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北师大版数学高一必修第一册 1.3.1 不等式的性质 课件
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这是一份北师大版数学高一必修第一册 1.3.1 不等式的性质 课件,共20页。
北师大版数学高一必修第一册1.3.1 不等式的性质 生活中,像这样的数量关系(相等关系,不等关系)还有很多,学好不等关系,等帮助我们解决很多生活中的实际问题,在数学中,我们用不等式来表示不等关系,因此,今天我们将更加深入地学习不等式. 导入课题一、不等式与不等关系的定义1 不等关系:在初中数学中,可以利用数轴比较任意两个实数啊 a,b 的大小.关 于实数 a,b 大小的比较,有以下基本事实: 如果 a-b 是正数,那么 a>b ; 如果 a-b 等于0,那么 a=b ; 如果 a-b 是负数,那么 ac, 只需证 a-c >0.证明:因为 a>b,且 b >c, 所以 a-b >0,b-c >0, 从而 a-c=(a-b)+(a-c)>0, 即 a>c.传递性2分析:要证 a+c>b+c, 只需证 (a+c)-(b+c)>0.证明:因为 a>b,所以 a-b>0, 所以 (a+c)-(b+c)=a-b>0, 即 a+c>b+c.加减运算分析:要证 ac>bc, 只需证 ac-bc>0.证明:(1)因为 a>b,所以 a-b>0, 又因为 c>0,所以 (a-b)c>0,ac-bc>0, 即 ac>bc. (2)因为 a>b,所以 a-b>0, 又因为 c<0,所以 (a-b)c<0,ac-bc<0, 即 acb,且 a+c >b+c, 又因为 c>d,b+c >b+d, 由不等式的性质1, 得 a+c >b+d.同向不等式相加4证明:(1)因为 a>b,c >0, 所以 ac>bc, 又因为 c >d,b >0, 所以 bc>bd, 由不等式的性质1, 得 ac>bd. (2)因为 a>b,c <0, 所以 ac0, 所以 bc<<><> 思考,第(2)题这样做对吗?为什么? 课堂小结作业1:课本P26 练习T6.作业2:课本P30 A组T1T2.课后作业课程结束
北师大版数学高一必修第一册1.3.1 不等式的性质 生活中,像这样的数量关系(相等关系,不等关系)还有很多,学好不等关系,等帮助我们解决很多生活中的实际问题,在数学中,我们用不等式来表示不等关系,因此,今天我们将更加深入地学习不等式. 导入课题一、不等式与不等关系的定义1 不等关系:在初中数学中,可以利用数轴比较任意两个实数啊 a,b 的大小.关 于实数 a,b 大小的比较,有以下基本事实: 如果 a-b 是正数,那么 a>b ; 如果 a-b 等于0,那么 a=b ; 如果 a-b 是负数,那么 ac, 只需证 a-c >0.证明:因为 a>b,且 b >c, 所以 a-b >0,b-c >0, 从而 a-c=(a-b)+(a-c)>0, 即 a>c.传递性2分析:要证 a+c>b+c, 只需证 (a+c)-(b+c)>0.证明:因为 a>b,所以 a-b>0, 所以 (a+c)-(b+c)=a-b>0, 即 a+c>b+c.加减运算分析:要证 ac>bc, 只需证 ac-bc>0.证明:(1)因为 a>b,所以 a-b>0, 又因为 c>0,所以 (a-b)c>0,ac-bc>0, 即 ac>bc. (2)因为 a>b,所以 a-b>0, 又因为 c<0,所以 (a-b)c<0,ac-bc<0, 即 ac
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