第22讲 语法填空（课件）-2024年高考英语一轮复习课件（新高考新教材）

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1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。英语的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。做到这一点，成功只是早晚的事！
1. 掌握命题规律和语法知识2. 夯实语法基础3. 掌握句子成分分析词性转换的规律4. 掌握固定搭配（冠词和介词）5. 掌握答题的技巧
命题规律：考查形式：有提示词(6～7个)和无提示词(3～4个)两种。有提示词：名词的单复数、谓语动词的时态，语态和主谓一致以及非谓语动词、形容词/副词的级别等;无提示词：介词、冠词、连接词、代词等;且每空只能填一个单词。
一 、 提示词为动词解题策略：分析句子结构，确定空格处是否做谓语。作谓语：1. 确定时态（分析语境和全文的时态） 2. 确定语态（分析与主语之间的关系） 3. 确定单复数（分析主语的单复数）
知识点 一 有提示词
一 、 提示词为动词不作谓语： 1. 作非谓语 a.分析在句中充当哪一种句子成分； b. 分析与谓语之间的先后关系； c. 分析与逻辑主语之间的关系 2. 词性转换（分析在句中充当哪种句子成分）
【真题典例】1.【2023年新高考II卷】As a little girl, I ___45___ (wish) t be a zkeeper when I grew up.【答案】wished【解析】考查谓语动词时态。句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。故填wished。
2.【2023年全国甲卷】Carsn prves that a simple lyric frm that has been passed dwn thrugh the ages can still 50 (emply) tday t draw attentin t imprtant truths.【答案】be emplyed【解析】考查谓语动词的语态。句意：卡森证明了一种简单的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要真理的关注。从句主语a simple lyric frm与emply之间为被动关系，所以用被动语态。情态动词can后接动词原形。故填be emplyed。
二 、 提示词为形容词 1. 考虑变成副词或比较等级； 2. 考虑转换为名词或动词；
【真题典例】(2021年全国卷甲) decided it was time fr sme actin and what 65___ (gd) than t ride n a piece f histry!【答案】better【解析】考查形容词比较级。分析句子结构及空格后的 than可知，空格处填gd的比较级better。故填：better。
三 、 提示词为副词 1. 考虑比较等级； 2. 考虑词性转换；
1. 几种常见的比较级考查点:(1) 句中含有“than...”结构用比较级。(2) 句中虽然没有“than...”结构,但暗含比较的意味,也用比较级。(3) 表示“越……,就越……”用“the+比较级...,the+比较级...”结构。(4) 常放在比较级前面用来修饰比较级的词和短语有 much,far,still,even,rather,a little, a bit, a lt, a great deal 及数字、倍数等。；
2.平级比较的两个基本句式:(1) as+形容词(副词)原级+as..“和……一样”。 nt as/s+形容词(副词)原级+as...“不如……”。(2) as+形容词原级a(n)+n.as..“和……一样”。
3. 否定词n，nt，never等与比较级连用可表示最高级意义 I have never drunk better beer. 我从来没喝过这么好的啤酒。4. 最高级的一个基本结构: 句中常有比较的范围，如f all, in all，表达在某个范围内“最……”,使用“the+ 最高级+比较范围”结构。
四 、 提示词为名词 1.考虑是否变为复数形式； 2.考虑变为形容词；
【真题典例】【2023年全国乙卷】But fr all its ancient buildings, Beijing is als a place which welcmes the fast-paced develpment f mdern life, with 21st-century architectural ____44____ (wnder) standing side by side with histrical buildings f the past.
【答案】wnders【解析】考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21世纪的建筑奇迹与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的“histrical buildings f the past”可知，空处为名词的复数形式。故填wnders。
名词复数的规则变化：(1) 一般在名词词尾直接加-s，合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如:members成员; passers-by过路人.
