+江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理模拟试题++

这是一份+江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理模拟试题++，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 一枚鸡蛋的体积大约为（ ）
A. 0.05m3B. 5cm3C. 50cm3D. 500cm3
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 汤姆生发现电子揭示了原子是有结构的
B. 破镜不能重圆是因为分子间存在较大的斥力
C. 用力挤压海绵，海绵体积变小了，说明分子间存在间隙
D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳才是宇宙的中心，地球不是
3. 对密度定义式的理解，下列说法中正确的是（ ）
A. 密度与物体的质量成反比B. 密度与物体的体积成正比
C. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比D. 密度是物质的一种属性，与物体的质量和体积无关
4. 如图所示，一小孩坐在木板上，下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是（ ）
①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变
②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变
③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变
④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
5. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法正确的是（ ）
A. 木板发生形变是由于足球重力的作用
B. 足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的
C. 足球既是施力物体也是受力物体
D. 木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力
6. 下面对图中的四个图的描述和分析正确的是（ ）
A. 甲图的分子直径约为1×10-7m
B. 乙图是锂原子的结构图，它由3个电子和3个中子组成
C. 丙图是玻璃棒靠近橡胶棒的情况，可以判断出玻璃棒被摩擦时得到了电子
D. 丁图是两个带电的轻质小球悬挂时的情况，说明它们带同种电荷
7. 下列物体中受到平衡力作用的是（ ）
A. 沿平直公路匀速前进的汽车B. 苹果从树枝上落向地面
C. 沿光滑斜坡滑下的小孩子D. 发射架上腾空而起的火箭
8. 如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、酱油和白酒，联系生活常识，根据杯中液面的位置可以判定（ ）
A. 甲杯是酱油，乙杯是白酒B. 甲杯是水，乙杯是酱油
C. 乙杯是酱油，丙杯是水D. 乙杯是水，丙杯是白酒
9. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）
A. 静止的小车，不去推它，它就不会运动，这表明没有力的作用物体就不能运动
B. 风吹树摇，风停树静，这表明力是物体运动的原因
C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
D. 苹果在空中下落得越来越快，这表明力是改变物体运动状态的原因
10. 在下列现象中，应用了大气压作用的是（ ）
A. 火箭喷射高温燃气而升空
B. 用针筒将药液注入病人体内
C. 拦河坝的截面上窄下宽呈梯形
D. 为了吸出螺蛳内的肉，必须先将螺蛳壳的尾部剪掉
11. 某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止状态
B. 木块始终处于静止状态，是因为压力F与重力是一对平衡力
C. 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大
D. 木块的质量越大，其受到的摩擦力越大
12. 两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1＞ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则( )
A. F1＝F2B. F1＜F 2C. F1＞F2D. 无法确定
二、填空题（本题共8小题，每空1分，共23分）
13. 如图，一氧气钢瓶的容积为0.2m3，内储有气态的压缩氧气（简图如图甲所示，图中黑点表示氧气分子），已知此时氧气的密度为4kg/m3，求：
（1）图甲中氧气的质量为__kg；
（2）若恰好使用了一半的氧气，此时气体分子图像应该是图__（选填“A”、“B”、“C”、“D”），剩余氧气的质量应当是____g，剩余氧气的密度是____g/cm3。
14. 建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平，水平仪利用了______的原理。图甲所示即为一种简易水平仪，图示情况说明墙面____边（选填“左”或“右”）偏低。图乙所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏______（选填“高”或“低”）。
15. 联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止，如图所示，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人______（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是______。
16. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝8N处于静止状态，则弹簧测力计A的示数为______N，弹簧测力计B的示数为______N。
17. 当两滴水银接触时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着_________。宇宙探索中常用的光年是___________（选填 “长度”或“时间”）的单位。
18. 如图所示，利用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是___________；
（2）如图乙所示，用一橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，得出用滚动代替滑动可减小摩擦的结论，依据是_________；
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_______（选填“是”或“不是”）平衡力；
（4）如图丁所示，在使用手摇式削铅笔机削铅笔时，笔刀和铅笔之间是________摩擦（填摩擦的种类）。
19. 2022年2月27日11时06分，我国研制的长征八号遥二运载火箭在海南文昌航天发射场点火，向下喷出燃气，火箭加速上升，随后将托举的22颗卫星分别顺利送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，创造了我国一箭多星发射的最高纪录。火箭由于受到力的作用而加速上升，这个力的施力物体是______，在加速上升的过程中卫星的质量_________（选填“变大”、“变小” 或“不变”）； 22颗卫星相对于运载火箭是________的 （选填“运动”或“静止”），其状态________（选填“是”或“不是”）平衡状态。
20. 人民医院购进一批氧气瓶，里面氧气的密度为6kg/m3，在某次抢救病人的过程中，一氧气瓶内氧气用去三分之一，则氧气瓶中氧气的质量_________（选填“变大”、“变小”、“不变”），其密度为___________kg/m3。
三、解答题（共53分）
21 物体受到与水平方向成30°角斜向右上方、大小为20N的拉力，请在图中画出该力的示意图：

