2020-2021学年山西省临汾市襄汾县八年级下学期期末生物试题及答案

这是一份2020-2021学年山西省临汾市襄汾县八年级下学期期末生物试题及答案，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。

下列属于无性生殖方式的是（ ）
A. 播种小麦B. 桂花树果实落地后萌发出幼苗
C. 用土豆芽发育成新植株D. 埋下鸡冠花种子后，种子发芽
下列关于生物生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A. 种子植物可产生种子进行有性生殖
B. 昆虫的完全变态发育需要经过四个时期
C. 青蛙的抱对行为能提高受精率
D. 卵黄是鸟类胚胎发育的地方
下列各组中不属于相对性状的是（ ）
A. 狗的黄毛和直毛B. 玉米的黄粒和绿粒
C. 小麦的抗病和易感染疾病D. 棉花的绒长和绒短
基因、DNA和染色体具有一定的关系，下列叙述正确的是（ ）
A. 染色体由DNA和基因组成B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. DNA数目和基因数目一样D. 每条染色体上有多个DNA分子
自然界中生物进化的外界原因是（ ）
A. 环境的改变B. 其他生物的影响
C. 气温的变化D. 人工选择的结果
如图是有关生殖发育的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 蝗虫、青蛙的生殖和发育与图甲所示的一样，要经历体外受精、变态发育的过程
B. 图乙为受精鸡卵结构图，结构【d】和【e】为【a】发育提供营养物质
C. 图丙中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D. 图丁所示的无性生殖方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃嫁接到毛桃上，成活后，结出的成熟果实，其味道是（ ）
A. 甜味B. 酸味
C. 一半酸味，一半甜味D. 不确定
冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是（ ）
A. 人工选择的结果B. 自然选择的结果
C. 雪把羽毛染白的结果D. 不适应环境的表现
面对苦恼时，下列处理方式恰当的是（ ）
A. 随意破坏公物B. 听音乐调整心态
C. 吸烟酗酒解闷D. 长时间上网打游戏
人体唾液中含有大量的溶菌酶具有杀菌作用，这属于（ ）
A. 人体的第一道防线B. 人体的第二道防线
C. 人体的第三道防线D. 人体的特异性免疫
马蛔虫体细胞内有2对染色体（如下图所示），①②③④中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④
下列方法产生的变异，不能遗传的是（ ）
A. 用射线照射农作物的种子产生变异
B. 水肥充足条件下长出穗多粒大的小麦
C. 通过杂交选育出的新品种
D. 利用转基因技术获得的转基因番茄
如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（ ）
A. 最先出现的植物类群是甲
B. 乙和丙都是由甲进化来的
C. 丁的结构比丙复杂
D. 戊最有可能是水生的
正常情沉下，下列人类的哪一种细胞中一定含有“Y”染色体（ ）
A. 男性的体细胞B. 女性的体细胞C. 卵细胞D. 精子
每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是（ ）
①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物．
A. ①③④②B. ①②③④C. ②①④③D. ②①③④
安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（ ）
A. 越贵的药物，疗效越好B. 服用的药物剂量越多，疗效越好
C. 药物一般都有一定的副作用D. 处方药在药店可以随意购买
下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是（ ）
A. 传染病人要及时隔离B. 病死的动物要深埋
C. 按时做好预防接种D. 生吃瓜果要洗净
下列观点正确的是（ ）
A. 电子烟危害小，可以放心使用B. 酗酒可以提神，也可以壮胆
C. 早餐不用吃，午餐可以补回来D. 分餐可以减少消化道传染病
下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是（ ）
A. 求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节
B. ⑤是胚胎，将来发育成雏鸟
C. ④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质
D. ③是气室，能为鸟卵发育提供氧气
“关爱生命，健康生活”，下列做法或认识正确的是（ ）
A. 无论处方药还是非处方药，使用前都必须阅读说明书
B. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
C. 受伤时若血液呈暗红色，要压迫伤口的近心端进行止血
D. 艾滋病具有传染性，一般的交往与交谈、握手、拥抱都可能被感染
二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）
原始生命的摇篮是______．
在研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据．
嫁接时应当使接穗与砧木的______紧密结合，确保接穗成活。
控制传染病流行的预防措施是______、______、______。
健康是指一种身体上、______和______良好状态，而不仅仅是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16.0分）
如图为部分生物的生殖发育示意图，据图分析回答：
（1）图A生物的发育主要经过______、幼虫、成虫三个时期，图B生物比图A生物多了一个______（填写结构名称）的发育阶段。图B生物的个体发育过程属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）如果B图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______。
（3）与鸟类相比较，两栖动物的生殖发育特点是______。
请认真分析作答。
新冠肺炎肆虐全球，截至2021年2月，全球已累计确诊11183568人、死亡247265人。预防新冠肺炎需要做好戴口罩、洗手、保持社交距离等正确防范措施，其中疫苗更是被人们寄予厚望。研究新冠疫苗有5种不同的技术路线，目前中国研制的新冠病毒灭活疫苗处于领先地位，正帮助各国人民有效抗击疫情。
（1）从传染病学的角度分析，新冠病毒是引起新冠肺炎的______。
（2）新冠病毒不能独立生活，这是因为它没有______结构。
（3）新冠病毒灭活疫苗注入人体后，能刺激机体产生相应的______，从而对人体产生保护作用，这类免疫属于______免疫。
（4）注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的______。注射新冠疫苗对预防流感是否有效？______。
（5）陈薇院士研发的疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了______技术。
（6）如图反映某健康志愿者接种新冠灭活疫苗后，血液中产生相应抗体的情况，请据图说明新冠灭活疫苗一般需要接种2次的原因：______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，利用种子产生后代是有性生殖。ABD都是用种子进行的有性生殖方式；C、土豆是植物的块茎，茎属于营养器官，用营养器官进行的繁殖是营养繁殖。属于无性生殖。
故选：C。
没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。
关键是了解营养繁殖的概念，与有性生殖等方式相区分。
2.【答案】D
【解析】解：A、植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，种子植物可产生种子进行有性生殖，A正确；
B、完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段，B正确；
C、青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，青蛙的抱对行为能提高受精率，C正确；
D、卵的各部分结构名称和功能，如下所示：
胚胎发育的地方是胚盘，D错误。
故选：D。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（3）青蛙属于两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精），卵生，青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育。
解题的关键是知道动植物的生殖发育的特点。
3.【答案】A
【解析】解：A、狗的黄毛和直毛，分别是毛的颜色和形状，是两种性状，则不是相对性状，A符合题意；
B、玉米的黄粒和绿粒，是玉米的颜色不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，则是相对性状，B不符合题意；
C、小麦的抗病和易感染疾病，是小麦抗病能力不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，则是相对性状，C不符合题意；
