终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题01
    广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题02
    广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题

    展开
    这是一份广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题,共18页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(共40分,1-12题,每小题2分;13-16题,每小题4分。)
    1. 关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作,下列叙述正确的是( )
    A. 发酵所利用的微生物都属于原核生物
    B. 发酵过程都在无氧条件下进行
    C. 发酵过程都在同一温度下进行
    D. 发酵都是放热过程
    2. 空气中的微生物在重力等作用下会有一定程度沉降。某生物兴趣小组欲利用平板培养基测定教室内不同高度空气中微生物的分布情况。下列关于实验的叙述不正确的是
    A. 在配制培养基时必须添加琼脂等凝固剂成分
    B. 将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度
    C. 本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照
    D. 菌落数在30-300之间的平板才可以用于计数
    3.如图是研究人员从土壤中采集样品,进行纤维素分解菌的筛选过程示意图,下列说法错误的是( )
    A. 步骤②的培养过程可增加纤维素分解菌的浓度
    B. 步骤③使用蔗糖培养基,其中应添加琼脂和纤维素
    C. 步骤③纯化分解纤维素的细菌的原理是将聚集的细菌分散,以获得单细胞形成的菌落
    D. 步骤④得到的纤维素分解菌可用显微镜直接计数,活菌数量往往比计数结果低
    4. 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是( )
    A. a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育不需光照
    B. a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
    C. a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
    D. a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照
    5.下图表示运用植物细胞工程培育“白菜—甘蓝”的过程,其中①~⑤表示相关过程。下列有关叙述正确的是( )
    A.①过程需要利用纤维素酶和果胶酶处理,但该过程不受温度影响
    B.②过程可采用物理法,如电融合法、离心法、高Ca2+—高pH融合法
    C.④⑤过程中加入的植物激素的种类和比例均不同
    D.经培育获得的“白菜—甘蓝”植株会体现出两种生物的特性,打破了生殖隔离
    6. 一个抗原往往有多个不同的抗原决定族,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗,也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是( )
    A. 注入小鼠体内的抗原纯度不影响多抗的纯度
    B. 单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合
    C. 利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗
    D. p72部分结构改变后,可能会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况
    7. 2022年,世界首例体细胞克隆北极狼在我国诞生。克隆北极狼的供体细胞来自一只野生北极狼的皮肤样本,卵母细胞来自一只处于发情期的母犬,代孕母体则是一只比格犬。下列有关叙述正确的是( )
    A. 供体细胞注入卵母细胞透明带内后,可自行进入卵母细胞
    B. MⅡ期卵母细胞中含有促进体细胞核表现出全能性的物质条件
    C. 细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程中发生了基因重组
    D. 对比格犬进行胚胎移植前需要进行免疫排斥反应检测
    8.下列生物技术操作对遗传物质的改造,不会遗传给子代的是
    A. 将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌
    B. 将花青素代谢基因导入植物体细胞,经组培获得花色变异植株
    C. 将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛
    D. 将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者,进行基因治疗
    9. “工欲善其事,必先利其器”,基因工程需用到多种工具。下列关于基因工程的基本工具的说法,错误的是( )
    A. 在构建基因表达载体时,通常用同种限制酶或能产生相同黏性末端的限制酶切割载体和含有目的基因的DNA片段
    B. E.cliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能“缝合”黏性末端,恢复被限制酶切开的磷酸二酯键
