样五彩的树，‘海子’里是赤橙黄绿交相辉映的水，五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。”中的“各式各样五彩的树”会想到：在九寨沟的“海子”边，各种形态各异的树木如诗如画地展开，它们的颜色五彩斑斓，红的、黄的、绿的、蓝的……交织在一起，宛如一幅天然的彩色画卷。每一棵树都有它独特的姿态，或挺拔、或弯曲、或婀娜，共同构成了一个生机勃勃、色彩缤纷的森林。从第②自然段“九寨沟的‘海子’边是各式各样五彩的树，‘海子’里是赤橙黄绿交相辉映的水，五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。”中的“赤橙蒙绿交相辉映的水”会想到：九寨沟的“海子”中，水色绚丽多姿，赤橙黄绿等颜色交织在一起，宛如一块巨大的宝石。阳光照射在水面上，波光粼粼，色彩斑斓，仿佛整个水面都在跳动着生命的活力。水下的世界也清晰可见，鱼儿在水中穿梭，水草在水中摇曳，构成了一个充满生机的水下世界。
【18题详解】
本题考查找关键句。
结合文章第④自然段句子“九寨沟的‘海子’真怪”可知概括了自然段的主要内容，是中心句，即自然段中的关键句，本自然段都是围绕这句话来写的。
【19题详解】
本题考查短文内容理解。
从第③自然段“还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色，浅黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。”可知，写了五花海的特点是鲜花般的艳丽色彩。
从第③自然段“还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派‘树在水中生，水在林中流’的景象。”可知，写了盆景海的特点是胜似盆景、自然造化。
【20题详解】
本题考查介绍推荐。
解答本题，需结合短文内容和用上所给的四个词语，介绍出九寨沟的“海子”的特点即可。如：九寨沟的“海子”地处高原，色彩斑斓如宝石。湖水清澈见底，倒映着五彩的树影，宛如童话世界。树珊瑚在水中静立，诉说着千年的故事。九寨沟的“海子”美不胜收，希望它的美丽能给您留下深刻的回忆。
第四部分习作与表达
21. 习作。
只要仔细观察，就会发现大自然是一个神奇有趣的课堂，你在大自然中观察过有趣的植物？它们有趣在哪里？自拟题目，把你观察的植物和感受写清楚，字数要求300字。
【答案】例文：
有趣的含羞草
妈妈买回来一株含羞草。它的叶子细细长长的，就像一片片绿色的羽毛，整齐地排列在茎的两旁。
我好奇地伸手去摸它的叶子，没想到，我刚碰到它，那些绿色的叶子就像受惊的小鸟一样，迅速合拢起来，叶子垂得低低的，好像不敢见人似的。过了一会儿，叶子又慢慢舒展开来，恢复了原状。
我觉得含羞草非常有趣。为什么它会有这样的反应呢？我查了资料才知道，原来含羞草之所以会“害羞”，是因为它的叶子和叶柄之间有一个特殊的结构，叫做“叶枕”。当我们触碰到它时，叶枕中的细胞液就会流走，导致叶子闭合。真是太神奇了！这次观察让我更加喜欢含羞草了，也让我明白了大自然的奥秘还有很多，需要我们去探索、去发现。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题是话题作文，要求写观察某个有趣的植物，选择感兴趣的一种固定的事物进行较长时期的观察，首先选定目标，解决写什么的问题。写时可以将目标进行细化，可以观察枝干、叶、花、果实几个部分，观察形状，大小，颜色的变化。观察时要注意观察的顺序，符合我们看事物的规律，如先整体后细节的观察顺序，从上到下的观察顺序，用由近及远的观察顺序。还要坚持每天记录观察中的发现。我们可以用上比喻和拟人的修辞方法让我们的描写更具体、更形象。
开头：开门见山，点明自己观察的对象。
中间：详细介绍植物的外形特征，如它的叶子形状、颜色、触感等。接着重点描述它有趣的特点，可以加入一些生动的比喻和拟人手法，使描述更加生动有趣。描述你观察植物时的感受，比如惊讶、好奇、喜悦等。可以写一写你为什么会觉得它有趣，以及它给你带来的启示或感悟。
结尾：总结全文，抒发感情。