2024年山东省济宁市梁山县中考二模语文试题
展开注意事项:
1.本试卷共8页,考试时间120分钟,共100分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫 米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改 动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.答非选择题时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在
题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础积累(共8分)
阅读下面的文段,完成1—4题。
太白湖风景区是国家湿地公园的重要组成部分,位于济宁市城区南部,东依老 运河,西临京杭大运河,呈双河抱湖之势。太白湖景区浓缩了大自然无限的爱的馈 赠与丰厚的历史文化遗产,已经是世人认识济宁市的一张靓丽(优雅/幽雅)的绿色 名片。太白湖风景区湖体水质优良,微风时起,烟波浩森,波光鳞鳞。湖边垂柳郁郁 葱葱,参差披拂,与湖水相互辉映。广袤的蓝天和婀娜多姿的垂柳倒映在太白湖中, 像一位和蔼的母亲,把垂柳放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云揽入自己温暖的怀抱。
走进太白湖景区,如同走进一幅如诗的画卷,静谧而随意,清爽而自然,景随步 移,人景交融, 一处处独特宁静的人文自然景观,让每一位游客(目不暇接/应接不 暇),如醉如痴。太白湖的水看似温婉柔软,可骨子里不乏硬朗雄健,足以 ①
② ③ 。湖中空气清新,富含负氧离子,深深呼吸,沁人心脾,令人心旷神怡 ,
人们形象地称这里为“天然的大氧吧”。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( ▲ )(2分)
A.馈(kuì)赠 波光鳞鳞 B. 硬朗 如醉如痴(cī)
C. 参差(chā) 沁人心脾 D. 静谧 心 旷(kuàng) 神怡
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ▲ )(2分)
A. 优雅 目不暇接 B. 幽雅 应接不暇
C. 优雅 应接不暇 D. 幽雅 目不暇接
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3.根据语境,将下列词语填入横线处,顺序最合适的是( ▲ )(2分)
A.① 连天下 ②畅交通 ③开襟怀 B.①开襟怀 ②连天下 ③畅交通
C.①畅交通 ②连天下 ③开襟怀 D.①畅交通 ②开襟怀 ③连天下
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ▲ )(2分)
A. 广袤的蓝天和婀娜多姿的垂柳被太白湖倒映着,像一位和蔼的母亲,把垂柳放
飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云揽入自己温暖的怀抱。
B.太白湖倒映着广袤的蓝天和婀娜多姿的垂柳,像一位和蔼的母亲,把垂柳放飞
的小鸟和蓝天上飘浮的白云揽入自己温暖的怀抱。
C. 广袤的蓝天和婀娜多姿的垂柳被太白湖倒映着,像一位和蔼的母亲,把蓝天上 飘浮的白云和垂柳放飞的小鸟揽入自己温暖的怀抱。
D.太白湖倒映着广袤的蓝天和婀娜多姿的垂柳,像一位和蔼的母亲,把蓝天上飘 浮的白云和垂柳放飞的小鸟揽入自己温暖的怀抱。
二、古诗文阅读(共21分)
(一)阅读下面的文言文,完成5—9题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤 先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原, 庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。
【乙】段干木者,晋人也。少贫且贱,心志不遂,乃治清节,游西河,师事卜子夏。 与田子方、李克、翟璜、吴起等居于魏,皆为将,唯干木守道不仕。魏文侯欲见,就造 其门,干木逾墙避之。文侯以客礼待之,出,过其庐而轼。其仆问曰:“干木布衣也, 君轼其庐,不已甚乎?”文侯曰:“段干木,贤者也。不移势利,怀君子之道隐处穷巷 声驰千里,吾敢不轼乎?干木先乎德,寡人先乎势;干木富乎义,寡人富乎财。势不 若德贵,财不若义高。”又请为相,不肯。后卑已固请见,与语,文侯立倦不敢息。夫 文侯名过齐桓公者,盖能尊段干木,敬卜子夏,友田子方故也。
(选自《高士传》,有删改) [注]轼:凭轼,手扶车前的横木,古人乘车时表示敬意的动作。