    C. 基因工程中真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行人工改造的
    D. 基因工程中使用的载体还可以是各种病毒,如可以利用改造后的噬菌体将基因表达载体导入动物受精卵细胞
    10. 苏云金芽孢杆菌会合成Bt蛋白,在棉铃虫的碱性肠道环境中,Bt蛋白在特定的酶作用下产生毒性,导致棉铃虫死亡。我国科学家利用农杆菌转化法培育转Bt蛋白基因的抗虫棉。下列说法错误的是( )
    A. 可根据苏云金杆菌的DNA特定序列设计引物,用PCR技术扩增获得Bt基因
    B. 需要将Bt基因整合到Ti质粒的T-DNA上,从而构建基因表达载体
    C. Bt基因可以整合到棉花染色体上,抗虫棉自交后代不会发生性状分离
    D. Bt毒蛋白具有高度专一性,对害虫天敌、人畜均无毒性,在环境中易分解
    11. 为有效防范由各类生物因子、生物技术误用滥用等引起的生物性危害,生物安全已纳入国家安全体系。以下选项中会给我国带来生物安全风险的是( )
    A. 将新冠患者血浆采集后注射到危重患者体内
    B. 试管婴儿通过基因筛查技术阻断遗传疾病的遗传
    C. 规范管理下,利用工程菌获得大量的抗生素
    D. 克隆技术可应用到器官移植但不能进行人体克隆
    12. 科学家将葡萄糖异构酶的第138位甘氨酸用脯氨酸替代,结果它的最适温度提高了10~12℃。下列说法正确的是( )。
    A. 蛋白质工程和基因工程的根本区别是操作对象的差异
    B. 对葡萄糖异构酶的改造需要以基因工程为基础
    C. 蛋白质工程操作过程中,不需要酶和载体作工具
    D. 经改造后的葡萄糖异构酶热稳定性提高这一性状不可遗传
    13. 某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是( )
    A. 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
    B. 丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一的抗体
    C. 过程②体现了动物细胞的全能性
    D. 过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇
    14.《本草纲目》曾提到:“羊乳甘温无毒、润心肺、补肺肾气。”中医一直把羊奶看做对肺和气管特别有益的食物。羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一,更利于人体吸收,并且羊奶中的维生素及微量元素明显高于牛奶。如图表示研究人员利用胚胎工程培育产奶量高的优质奶羊的过程,下列相关说法正确的是( )
    A.通过图中①~⑤培育的奶羊和克隆羊的原理相同
    B.不同生物进行⑤过程的时间不同,最迟可以选择原肠胚时期
    C.移植前不需要进行胚胎性别鉴定
    D.⑤的成功与供体和受体的生理状态的一致性密切相关
    15.限制酶 MunⅠ和限制酶 EcRⅠ的识别序列及其切割位点分别如下:—C↓AATTG—和—G↓AATTC—如图表示某目的基因片段与质粒拼接形成重组质粒过程,下列叙述错误的是( )
    A.用限制酶 EcRⅠ切割目的基因,同时用限制酶 MunⅠ切割质粒
    B.构建重组质粒时,会形成不止一种脱氧核苷酸序列(考虑DNA片段两两连接)
    C.将重组质粒同时用以上2种限制酶切割则会再形成1种长度的 DNA 片段
    D.标记基因一般是抗生素基因或荧光标记基因,便于目的基因的筛选
    16.HER-2(一种跨膜糖蛋白)高表达通常只出现于胎儿期,正常人体组织中其表达量极低,在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂,使其增殖、分化过程失衡,最终转变为乳腺癌。抗体-药物偶联物T-DMI由曲妥珠单抗和药物DMI连接而成,对HER-2有很强的靶向性。下列相关分析错误的是( )
    A.胎儿期HER-2高表达可能与胚胎发育有关,成人HER-2含量高可为乳腺癌诊断提供参考
    B.因为获取的B淋巴细胞可能有多种,所以曲妥珠单抗制备过程需进行专一抗体阳性检测
    C.DMI与HER-2特异性结合是T-DMI对癌细胞进行选择性杀伤的关键
    D.利用同位素标记的曲妥珠单抗在乳腺组织中成像的技术可定位诊断肿瘤的位置
    二、非选择题(共60分)
    17.(12分)鲸死亡后会沉入海底,俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食,同时产生一些硫化氢等硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐,并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题:
    (1)培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源,培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源是__________。硫细菌属于__________(填“自养或“异养”)生物,因此培养基中的成分需要特殊配制,主要体现在____________________________________,这种培养基可以用来专一性培养硫细菌,所以属于_________培养基。
    (2)科学家欲研究死鲸的遗传属性,在“鲸落”中提取到了死鲸的DNA,然后可以用PCR技术对其DNA进行扩增,在扩增死鲸DNA的过程中,除了要加入死鲸的DNA作模板外,还需要加入______________________________________________(至少答三种)等物质。
