02，2024年宁夏银川市第十中学中考第二次模拟考试化学试卷(无答案)

这是一份02，2024年宁夏银川市第十中学中考第二次模拟考试化学试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，应用，实验探究等内容，欢迎下载使用。
（出卷人：黄海燕 审核人：化学备课组 总分：65分）
可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 N：14 S：32
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分共22分）。
1．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．氢氧化钠固体干燥或
C．蜡烛燃烧D．浓硫酸使纸张变黑
2．化学是以实验为基础的一门学科，下列图示的实验操作中正确的是（ ）
A．向试管中加锌粒B．点燃另一酒精灯
C．检查装置的气密性D．加热液体
3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列事实与解释相符的是（ ）
A．干冰用作制冷剂——干冰是冰
B．酸雨是的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要气体
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定
D．制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应
4．生活中处处充满化学，生活中的下列物品所用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）
A．不锈钢餐具B．塑料玩具C．羊毛围巾D．纯棉T恤
5．善于归纳知识有利于提高学习能力。下列知识整理叙述正确的是（ ）
A．不同种元素最本质的区别是质子数不同
B．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成
C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同
D．消防队员用高压水枪灭火，此措施是降低可燃物的着火点
6．日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（ ）
A．食盐和小苏打——观察颜色
B．棉线和羊毛线———灼烧，闻气味
C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化来这里 全站资源一元不到！D．氯化钠和硝酸铵——加水，观察温度变化试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。7．金属镉常用于制造“镉-镍”充电电池。镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112，下列说法正确的是（ ）
A．镉元素为非金属元素B．镉原子核外电子数为48
C．镉原子的中子数为48D．镉原子的质量为112g
8．化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识判断下列说法错误的是（ ）
A．食品工业中，发酵粉的主要成分是小苏打——
B．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl
C．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，少吃蔬菜和水果
D．生活中不能用工业用盐烹调食物，是因为亚硝酸钠是有毒的物质
9．二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．化学反应的本质是原子的重新组合
B．乙烯中碳元素和氢元素的质量比是1∶2
C．在化学反应中分子本身发生了改变
D．参加该化学反应的二氧化碳和氢气的质量比是22∶3
10．现有Fe、Mn（锰）、Cu三种金属，把Mn投入到硫酸亚铁溶液中，Mn的表面有Fe析出，若把Fe、Cu投入到稀硫酸中，Fe表面有气泡，Cu无变化，则Fe、Mn、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（ ）
A．Fe>Mn>CuB．Mn>Fe>CuC．Fe>Cu>MnD．Cu>Fe>Mn
11．如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的PH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（ ）
A．该反应是NaOH溶液滴加到稀盐酸溶液中
B．a克是指加入NaOH溶液的质量
C．A点时，溶液的溶质为NaOH和NaCl
D．B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同
二、填空（13分）12．（5分）已知钙元素的原子结构示意图为
（1）钙元素属于______（填金属或非金属）元素；
（2）标出钙元素所形成的氧化物中钙元素的化合价______；
（3）钙离子与碳酸根离子结合成化合物的化学式为______；列举该物质的一种用途____________；
（4）钙元素是人体内含量最多的金属元素，幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生______；
13．（4分）为了延长食品的保质期，常常采用“真空”包装或“充气”包装食品，你认为适宜充入食品包装内的气体是______。有时在包装内放入一盛有铁粉的透气小包，起作用是____________，一段时间后铁粉会生锈，通常用稀盐酸除铁锈，写出反应的化学反应方程式____________。
14．（4分）水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。
（1）生活中可以用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。
（2）海水中含有大量的氯化钠，可以通过______方法获得粗盐，能用此方法提纯氯化钠的原因是____________。
三、应用（共14分）
15．（8分）（亚硝酸钠）、NaCl和物质M（不含结晶水）的溶解度曲线如图甲所示，请根据图象和有关信息回答下列问题：
（1）20℃时，把80 g固体放入100 g水中，充分搅拌所得的溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）t2℃时，、NaCl和物质M的溶解度由大到小的顺序为______；
（3）分别将、NaCl和M的饱和溶液从℃降温到℃时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是（ ）
A．
B．
C．
（4）为了区别与NaCl固体，20℃时分别取、NaCl各5.0 g于两只小烧杯中，分别加入10 mL水（水的密度近似看作1 g/cm），用玻璃棒充分搅拌后观察现象，你认为此方案是否可行______（填“可行”或“不可行”）；
（5）如图乙所示，当往试管中加入5 mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，则试管中发生反应的化学方程式为____________，此化学反应的类型属于______反应，并放出大量热。当反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）．请判断该饱和溶液中的溶质可能是、NaCl和M三种物质中的____________。
16．（6分）实验室欲测定一瓶标签破损的过氧化氢溶液的溶质质量分数。现取该溶液34 g向其中加入2 g二氧化锰，待反应完全后测得剩余物质的质量为35.68 g，试回答：
（1）生成氧气的质量为______g．
（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
四、实验探究（16分）
17．（6分）为了制取并验证它的性质，某同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2）装置A发生化学反应的方程式为____________；装置B中酒精灯加上网罩的作用是____________。
（3）若D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最可能盛的是______（填序号）。
A．稀硫酸B．澄清石灰水C．氢氧化钠溶液
（4）尾气的处理方法可以是____________。
18．（10分）某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如右图），决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
同学们想探究这瓶溶液是上述三种物质中的哪一种，请你参与完成：
【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】（1）小亮同学取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液，理由是______；（2）小辉同学另取样滴加稀盐酸，有______产生，反应的化学方程式____________，于是小辉得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小磊认为小辉的结论不完全正确，理由是____________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的溶液（中性），观察到有白色沉淀产生，静置后取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是______，但已经部分变质。该物质变质的原因是____________（用化学反应方程式表示）。
【探究启示】实验取完药品后应______。