名词复数的规则变化：(2) 词尾是-s，x，-ch，-sh时一般加-es。如:bxes,buses, fxes, glasses,caches.注意:stmach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加-S。(3)词尾是辅音字母+y时,变y为-ies。如:studies研究; enemies敌人;difficulties难事。词尾是元音字母+y时，直接加 -s。如:keys 钥匙
(4) 以-f或-fe结尾的名词变为复数时,一般把f或fe去掉再加-ves。如:shelves 架子。注意:下列以-f或-fe结尾的名词直接加-s,如;rfs 房顶;chiefs首领;beliefs信仰。(5) 词尾是的名词,有些直接加-s,有些加-es。如:pians钢琴; phts 相片;zs动物园;tmates 番茄;ptates 土豆。
五、 提示词为代词 1. 作宾语、表语：考虑用宾格、反身代词或形容词性物主代词； 2. 作定语：考虑用形容词性物主代词。
解题策略：分析句子结构，根据句子所缺成分再确定填哪类词。一、 无提示词填代词 缺少主语或宾语，一定填代词。主要考查it作形式主语或形式宾语。
知识点 二 无提示词
1. it的用法(1) it可用作人称代询用来指代事物成上文提到过的内容。(2) it作形式主话或形式宾语代指不定式动词-ing形式、名调性从句。(3) 表示“喜欢、憎恨”等心理方面的动词后常接计作形式宾语、然后再楼真正实语(宾语从句)，这类动词有enjy，prefer, lve, like. hate, dislike, appreciate 等.
2.不定代词和替代词的用法(1) bth,either,neither 都强调两者，可作主语、宾语和定语。neither 表示“两者都不”，either 表示"两者中任何一个"，bth表示“再者都”。(2) all 和 nne 都强调三者戎三者以上,ll 表示“全部都”，面 nne 表示”全都都不”。
(3) anther 表示“(三者以上中的)另一个,再一个”。the ther 意为“(满者中的)另一个”。ther 意为“其余的。另外的"。thers泛指其余的人或物。 (4) that/these 可用来替代前面出现过的名词。that替代单数名词或不可数名间，面thse 替代复数名词放集合名词。(5) ne指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为nes。
【真题典例】【2023年全国乙卷】 Nanxiang aside, the best Xia lng ba have a fine skin, allwing them t be lifted ut f the steamer basket withut allwing them tearing r spilling any f ____42____ (they) cntents.
【答案】their【解析】考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词cntents(东西)需用形容词性物主代词their。故填their。
二、 无示词填介词 名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一定是填介词。（具体考查动词和介词搭配、形容词和介词搭配、介词短语等）
知识点 二 无提示词
1.常用介词的使用规则(1) with的主要含义:① (表示状态)具有，带有②(表示伴随)随着③(表示原因)由于,因为④(表示关系)和……起⑤(表示用途)用……
(2) fr 的主要含义: ① 为了 ② 代表 ③ 因为,由于 ④ 赞成，支持 ⑤ 就……而言 ⑥ 达(表示延续的时间)
(3) in 的主要含义:① 在(某段时间)之后 ② 穿着(表示状态或状况)③ 处于……中④ (表示使用的语言、材料等)用….⑤ 在……方面 ⑥ (方向)以……方向
(3)t的主要含义和用法: ① (表示方向)朝……,向…… ② (表示程度)到……,达到…… ③ 在某些名词后常跟介词t, 如:key, answer, visit, aplgy, slutin, attitude, devtin, entrance 等
(4)beynd的主要含义: ① (表示位置)在……另一边，在……更远处 ② (表示程度)超出，非……所能及
(5) against的主要含义: ① (表示态度)反对 ② (表示对比)以……为背景 ③ (表示方位)倚靠着……
2.名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面可以考虑填介词介词可位于名词之前，如at night，n Sunday等:也可位于形容词之后,如be interested in,be gd at等;还可位于不及物动词之后,如listen t,arrive at, lk fr 等。
【真题典例】【2023年全国乙卷】Frm Buddhist temples t museums, narrw hutng ____41____ ryal palaces, it is hme t mre than 3,000 years f glrius histry even dwn t its layut, with the city keeping its carefully built system f ring rads.