    (3)为了统计“鲸落”中含有微生物的数量,需将“鲸落”提取物加水稀释,然后将稀释水样用涂布器分别涂布到培养基进行培养后计数,这种方法称为___________。下面所示的四种菌落分布情况中,不可能由该方法得到的是____。与实际活菌数相比,该方法的统计结果一般偏小,原因是_____________________________________________________。

    18.(12分) M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验,将外源DNA片段F插入M基因的特定位置,再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A,流程如图所示。回答下列问题。
    (1)在构建含有片段F的重组质粒过程中,切割质粒DNA的工具酶是_________,这类酶能将特定部位的两个核苷酸之间的___________断开。
    (2)在无菌、无毒等适宜环境中进行动物A成纤维细胞的原代和传代培养时,需要定期更换培养液,目的是___________________。
    (3)需要先卵母细胞培养到____时,才可通过____________法去除细胞核,实际操作中最常用___________法促进成纤维细胞和去核卵母细胞的融合。
    (4)早期的胚胎在____期开始进行细胞分化,这个时候可以通过_______操作获得多个基因型相同的胚胎,该操作要注意的是___________。在胚胎移植前,先要用____激素对代孕母亲进行___________处理。
    19. (12分)DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表,请据表回答:
    (1)选育的融合藻应具有A藻________________与B藻________________的优点。
    (2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得________________。
    (3)通过以下三步筛选融合藻,步骤_____可淘汰B藻,步骤_____可淘汰生长速成率较慢的藻落,再通过步骤_____获取生产所需的融合藻。
    步骤a:观察藻落的大小
    步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养
    步骤c:测定DHA含量
    (4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如下图。与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下___________________。甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是_______________________。
    20.(12分)东北酸菜是白菜经腌制而成的传统食品。发酵过程中常因霉菌等大量繁殖导致酸菜腐败发臭。黑龙江大学科研人员从酸菜中分离出具有高效抗菌活性的乳酸菌用于发酵,将白菜腌制成了口感好、保质期长的“黑大酸菜”。回答下列问题:
    (1)为获得具有高效抗菌活性的乳酸菌菌种,需要从市售保质期 (填“较长”或“较短”)的酸菜中进行筛选。
    (2)通常可利用 法对培养基进行灭菌分离根瘤菌进行培养,可以获得纯培养物,此实验中的纯培养物是________________________________。
    (3)筛选出的乳酸菌能分泌一种新型的细菌素(多肽),因而具高效抑菌活性。研究人员从该种乳酸菌中提取细菌素基因,利用基因工程技术获得了高效表达细菌素的工程菌。
    ①利用PCR技术扩增细菌素基因时,经过4轮循环,消耗引物的个数是 。
    ②一般用__________的方法对扩增产物进行检测,结果如下图:
    注:电泳图谱中1号为DNA标准样
    2号PCR的模板是“未转化”的受体菌DNA
    3号PCR的模板是“已转化”的受体菌DNA
    4号对应的PCR体系未加模板DNA
    设置4号的目的是 ________ (答出1点即可),电泳结果表明 _______ 。
    ③进一步通过检测与鉴定最终获得了高效表达细菌素的工程菌。
    21. (每空2分,共12分)B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2N)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。
    (1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中____。
    A. 含B基因的染色体缺失B. DNA聚合酶失活
    C. B基因发生基因突变D. B基因的启动子无法启动转录
    (2)从水稻体细胞或____中提取总RNA,构建cDNA文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。
    (3)在过程①、②转化筛选时,过程____中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上,过程____在培养基中应加入卡那霉素。图中基因表达载体构建与转化的过程中,目标基因共经过____次拼接。
    (4)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明________________________。
    答案
    1.【答案】D
    【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型;参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型;泡菜的制作离不开乳酸菌。