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(▲ )(2分)
A.躬耕于南阳 躬:亲自 B. 先帝不以臣卑鄙 卑:见识短浅
C.就造其门 造:到 D. 夫文侯名过齐桓公者 过:超过
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6.下列句子中,加点“为”字的意义和用法与例句相同的一项是( ▲ )(2分)
例句:又请为相,不肯。
A.则凡可以避患者何不为也 B. 不足为外人道也
C.愚以为宫中之事 D.为人谋而不忠乎
7.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( ▲ )(2分)
A.甲文中刘禅与乙文中魏文侯的共同点都是礼贤下士、求贤若渴、爱才惜才。 B. 甲文中诸葛亮与乙文中段干木曾经都是布衣,不愿做官。
C. 甲文写诸葛亮已经完成“兴复汉室,还于旧都”的重任,以此回报了先帝的知遇 之恩。
D.乙文中魏文侯听从车夫的建议,请段干木做国相,但段干木不肯接受。魏文侯 就送给段干木优厚的俸禄,此举受到国人的称赞。
8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
▲
9.用“/”给乙文中画波浪线句子断句(限断两处)。(2分)
怀 君 子 之 道 隐 处 穷 巷 声 驰 千 里 。
(二)阅读下面的宋诗,完成10-11题。(6分)
咏雪奉呈广平公①
黄庭坚
连空春雪明如洗,忽忆江清水见沙。
夜听疏疏还密密,晓看整整复斜斜。
风回共作婆娑舞,天巧能开顷刻花。
正使②尽情寒至骨,不妨桃李用年华。
【注]①广平公:诗人的朋友宋盈祖。②正使:纵使。
10.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ▲ )(2分)
A. 首联写春雪连天,世界明净如洗,“忽”字引出联想,表达出诗人的惊喜之情。 B. 颈联运用比喻、拟人,将春花比作雪花,翩然飞舞的画面令人遐想无限。
C. 尾联“寒至骨”暗示现实残酷,但诗人依然相信寒冬过后就是灿烂的春天。 D. 整首诗写雪独辟蹊径,弹唱出高昂明快的声调,给人以乐观豪迈之感。
11.苏轼读到这首诗后大加赞赏,评价颔联“正是佳处”,你认为苏轼为何这样说。
(4分)
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12.小夏选择以“文脉悠悠·豪迈山东”为主题推介山东,请帮她补齐下面这段推介
词。(5分)
齐鲁大地文脉绵长,滋养了一代又一代的豪士。孔子用“(1) ▲ ,匹夫 不可夺志也”诠释了什么是矢志不渝;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》中,以“(2) ▲ ”抒写了以天下为已任的豪情;李清照经历国 破家亡,却仍能发出“(3)_ ▲ 。风休住,蓬舟吹取三山去”的豪言。山东 “豪”的底蕴也让来此的文人豪气满怀:诗圣杜甫游历山东,远望岱宗,留下了 “(4) , ”(《望岳》)的豪言壮语;词人苏轼来山东密州,更是发出
“(5) ,西北望,射天狼”的最强音。
三、语言综合运用(共6分)
13.为了传播中华文化,学校成立了“国风”社团,作为国风社社长,请你完成以下社
团任务。
(1)社团拟定了一份招募通知,请根据所指不足提出修改意见。
招募通知
国风社致力于中国传统文化的(A)传承与传播。我们将举办主题论坛、对 外交流、课本剧展演等(B)琳琅满目的活动,无论你是文化爱好者还是才艺新 星,都(C)欢迎你的加入。让我们一起欣赏、思考、传播中国文化。感兴趣的同
学,(D)请尽快报名!
①用词不当: 处(填选项),应改为 。(1分)
②信息缺失: 处(填选项),应补充的信息有 ▲、 ▲等 。(2分) (2)社团“中国文化论坛”进行了为名著中的女性送鲜花的研讨活动。如果让你为 一位女性形象送上一束鲜花,你最想送给下列哪位女士?请说明理由。(3分)
达雅(《钢铁是怎样炼成的》) 简·爱(《简·爱》) 阿l长(《朝花夕拾》)
四、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面非文学类文本,完成第14-16题。(11分)
披着彩虹的树
①目前全世界已知的700多种桉树中,只有剥桉的原产地是在北半球,其余品
种的原产地都在南半球。不过,剥桉真正引起人类注意的并不是它的孤独,而是它
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拥有其他桉树所没有的彩色树皮。这些彩色树皮让剥桉远远望去就好像是披了 “彩虹”一样,因此剥桉有了“彩虹桉树”的美称。那么,剥桉如此美丽的彩色树皮究 竟是怎么长出来的呢?