【答案】【解析】考查介词短语。考查介词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的胡同到皇家宫殿，它拥有3000多年的辉煌历史，甚至从它的布局来看，这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。根据上文的“Frm Buddhist temples t museums”可知，空处和上文保持一致，表示“从……到……”，用介词t。故填t。
三、 无示词填冠词 名词前面如果没有限定词（冠词、形容词性物主代词等），很可能填冠词。（具体考查泛指、特指、固定短语中的冠词）
1.不定冠词a/an的常考点(1) 表示泛指某个人或事物。(2) 表示“某一个”,相当于a certain(3) 具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时,可以与不定冠词连用。如:a success一个成功的人或一件成功的事;a pleasure一件令人高兴的事;a cmfrt一个莫大的安慰。
(4) 表示“每……”,多用于速度、价格等表达中。(5)用在序数词前,表示“再一,又一”。(6) 不定冠词常用在一些固定搭配中。如:a waste f浪费……;all f a sudden 突然地;as a rule通常;as a result f 由于……;as a whle 总体上;fr a while一会儿。
【真题典例】(2023年新高考I卷)The meat shuld be fresh with ____43____ tuch f sweetness and the sup ht, clear and delicius.【答案】a【解析】考查冠词。句意：肉应该是新鲜的，有一点甜味，汤应该是热的，清澈的，美味的。a tuch f “一点点；稍许”，常用搭配，tuch“轻微；稍许”常用作单数。故填a。
2.定冠词the的常考点(1) 定冠词特指某人、某事或某物。(2) 在序数词和形容词最高级前面或由nly,very, me等修饰的名词前面用定冠词the。如:the very per n正是那个人。(3) 某些形容词前面加定冠词,表示某类人或物。
(4) 用在表示计量的名词前,如：by the hur,by the way,by the week,by the dzen, by the yard 等,但是如表示单位的名词为不可数名词,之前不用冠词,如by weight/height 等。(5) 定冠词在短语中的习惯用法n the whle 总体上 t tell the truth 说实话 n the cntrary相反in the end最后
四、 无示词填连词 两个主谓之间一定有连词。（如果两个主谓结构的句子之间没有句号或分号，也没有连词，则空格处一定填连接词或关系词。）
并列连词：(1) 若两个或两个以上的单词或短语之间没有连词,此时就考虑填连接词。主要的连词有表示并列关系的and和表示选择关系的r等。(2) 并列句一般由“简单句+并列连词+简单句”构成,有时并列连词前有逗号,可以根据上下句的内在联系判断连词,如同等关系(and)转折关系(but)选择关系(r)、因果关系(s)等。
从句连词： 用来引导名词性从句、定语从句和状语从句的引导词，它们。判断空格处填哪一类引导词,首先要看它所引导的是哪一种从句,然后根据引导词的种类和功能来确定填哪一个引导词。
(1) 名词性从句: 当确定为名词性从句后，可以分析从句是否缺少主语、宾语或表语,如果缺少以上成分,一般情况下要使 what,有时可能使用wh/whm或which;如果不缺少以上成分,则考虑句子意思是否完整,完整的句子可以使用 that,意想完整的则考虑if/whether,where,why,hw, because 等。
(2) 定语从句:当确定为定语从句后，首先要看看先行词指人、物、时间、地点，还是其他,然后判断引导词在从句中的成分。再根据定语从句的有关规则确定使用哪个引导词。
(3) 状语从句:当确定为状语从句后，就要通过语境理解,判断上下文的逻辑关系是时间、地点、条件、原因、让步、目的或其他，最后确定从属连词。无论考向是什么，都涉及基础的句子成分分析，故详细句子分析可见本专辑第八讲《句子成分+基本句型+句子种类+长难句讲练测》及其它《讲练测》专题。
（广东省4地5校2023年高三期中试题 ）Until nw six episdes f the prgramme ___40___ (bradcast) while the number f discussins f the tpic nline has exceeded 1 billin, prviding a cultural feast fr the audience.