    【详解】A、参与果酒制作的微生物是酵母菌,属于真核生物,A错误;
    B、参与果醋制作的醋酸菌是好氧菌,因此果醋发酵需要有氧条件,B错误;
    C、不同的发酵产物需要的温度不同,如果醋发酵所需温度是30-35℃,而果酒发酵温度较低,C错误;
    D、发酵过程会进行细胞呼吸,细胞呼吸释放的能量多数以热能散失,故发酵都是放热过程,D正确。
    故选D。
    2.【答案】D
    【分析】依题文可知,本实验需用固体培养基,实验自变量是教室相同地点的不同高度,以此相关知识做出判断。
    【详解】A、平板为固体培养基,故需要加入琼脂等凝固剂成分,A正确;
    B、根据实验目的可知,自变量是教室相同地点的不同高度,所以需将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度,B正确;
    C、本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照,不同高度下放置开盖平板培养基进行实验,C正确;
    D、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数,D错误。
    故选D。
    3.【答案】B
    【分析】土壤中存在着大量纤维素分解菌,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。
    【详解】A、步骤②是富集培养,利用以纤维素为唯一碳源的选择培养基可增加纤维素分解菌的浓度,A正确;
    B、步骤③应使用以纤维素为唯一碳源的培养基,以便筛选纤维素分解菌,并抑制其它菌体的繁殖,其中应添加琼脂作为凝固剂,B错误;
    C、步骤③是用稀释涂布平板法接种,其纯化分解纤维素的细菌的原理是将聚集的细菌分散,以获得单细胞形成的菌落,C正确;
    D、步骤④筛选出的纤维素降解菌可用显微镜直接计数,由于该方法不能区分死菌与活菌,因此实际活菌数量往往比统计结果低,D正确。
    故选B。
    4.【答案】C
    【分析】分析题图可知:a→b表示脱分化过程,其实质是全能性的恢复,该过程能形成愈伤组织;b→c表示再分化过程,该过程需要光照;d为试管苗,属于单倍体幼苗。
    【详解】据图分析,a→b表示脱分化过程,该过程能形成愈伤组织;b→c表示再分化过程,d为试管苗,属于单倍体幼苗,a用花药离体培养法获得植株含有一个染色体组,属于单倍体;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素,比例不同有利于根芽的分化;d试管苗的生长发育需要光照合成叶绿素,C正确。
    故选C。
    5.【答案】D
    【分析】1、图中①过程表示去除细胞壁形成原生质体A和原生质体B,②表示原生质体融合,③是形成杂种细胞,④是脱分化形成愈伤组织,⑤是再分化形成杂种植物。
    2、去细胞壁的方法是酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成,此过程与细胞内高尔基体有重要的关系。植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离、实现远缘杂交育种、培育作物新品种方面具有明显优势。
    【详解】A、①过程表示利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,酶的活性受温度影响,A错误;
    B、高Ca2+—高pH融合法属于化学法,B错误;
    C、④⑤过程中加入的植物激素的种类相同,比例不同,C错误;
    D、植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育获得的“白菜—甘蓝”植株会体现出两种生物的特性,打破了生殖隔离,D正确。
    故选D。
    6.【答案】D
    【分析】根据题干信息“一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗决定簇只能刺激机体产生一种抗体”,非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72上有多个抗原决定簇,所以可以刺激机体产生多种抗体。每个抗原决定簇刺激产生的抗体是单抗。
    【详解】A、单抗的制作需要筛选,而多抗不需要筛选,抗原纯度越高,产生的多抗纯度越高,注入小鼠体内的抗原纯度影响多抗的纯度,A错误;
    B、单抗制备过程中通常将经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,B错误;
    C、非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72上有多种抗原决定簇,一个抗决定簇只能刺激机体产生一种抗体,所以向小鼠体内注入p72后,可以刺激小鼠产生多种抗p72的单抗,C错误;
    D、p72 部分结构改变只改变了部分抗原决定簇,因此由这部分抗原决定簇产生的抗体失效,但由于还存在由其他抗原决定簇刺激机体产生的抗体,所以多抗仍有效,D正确。
    故选D。
    7.【答案】B
    【分析】通过动物核移植技术得到克隆动物,动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成为动物个体。
    【详解】A、供体细胞注入卵母细胞透明带内后,还需要电融合法等诱导才能使供体细胞进入卵母细胞形成重构胚,A错误;
    B、培养动物体细胞无法得到克隆动物,动物核移植可以做到,动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性,MⅡ期卵母细胞中含有促进体细胞核表现出全能性的物质条件,B正确;