D、棉花的绒长和绒短，是棉花绒的长短不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，则是相对性状，D不符合题意。
故选：A。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，据此答题。
正确理解相对性状的概念是做好该题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：ACD、染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，ACD错误；
B、基因是有遗传效应的DNA片段，基因决定生物的性状。B正确。
故选：B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遗传信息的片段，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。
5.【答案】A
【解析】解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。
故选：A。
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。
6.【答案】A
【解析】详解：A、图甲表示完全变态发育的过程，蝗虫是体内受精，发育方式是不完全变态发育，青蛙是体外受精，发育方式是变态发育过程，A错误；
B、图乙为受精鸡卵结构图，图中的d是卵黄，卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育；e是卵白，卵白的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，则结构d卵黄和e卵白都为a胚盘的发育提供营养物质，B正确；
C、图丙中的①表示胎盘，②表示脐带，③表示胎儿，胎儿通过②脐带和①胎盘与母体进行物质交换，胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①，C正确；
D、图丁表示植物的嫁接，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，D正确。
故选：A。
（1）完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
（2）鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。
（3）胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官；脐带是胎儿和胎盘之间的连系结构。
（4）生物的生殖包括有性生殖和无性生殖，其中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
（5）图乙中，a、胚盘，b、卵壳，c、气室，d、卵黄，e、卵白。图丙中，①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。
解题的关键是掌握不同生物的生殖和发育。
7.【答案】A
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的甜味。
故选：A。
嫁接是指把一棵植物体的芽或枝，接在另一棵植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗性状的稳定。
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。
8.【答案】B
【解析】解：雷鸟的羽毛颜色是一种保护色，受光照和温度的影响，其中光照的影响更强．到冬天，光照时间变短，短到一定程度之后，雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽，以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现，光照时间变长之后便会刺激雷鸟再次换羽，春天变成有横斑的灰或褐色，以适应冻原地区的植被颜色，所以属于一种保护色，利于捕食和躲避敌害．因此冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，这是自然选择的结果．根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．
故选B
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．
动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种，
9.【答案】B
【解析】解：积极情绪有益身体健康，笑是调节情绪的方法之一，启示我们要笑口常开，保持乐观心态，如听音乐调整心态。其他都是错误的。调节情绪也要考虑方式方法，符合道德和法律的要求，不能随心所欲。
故选：B。
本题考查的知识点是学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。
仔细读题，在理解学会调控情绪的基础上，做出符合题意的选择。
10.【答案】B
【解析】解：人体免疫依靠的是我们人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用．
人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．
人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．
故选：B
此题考查的是人体的三道防线的组成功能．
掌握唾液中溶菌酶属于体液中的杀菌物质，属于人体的第二道防线．
11.【答案】B
【解析】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①④只有一对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故B正确。
故选：B。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。
12.【答案】B
【解析】解：ACD、用射线照射农作物的种子产生变异、通过杂交选育出的新品种、利用转基因技术获得的转基因番茄都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异，ACD不符合题意；
B、水肥充足条件下长出穗多粒大的小麦，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异，B符合题意。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解变异的原因。
13.【答案】D
【解析】解：由上可知，A、最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，A正确。
B、乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C、由丙进化为丁，因此丁的结构比丙的复杂。C正确。
D、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物。D错误。
故选：D。
如图是生物的进化树图，
题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，
关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。
14.【答案】A
【解析】解：从性别遗传图解看出：
A、男性的体细胞的性染色体是XY染色体，因此男性的体细胞中一定含有“Y”染色体，A正确；
B、女性的体细胞的性染色体是XX染色体，因此女性的体细胞中一定不含有“Y”染色体，B不正确；
C、卵细胞的性染色体是X染色体，因此卵细胞中一定不含有“Y”染色体，C不正确；
D、精子的性染色体是X染色体或Y染色体，因此精子中不一定含有“Y”染色体，D不正确。
故选：A。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）人的性别遗传过程如图：
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
15.【答案】C
【解析】解：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快②拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使①病人仰卧平躺，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先④清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行③口对口的吹气。所以遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是②①④③．
故选：C。
在遇到紧急情况时，我们要首先拨打120急救电话，并采取科学的自救办法，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
掌握人工呼吸的方法步骤是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药。故不符合题意。
B、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康。不合题意。