②其实,剥桉身上每一种颜色的树皮都是在不同的时间脱落下来的,每一种颜 色所代表的年龄段都不同。最初的时候,剥桉拥有一层深棕色的树皮,只是这层树 皮非常薄,它会随着时间的推移而逐渐剥落,剥桉的名字就是由此而来的。
③剥桉树皮的剥落先从那些较“老”的树皮开始,“老”树皮会逐渐变成条状,从 而将隐藏在里面的新鲜而湿润的绿色树皮露出来。新树皮的颜色在与空气接触的 过程中不断变暗。最开始的时候,颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色,然 后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色。当新树皮完成整个生长周期后,就会 变成深棕色,然后又出现新一轮的剥落现象。树皮剥落的现象伴随剥桉一生。由 于每棵剥桉的树皮脱落位置和顺序都会有些差异,因此,你永远都不可能找到两棵 树皮颜色完全一样的剥桉树。其实,这种剥落现象对于剥桉而言并不是坏事,它可 以非常有效地抑制其他植物的种子落在剥桉的树皮上生长。
④在适宜的环境下,剥桉的生长速度十分快。总的来说,剥桉适合在高温、多 雨,同时又没有明显干早季的环境里生长。特别是在湿润的热带雨林地区生长的 剥桉,生长速度更为迅猛。通常情况下,剥桉可以长到35米,在环境适宜的地方甚
至能长到75米。据说,有个地方种植的剥桉,仅用了18个月就长到了10米。
⑤剥桉的树干特别挺拔,约占整棵树木高度的一半还多。在河流冲击地生长 的剥桉,会长出三四米的支柱根,这些支柱根会让整棵剥桉的外形充满了艺术气 息,给摄影家们提供了良好的拍摄素材。
⑥剥桉的木材呈红棕色,纹理较粗,强度适中,是生产细木工板等板材的原料。 不过,世界各国栽种剥桉主要是为了获得木浆(木浆是造纸最常用的原料)。除此 之外,剥桉还是非常理想的薪炭材,树龄在15年以上的剥桉木材可以用来生产优 质的木炭。
⑦近年来,随着剥桉名声大增,越来越多的国家开始引种,其中也包括中国。 真希望这种“彩虹桉树”可以早一点儿栽遍祖国的大江南北,这样一来,喜欢彩虹的 人就可以随时欣赏到它的美丽了。
(选自《自然密码》,有删改)
14.选文第①段有什么作用?(3分)
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15.结合语境,分析第③段中加点词语的表达效果。(3分)
最开始的时候,颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色,然后再逐渐
变成红色、橙色和栗色等不同颜色。
(二)阅读下面文学类文本,完成18-21题。(14分)
学习了余光中的《乡愁》后,语文老师请同学们推荐同主题的作品进行拓展阅 读,你所在小组的小语同学推荐了这篇《长长的弄巷》,请你跟他一起完成探究。
长长的弄巷
陈培德
2024 年元旦刚过,我再度回到福建厦门。这次没住在位于新城区的大女儿家, 而是住到弟弟家——位于老市区四仙街26号的老宅。老宅是我少年时和父母同 住的地方,典型的南方三进式的院落老平房。三间平房,大姐、二姐两家各住一间, 我、弟弟、妹妹和父母亲合住一间。厅堂的对面是另一家子。我上大学离开了这 里。而父母亲去世后,弟弟一家一直住在老宅。
四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁。这里有我少年时的童趣。 一条长长 的弄巷,放学后我们邻里的孩子们常在弄巷里滚铁圈。家门口有个大大的平台,我 们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩老鹰抓小鸡。这里也有艰难生活的印痕。厦门解 放之初,父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作,而是用一根 扁担开始自谋营生的生涯,卖菜、卖豆腐脑、卖草药,维持一家五口的生活。 日子的 艰难可想而知,我曾萌生辍学出去做工的念头,但父亲坚持就是自己再苦也要让孩 子读书。
那时,我和弟弟放学后常跑去帮父亲把沉重的担子挑回家。三年困难时期,年 过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家,因为一天不出门全家就断炊。父亲为 孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神,激励我更加发奋读书。我小学保送 初中,初中保送高中,并在1962年考上北京大学哲学系。为了凑够我进京求学的 费用,父亲把家里能卖的东西都卖了。二姐还拿出她的退职金给我做盘缠。
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16.第④段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)