22. 重50N的物块静止在如图所示的斜面上，对斜面的压力为40N，请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图：

23 如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图。
24. A、B是质量分布均匀的同种材料制成正方体物块，A为实心体，B为空心体，其边长分别是10cm、20cm。将它们按如图所示方式放置。若测得实心体A的质量为2kg，此时A对水平地面的压强为1.6×104Pa、求：
（1）材料密度；
（2）物块A对地面的压力；
（3）空心体B中空心部分的体积。

25. 小明学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如甲图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为1N。
（1）实验前小明用手拉秤钩，检验测力计的灵活度，如图甲，手拉的力为______N；
（2）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小；
（3）小明用同一木块正确操作分别做了图乙所示的a、b、c三个实验，由此可得出的结论是：_________时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）同组小强还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在小明实验a基础上，叠放的木块又分别增加至2个、3个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如丙图所示；
①依据图像及相关信息分析证据可得出结论：_____；
②在此实验中，可叠放木块数目最多______块。
26. 在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的____和____的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序____（用字母表示），这样的改进是为了减小____对实验的影响；
（3）如图丙，是最终确认的实验方案；当小卡片平衡时，小华将小卡片左端向上、右端向下顺时针旋转一个角度，两条细线____（填“必须”或“不用”）保持平行；设计此实验步骤是为了探究没有作用在____两个力是否能够平衡；
（4）小明利用图丁装置____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
27. 小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
（1）实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的______相同；
（2）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”、“c”）；
（3）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，请你提出改进后的操作方法：____；
（4）纠正错误，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得就越____（选填“快”或“慢”）。进一步的推理可以得出：运动的物体不受外力时，将保持____状态，说明运动的物体____力来维持（选填“需要”或“不需要”）；
（5）____在伽利略等人的研究成果上概括出了惯性定律。
28. 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)．
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．
29. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们首先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。根据实验，同学们得出了如下数据。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5N）、铁架台和细线外，还需要的测量器材是______；
（2）分析表格中的______ 两行数据，可以得出的结论是一定 范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比；
（3）请补全题中第五列的数据，橡皮筋伸长的长度______cm；
（4）如果用此橡皮筋制作成一个测力计，则测力计的最大测量值是______N。
30. 在探究二力平衡条件时，如左图甲把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码，此时小卡片保持静止；（每个钩码重相同）
（1）实验选择小卡片，是为了忽略小卡片的 ______对实验的影响；卡片所受拉力的施力物体 ______，通过改变 ______来改变拉力的大小；
（2）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲所示实验的基础上，又分别进行了图乙、图丙所示操作，正确的操作是 ______；
A.乙
B.丙
C.乙和丙
D.都不正确1
拉力（钩码总重）F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
3.5
4
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
8.1
8.3
8.4
3
橡皮筋的伸长量ΔL/cm
0
0.6
1.2
1.8
3.0
3.6
3.8
3.9