2024年中考历史知识点思维导图和三轮复习计划

这是一份2024年中考历史知识点思维导图和三轮复习计划，共14页。

第一轮复习：多看，以课本为本● 时间安排：2月～4月● 关键词：熟识考点、夯实基础、扎实复习、形成体系
第一轮复习重在熟识考点、夯实基础。正所谓“工欲善其事，必先利其器”，如果没有第一轮复习的知识积累，在后面的复习中要搭建知识体系就显得十分吃力。这段时间，考生可以依据《课程标准》的要求对照教材，把握学科的重点知识和主干知识，圈点教材中的重要时间、历史人物、历史概念和重大历史事件，进行全面复习。在知识积累阶段，建议考生要“多看”教材。教材采用学习主题的呈现方式，每课的正文部分是学习主题的内容和基本要求，这一部分写得少而精，为考生独立思考、自主探究留下了比较充分的空间。考生还可以借助每课的问题思考、相关史事、材料研读、知识拓展和插图来使正文要点具体化。
第二轮复习：多练，以往年中招试题为主归纳● 时间安排：4月～5月下旬● 关键词：整合知识、完善体系、融会贯通、提高能力经过第一轮复习对于“点”的积累，第二轮复习要“以点带线、以线连面”，既重视对主干知识点的分析，又兼顾对细小知识点的落实，通过“多看”“多练”，在头脑中逐步构建起“点、线、面”的立体式框架知识结构。可见，第二轮复习是一个重在提高能力的过程。
研究命题原则，提高答题能力——这是考生在第二轮复习中要重视的问题。作答主观题的能力应在日常进行培养和锻炼。“论从史出”是学习历史的一条重要原则，解答材料解析题一定要根据指定材料作答。问题中若出现“反映出”“概括”，一定要注意不能摘录原文作答。
复习中，可以尝试横向或纵向联系《课程标准》中要求掌握的历史人物、重大事件，把每一个时期的若干事件连成一条线，再把几个时期的几条线连成一个或几个面，并能够讲述清楚事件的背景、影响、人物活动及其评价。通过专题复习，既可以整合历史知识，又能深化历史认识。第三轮复习：多思，还原课本，全真模拟● 时间安排：5月下旬~中考前● 关键词：归纳重点、查缺补漏、全面调整、轻松迎考
第三轮复习，考生要做好迎接考试的准备。在这个阶段，要对试卷结构及题型形成清晰的了解和认识，掌握正确的答题方法和技巧。在前两轮复习中，考生或按照章节、或按照专题进行复习，掌握历史学习的基本技能，提高分析、解决问题的能力。在第三轮复习中，考生更要在整合历史知识的基础上，体会知识迁移的运用，展开发散性思维，完善历史学习能力。为了巩固复习效果，考生可以挑选符合河南省中考历史试题特点的模拟试题或高质量典型试题进行练习，难度要与中考试题贴近，或略高于中考试题亦可，这样的试题可以帮助考生开拓思路。这个阶段的复习要边磨炼边思考，研究试题特点，改进答题方法，规范答题习惯。此外，临场状态也是决定考试成败的一个要素，调整心态很重要。考生在平时的模拟考试中应该如实战一般，合理分配时间，沉着冷静地认真作答，顺利完成考试。