C、“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。符合题意。
D、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。不符合题意。
故选：C。
本题涉及的是安全用药和正确用药的知识。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用
17.【答案】C
【解析】解：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。
A、传染病人要及时隔离，属于控制传染源，不符合题意。
B、病死的动物要深埋，属于切断传播途径，不符合题意。
C、按时做好预防接种，属于保护易感人群，符合题意。
D、生吃瓜果要洗净，属于切断传播途径，不符合题意。
故选：C。
此题考查传染病的预防措施，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题。
预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
18.【答案】D
【解析】解：A、吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，对人体健康的危害极大，吸烟是一种不健康的生活方式。电子烟虽然危害小些，也不能使用，错误；
B、酗酒严重危害人体健康，长期饮酒会留下永久性损伤，造成大脑萎缩，并导致在脑细胞之间传递信息的神经纤维发生障碍，故不能酗酒。错误；
C、不吃早餐，上午时间营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康。错误；
D、消化道传染病主要通过饮食传播，故分餐可以减少消化道传染病的传播，正确；
故选：D。
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品。
熟知吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害以及对社会、环境的危害。
19.【答案】B
【解析】解：A、在鸟类生殖发育过程中，鸟类必须有求偶、交配、产卵等行为。A正确；
B、⑤是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，B错误；
C、⑥卵黄，为胚胎发育提供养料；④是卵白，具有保护作用和为胚胎发育提供水分和营养物质，C正确；
D、③气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，D正确。
故选：B。
鸟卵的结构图中各部分的名称依次是：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
解答此题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能。
20.【答案】A
【解析】解：A、凡是药物都带有一定的毒性或副作用，无论处方药还是非处方药，使用前都必须阅读说明书。A正确。
B、给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗原，错误。
C、静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住而止血，错误。
D、艾滋病主要通过性行为、血液及血制品、母婴传播等方式传播，一般的交往与交谈、握手、拥抱都不会被感染，错误。
故选：A。
（1）凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
（2）动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端；静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住而止血。
理解掌握安全用药及急救的一些方法是解题的关键。
21.【答案】原始海洋
【解析】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
故答案为：原始海洋。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
22.【答案】化石
【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。
故答案为：化石
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。
理解化石的形成和分布规律是解答的关键。
23.【答案】形成层
【解析】解：嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，用枝条做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接，嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，所以苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
故答案为：形成层
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
此题为基础题，难度一般，解答此题关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定。
24.【答案】控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
【解析】解：传染病要流行必须具备三个环节：传染源，传播途径，易感人群，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
故答案为：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。
传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。
25.【答案】心理上 社会适应方面 没有疾病或者不虚弱
【解析】解：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，对于儿童青少年，心情愉快是心理健康的核心。
故答案为：心理上；社会适应方面；没有疾病或者不虚弱。
传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
只要熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案。
26.【答案】受精卵 蛹 完全变态 幼虫期 体外受精、变态发育
【解析】解：（1）图中A蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程，这样的发育过程叫不完全变态发；图B昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育；所以图B的生物发育比图A的生物多了一个蛹期。
（2）在B图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小．
（3）图C中的青蛙属于两栖动物，青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育，青蛙发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
故答案为：（1）受精卵；蛹；完全变态
（2）幼虫期
（3）体外受精，变态发育（答全给分）
（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育，青蛙发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，解答即可。
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点．
27.【答案】病原体 细胞 抗体 特异性 保护易感人群 无效（否） 转基因 因为第二次接种后产生的抗体更多、持续时间更长
【解析】解：（1）（2）从传染病学的角度分析，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。新型冠状病毒的结构特点是没有细胞结构，结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以不能独立生活。
（3）（4）接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起新冠肺炎的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。注射新冠疫苗对预防流感没有效。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。
（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。陈薇院士研发的疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了转基因技术。
（6）新冠灭活疫苗一般需要接种2次的，因为第二次接种后产生的抗体数量更多、持续时间更久，因此接种两次以上产生的免疫力才会更强。
故答案为：（1）病原体；
（2）细胞；
（3）抗体；特异性；
（4）保护易感人群；无效（否）；
（5）转基因；
（6）因为第二次接种后产生的抗体更多、持续时间更长。
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。