考向一 有词填空之动词
【答案】have been bradcast/have been bradcasted。【解析】考查时态和语态。句意：到目前为止，该节目已播出6集，在线讨论次数超过10亿次，为观众提供了一场文化盛宴。谓语动词bradcast和主语之间是被动关系，根据时间状语Until nw可知，此处应用现在完成时的被动语态。主谓一致，故填have been bradcast/have been bradcasted。
1.(福建省泉州一中、南安一中2023年高三联考）Many ____40____ (science) studies have shwn that peple spending at least tw hurs a week in nature have better health than befre.【答案】scienfic【解析】考查词性转换。句意：许多科学研究表明，每周至少在大自然中呆两个小时的人比以前更健康。分析句子可知，此空应填形容词修饰后面名词 studies。故填scientific。
考向二 有词填空之形容词、副词
2.(山东省实验中学2023年高三测试）____44____ (unlucky), nce there, many peple fund that the availability f wealth had been verstated. 【答案】Unluckily【解析】考查副词。句意：不幸的是，许多人一到那里，就发现财富的可获得性被夸大了。副词置于句首修饰整个句子，Unluckily符合句意。 故填Unluckily。
（浙江省嘉兴市第一中学2023年高三期中检测）Many artists als shared their ____61____(enthusiastic) fr Chinese mythlgy, literature and martial arts in their designs.【答案】enthusiasm【解析】考查名词。句意：许多艺术家也在他们的设计中分享了他们对中国神话、文学和武术的热情。作宾语，应用名词enthusiasm，不可数。故填enthusiasm。
考向三 有词填空之名词
（河北省沧衡八校联盟2023年高三期中试题）He was always frcing ____62____ (he) t get that glve faster and faster.【答案】himself【解析】考查反身代词。句意：他总是强迫自己越拿越快。主语和宾语一致时，宾语要用反身代词，因此空格处是反身代词himself。故填himself。
考向四 有词填空之代词
（山东省实验中学2023年高三测试）Just making it t Califrnia was ____43____ achievement in itself. 【答案】a【解析】考查冠词。句意：能到达加州本身就是一种成就。可数名词achievement在句中表示“一种成就”，泛指，且achievement发音以元音音素开头，用不定冠词an修饰。 故填an。
考向五 无词填空之冠词
（2023年重庆市巴蜀中学适应性考试）But my grandmther culd cmmunicate t us nly ____57____ Mandarin Chinese; we’d figure ut thrugh gestures and facial expressins. 【答案】in【解析】考查介词。句意：但我的祖母只能用普通话和我们交流。用某种语言表达用介词 in。故填in。
考向六 无词填空之介词
(云南省昆明市云南师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期适应性月考) When custmers enter Spyce, ___64___ are met with a human guide wh shws them t a tuchscreen kisk (自助服务终端) where they can place their rder.
考向七 无词填空代词
【答案】they 【解析】考查代词。句意：当顾客进入Spyce时，他们会遇到一个人工向导，他会带他们到一个自助服务终端，在那里他们可以下订单。分析句子可知，句子为“When”引导的时间状语从句，空格处缺少主句主语，应用人称代词主格“they”代指从句中的“custmers”，意为“他们”。故填they。
1.（浙江省十校联盟2023年高三联考） I never knew why it had such great charm ___41___ I gt there.【答案】until【解析】考查连词。句意：直到我到达那里，我才不知道为什么它有如此大的魅力。分析句子可知，两个句子之间需要连词连接，根据句意，nt…until…“直到……才……”符合句意，用until引导时间状语从句，故填until。
考向八 无词填空连词
2.（广东省4地5校2023年高三期中试题 ）The hsts visited eight museums with different characteristics in Beijing, ___42___ presented a yet-t-be explred area in each museum fr the first time. 【答案】and【解析】考查连词。句意：主办方参观了北京8个不同特色的博物馆，并首次呈现了每个博物馆尚未探索的领域。分析句子结构可知，此处应用and连接两个并列的谓语动词visited和presented，它们之间是并列关系。故填and。
1.（2023年新高考I卷）Xia lng ba (sup dumplings), thse amazing cnstructins f delicate dumpling wrappers, encasing ht, ____36____ (taste) sup and sweet, fresh meat, are far and away my favrite Chinese street fd.【答案】tasty【解析】考查形容词。句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。形容词需修饰后面的名词sup(汤)，故空格需用tasty“美味的”作定语，故填tasty。
2.（2023年新高考II卷）S, what are they learning? ___43___ (basic), hw t describe a panda’s life.【答案】Basically【解析】考查副词。句意：基本上，如何描述熊猫的生活。分析句子结构可知，空处修饰空后整个句子，应该用副词修饰，basic的副词形式是basically位于句首，首字母应大写。故填Basically。
3.（2023年全国乙卷）As a phtgrapher, I have spent the last tw years ___48___ (recrd) everything I discvered.【答案】recrding【解析】考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spend time (in) ding sth.花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填recrding。