▲
17.近年来,越来越多的国家开始引种剥桉,其中也包括中国。你认为山东适合大 规模野外引种吗?根据选文简要说明。(2分)
四仙街26号,是我在艰难中磨砺长大的地方,也是我走向希望的出发地。我 始终深深地眷念着它。回厦门第二天一早,我就迫不及待地出门,寻找少年的足 迹。四仙街位于厦门著名的特色步行街中山路的岔路口。几十年过去,面貌依旧, 始终保持着历史的风格。路面宽一般在两米以内,石板路段是老的,水泥路面是后 来新铺的,不能通汽车。巷弄如织,四通八达,颇像迷宫。没有死胡同,每当走到巷 底以为走到尽头,结果一拐弯都有窄路逢生,又有出口拐向另一条弄巷。 一大片巷
群有十几个路名,有的叫巷,有的叫街。
原来的弄巷里都是一层的老宅。其中穿插着几处新中国成立前两层庭院式住 宅,现在门口挂着不可移动文物标识。弄巷住户密集,当地政府开明,从实际出发, 没搞大拆迁、大建设。这既省掉一大笔拆建费,又保持老城区原有的特色。但无论是 私宅还是公租房,只要经过批准,都可以自费改造翻修加高。主巷两侧开着各种小饮
食店,路边散落着肉铺和菜摊,各种日常生活用品应有尽有,方便居民就近购物。
几十年来,弄巷里一直保持着传统的民俗。路边的“四仙石”修缮得更新更有 香火气。每到传统节日,不少人会自发地给它张灯结彩,炉里的香密密麻麻,香火 很旺盛。居民们世代都居住在同一条弄巷里,彼此知根知底,常熟如自家兄弟,和 睦相处,民风淳朴,门户敞开,相安无事。这是和住在高楼里感觉大不同的民风。 正因为有了对老城区的保护,让十八岁离开、八十岁再回来的我,还能找回往日的
印记。
四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角,也是缩影。每一条大街的背后大都 有一片这样的巷区。本地的城市化建设思路既创新,又务实,既扩城,又留旧。除 了如织弄巷留下历史的印记,大街也仍保留着独特的排楼风格。除了海滨大道,市 内没有高楼林立,只有少数加高或重建的楼宇。 一般每条街都是清一色的三层四 层排楼,外墙体统一重新装修,但依然保持旧时的风格,二层以上是骑楼,人行道就
在二楼的屋檐下,行人走在人行道上,可以遮风挡雨。
厦门作为全国知名的宜居城市, 一大亮点在于改革开放后既扩建了繁华的新 城区,又在保留历史风格底色的前提下改造提升了老城区,既让外地游客流连忘
返,又给出外的本地人留下浓浓的乡愁。这座经济发达、旅游兴旺的城市,是一座
有故事的特色城市。
(《人民日报》2024年02月07日第20版)
18.要推荐一篇文章,首先应该理清文章的主要内容。本文采用了插叙的手法,请
你梳理文章内容,完善时间轴,并结合内容说说插叙的好处。(4分)
语文试题 第7页(共8页)
(3)插叙的好处: ▲ 19.诗歌《乡愁》中诗人用邮票、船票、坟墓、海峡等意象来表达“乡愁”,本文中作者
又将感情寄托在什么事物上?为什么选取这一事物?(3分)
▲
20.小组的小文同学认为文中画线句子读来特别震撼,但却说不出来为什么。请你
从用词的角度帮他解答。(3分)
年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家,因为一天不出门全家就断炊。 父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神,激励我更加发奋读书。
A
21.通过以上探究,同学们都认为本文可以作为《乡愁》的拓展阅读材料。但在小组 合作探究中,同学们认为这篇文章的主旨还可以做多样化解读,请你归纳本文
多层次的主旨。(4分)
五、写作(共40分)
22.读下面材料,按要求写一篇作文。
我们普遍的思想是不允许失败,我们很少有失败的教育。我们经常幻想自 己战无不胜、 一胜再胜,事实上,输了就可耻吗?输和赢是和别人比吗?和自己 比不行吗?把自己最好的水平发挥出来,就是一种问心无愧的赢。春节档热映 电影《热辣滚烫》,乐莹这个角色通过展现自救,教会我们从另外一个角度,思考 怎样定义人生的输赢: 一次自我实现是赢, 一次对他人的拒绝是赢,告别过去的 自己是赢,学会爱自己也是赢……
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写
一篇不少于600字的作文。
要求:(1)选好角度,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)要有真情实感,
不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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时间
少年时
厦门解放之初
三年困难时期
现在(2024年)
经历
嬉戏玩耍
(1)
(2)
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