    C、细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程是有丝分裂过程,而基因重组发生在减数分裂过程,C错误;
    D、受体不会对移植的胚胎产生免疫排斥反应,故而进行胚胎移植前,不需要对供体和受体进行免疫检查来防止免疫排斥反应的发生,D错误。
    故选B。
    8.【答案】D
    【分析】转基因技术的原理是基因重组。基因重组和基因突变、染色体变异均属于可遗传的变异。
    基因治疗:指把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,这是治疗遗传病的最有效的手段。
    【详解】将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌,可以通过二分裂将胰岛素基因传给后代,A不符合题意;将花青素代谢基因导入植物体细胞,再经植物组织培养获得的植株所有细胞均含有花青素代谢基因,花青素代谢基因会随该植物传给后代,B不符合题意;将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有肠乳糖酶基因,可以遗传给后代,C不符合题意;该患者进行基因治疗时,只有淋巴细胞含有该腺苷酸脱氨酶基因,性原细胞不含该基因,故不能遗传给后代,D符合题意。故选D。
    9.【答案】D
    【分析】基因工程常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,其中质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
    【详解】A、在构建基因表达载体时,通常用同种限制酶或能产生相同黏性末端的限制酶切割载体和含有目的基因的DNA片段,便于后面连接形成重组载体,A正确;
    B、E•cliDNA连接酶、T4DNA连接酶都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低,B正确;
    C、在基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的,C正确;
    D、基因工程中使用的载体除质粒外,还有噬菌体、动植物病毒等,利用病毒作载体时,将基因表达载体导入动物细胞需要用改造的动物病毒,D错误。
    故选D。
    10.【答案】C
    【分析】
    基因工程技术的基本步骤:
    (1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
    (2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
    (3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
    (4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
    【详解】A、苏云金芽孢杆菌会合成Bt蛋白,所以可以根据苏云金杆菌的DNA特定序列设计引物,用PCR技术扩增获得Bt基因,A正确;
    B、培养抗虫棉需要将Bt基因整合到Ti质粒的T-DNA(可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的DNA)上,B正确;
    C、Bt基因可以整合到棉花染色体上,由于只有1条染色体上含有抗虫基因,因此抗虫棉自交后代会发生性状分离,C错误;
    D、Bt毒蛋白在特定的酶作用下产生毒性,具有高度专一性,对害虫天敌、人畜均无毒性,其本质是蛋白质,所以在环境中易分解,D正确。
    故选C。
    11.【答案】A
    【分析】1、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。对待转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食。
    2、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。
    【详解】A、新冠患者的血浆中可能含有病毒,采集后是不可以直接输入到任何人身体里的,输入到危重患者身体里存在安全隐患,与题意相符,A正确;
    B、试管婴儿可以通过基因筛选技术来阻断遗传疾病的遗传,因此经过一定的技术手段可以避免安全风险,与题意不符,B错误;
    C、规范管理下,利用生物技术改造的工程菌获得大量的抗生素已经投入生产,一般不会带来生物安全风险,与题意不符,C错误;
    D、克隆技术可以克隆器官,但是不可以进行人体克隆,这样可以避免影响伦理道德,与题意不符,D错误。
    故选A。
    12.【答案】B
    【分析】蛋白质工程的实施过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程。
    【详解】A、蛋白质工程和基因工程都要对基因进行操作,其操作对象相同,A错误;
    B、对葡萄糖异构酶的改造属于蛋白质工程,需要以基因工程为基础,B正确;
    C、蛋白质工程要通过基因工程实施,需要酶和载体作为工具,C错误;
    D、蛋白质工程对编码蛋白质的基因进行了改造,遗传物质已经改变,属于可以遗传的变异,D错误。
    故选B
    13.【答案】B
    【分析】题图分析:①是将目的基因导入受体动物细胞,②是干细胞培养过程中的增殖分化,③是诱导动物细胞融合,④是培养杂交细胞生产单克隆抗体。
    【详解】A、图中过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞成为干细胞,该过程发生的是基因重组,A错误;
