陕西省榆林市神木市第六中学2023-2024学年五年级下学期5月期中道德与法治试题

这是一份陕西省榆林市神木市第六中学2023-2024学年五年级下学期5月期中道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了我会填空，我会选择，我会判断，我会回答，我会完成等内容，欢迎下载使用。
一、我会填空(请将正确答案填在题中的横线上)
1.高要求和常 体现着家人对我们的爱。
2.《中华人民共和国民法典》第二十六条规定，成年子女对父母负有赡养、 和
保护的义务。
3.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共
4.温馨有活力的社区是社会和谐的
5. 志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人 和精力，
开展有益于社会或个人的活动的人。
二、我会选择(每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.五年级(1)班正在进行“自立自强之星”评选活动，下面同学能入选的有 ( )
① 小桃努力练习画画的技能，并取得了不错的成绩
② 小彩经常自己刷鞋、洗衣服、整理房间
③小杏总是嫌弃妈妈做饭不好吃，要吃零食
A.①② B.②③ C.①③
2.下面是小樱对“家”的认识，其中正确的是 ( )
①家庭承担着交流感情、改善生活等多方面的责任
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②家庭是最安全的地方，能保证我们不受到任何伤害
③家庭满足了我们的教育、娱乐等基本需求
A.①② B.②③ c.①③
3.当父母因为某件事意见不一致，都希望得到你的支持时，你应该 ( )
A.直接拒绝父母的想法，表示与自己无关，让他们自己决定
B.表明自己的想法，并与父母进行商讨，做出合适的决定
C. 指责父母犹豫不决，让他们直接按照你的想法做出决定
4.下列漫画中的行为能体现“勤俭节约”这一中华民族传统美德的是 ( )
A. B. C.
五年级道德与法治第二次阶段性作业C(部编版) 第1页(共4页)
试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。5.五年级(2)班发起了“做优秀家风的践行者”活动，为在学校营造良好的活动氛围，让每位同
学都能成为优秀家风的践行者，五年级(2)班的同学可以 ( )
①从小事做起，从自身做起，进而带动他人
②发起相关宣传活动，制作宣传海报，吸引他人
③开展家风演讲活动，展示优秀家训，感染他人
A.①② B.②③ C.①②③
6.为了让同学们更好地理解“我们的公共生活”一课，李老师搜集了下面的事例，其中值得我来这里 全站资源一元不到！们学习的是 ( )
A.小棠在公园玩累了，就躺在公园的椅子上休息
B. 小丹在坐车回老家的途中，把矿泉水瓶从车窗扔出去
C.小香看见有小朋友破坏共享单车，上前制止
7.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。对此，下列说法正确的是
( )
①国家对破坏公共秩序的个人或组织要依法严惩
②任何社会单位或组织都要严格遵守公共秩序
③个人要从规范自己的行为做起，展示良好的形象
A.①② B.①②③ C.②③
8.人与人相处需要相互理解，相互尊重。以下同学没有做到这一点的是 ( )
A.小玉因为身体不舒服，未能及时回答同桌的问题，同桌没有因此生气
B.同学们一起去看望孤寡老人，小兰看见这些老人后流露出了嫌弃的表情 C.小馨经常会帮小区周围的清洁工阿姨打扫卫生，并和她们亲切地交谈
9.下列对右图漫画的评析，正确的是 ( )
①这是一种不文明的行为
②该男孩缺乏公共意识
③出门在外，不用约束自己的行为
A.①② B.②③ C.①②③
10.小梨所在的班级准备开展“我是小小志愿者”实践活动，为了调动同学们参加活动的积极
性，小梨作为班长设计了如下宣传标语。其中符合本次活动的是 ( )
A.奉献你我他，服务千万家
B. 与文明同行，与绿色相伴
C. 品味书香，汲取智慧
三、我会判断( 下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“√ ”,不正确的请打“×”)
1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们不再需要父母的管教和爱。 ( )
2.有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。 ( )
3.当父母工作压力大时，我们一声关心的问候、 一个温暖的拥抱都是对父母的支持。 ( )
五年级道德与法治第二次阶段性作业 C(部编版) 第2页(共4页)
4.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。 ( )
5.时代发展了，电话、视频聊天等非常普遍，已经没有必要写家书了。 ( )
6.我们的卧室、爸爸的书房都是公共生活空间。 ( )
7.为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品。 ( )
8.我国法律规定，民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
( )
9.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，是一个社会文明程度的反映。 ( )
10.建设美好社区是社区管理人员的事情，与社区中的其他人无关。 ( )
四、我会回答
1.五年级(3)班围绕“学会与父母交流”开展主题班会，以下是两位同学在与父母交流中遇到 的问题，请你帮他们支支招。我妈妈太唠叨了，上学时总要叮嘱我： “注意安全， 中午在学校好好吃饭，上课认真听讲。”我都听烦了，
今天早上就和妈妈吵了一架。
小文
周末写完作业想去找同学玩一会儿，但爸爸要求我
练习画画，我很不开心。
小强
2.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“勤俭立身之本，耕读保家之基”等家
训对人们的思想和生活产生了深远的影响。请你再列举两条家训，并谈谈你对家风的认识。
3.社区成员在情感上的相互支持、生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。面
对下面的情景，你会怎么做?
①放学回家时，看到老爷爷吃力地拖着一个大箱子上楼梯，你会：
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②看到一位阿姨在清理社区的小广告时，你会：
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③当邻居家的小朋友未带钥匙站在家门口时，你会：
4.有同学说自己还小，不能参加公益活动。这位同学的说法正确吗?请举例阐述理由。
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五、我会完成
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五年级(2)班开展以“公共生活”为主题的班会活动，请你积极参与并完成下面任务。
环节—:认识公共生活
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(1)公共生活是我们生活中必不可少的一部分，我们的生活因公共生活而精彩、美好。请你说
说什么是公共生活。
环节二：维护公共利益
(2)请你判断右图漫画中老爷爷的做法是否恰当?为什么?
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环节三：遵守公共秩序
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(3)公共生活需要有良好的秩序来维护，请你说说在过马路时、乘坐公共交通工具时分别应遵
守怎样的秩序。
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