    B、丙细胞由能无限增殖的甲细胞和能分泌特定抗体的乙细胞融合而成,且经过了筛选获得既能持续分裂,又能分泌单一的抗体的丙细胞,并对其进行大量培养,进而可从其培养液中获得单克隆抗体,B正确;
    C、细胞全能性是指已高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,过程②为干细胞的增殖分化过程,没有实现动物细胞的全能性,C错误;
    D、过程③所用的培养基中含有聚乙二醇,过程④所用的培养基中不需要聚乙二醇,D错误。
    故选B。
    14.【答案】D
    【分析】题图分析:图中①为体外受精,②为早期胚胎培养过程,③为胚胎分割,④为胚胎分割后的恢复,⑤为胚胎移植。
    【详解】A、通过图中①~⑤培育的奶羊和克隆羊的原理不相同,图示过程属于有性生殖,而克隆羊的培育属于无性生殖,A错误;
    B、不同生物进行⑤胚胎移植过程的时间不同,但都不能晚于囊胚期,B错误;
    C、由于只有雌性个体能产奶,因此移植前进行性别鉴定,应该选择雌性胚胎进行移植,C错误;
    D、⑤胚胎移植的成功与供体和受体的生理状态的一致性密切相关,因为只有供体和受体具有一致的生理环境才能保证胚胎的成活率,D正确。
    故选D。
    15.【答案】D
    【分析】分析题图:图中质粒上存在两个限制酶的切割位点,而限制酶EcRⅠ的识别序列存在于标记基因中,使用该种限制酶会导致标记基因失活,因此应选择限制酶MunⅠ切割质粒;目的基因两侧是限制酶EcRⅠ的识别序列,因此选用限制酶EcRⅠ切割外源DNA获得目的基因。
    【详解】A、由图可知,目的基因两侧都是限制酶EcRⅠ的切割位点,因此应选用限制酶EcRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子,质粒中含有限制酶MunⅠ和限制酶EcRⅠ的切割位点,但EcRⅠ的切割位点位于标记基因中,用其切割会破坏标记基因,因此为保证重组质粒表达载体的准确构建,应选用限制酶MunⅠ切割质粒,A正确;
    B、DNA拼接时最多考虑DNA片段两两连接时,可能形成不拼接两种核苷酸序列,目的基因与目的基因同方向拼接和不同方向拼接两种,质粒与质粒同方向拼接和不同方向拼接两种,质粒与目的基因同方向拼接和不同方向拼接两种,共8种,B正确;
    C、限制酶MunⅠ切割质粒后与目的基因连接形成重组质粒,连接处形成—CAATTC—和—GAATTG—的新序列,都不能被 2 种限制酶识别、切割,但EcRⅠ能识别标记基因的相应序列并切割, 使环状重组质粒断裂形成1种长度的DNA片段,C正确;
    D、标记基因一般是抗生素抗性基因或荧光标记基因,便于目的基因的筛选,D错误。
    故选D。
    16.【答案】C
    【分析】由题意可知,HER-2(一种跨膜糖蛋白)高表达通常只出现于胎儿期,正常人体组织中其表达量极低,在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂,使其增殖、分化过程失衡,最终转变为乳腺癌。抗体-药物偶联物T-DMI能与HER-2特异性结合。
    【详解】A、HER-2(一种跨膜糖蛋白)高表达通常只出现于胎儿期,可能与胚胎发育有关,正常人体组织中其表达量极低,在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂,使其增殖、分化过程失衡,最终转变为乳腺癌,所以成人HER-2含量高可为乳腺癌诊断提供参考,A正确;
    B、机体生活的环境存在多种抗原,所以获取的B淋巴细胞可能有多种,故曲妥珠单抗的制备过程需进行专一抗体阳性检测,以保证能与HER-2特异性结合,B正确;
    C、DMI是药物,不能与HER-2特异性结合,能与HER-2特异性结合的是曲妥珠单抗,C错误;
    D、曲妥珠单抗能与HER-2特异性结合,故利用同位素标记的曲妥珠单抗在乳腺组织中成像的技术可定位诊断肿瘤的位置,D正确。
    故选C。
    17.(除特殊说明外,每空1分,共12分)
    (1)脂肪 自养 碳源必须是含碳无机物(或碳酸盐),同时加入硫化物(2分) 选择
    (2)引物、耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸(3分)
    (3)稀释涂布平板法 D 当两个或两个以上活菌相连时,培养基上只观察到一个菌落(2分)
    18.(除特殊说明外,每空1分,共12分)
    (1)限制性核酸内切酶(限制酶) 磷酸二酯键
    (2)去除细胞代谢废物,同时为细胞培养提供营养。(2分)
    (3) MⅡ中期 显微去核 电融合
    (4)囊胚 胚胎分割 将内细胞团均等分割 孕 同期发情
    19.(除标注外,每空2分,共12分)
    (1)产生DHA、自养特性 快速生长
    (2)原生质体(1分)
    (3)b a c (每空1分)
    (4)融合藻既能光能自养又能异养 融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需要添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长
    20.(除标注外,每空2分,共12分)
    (1)较长(1分)
    (2)高压蒸汽灭菌(湿热灭菌) (1分) 由根瘤菌繁殖形成的单菌落
    (3)①30 ②琼脂糖凝胶电泳 判断 PCR反应体系是否受到污染/排除 PCR反应体系对实验结果的干扰/排除外源DNA的污染 目的基因已成功导入受体细胞
    21.(每空2分,共12分)
    (1)D (2)精子
    (3)② ① 3
    (4)B基因表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚
    亲本藻
    代谢类型
    生长速率(g/L。天)
    固体培养基上菌落直径
    DHA含量(‰)
    A藻
    自养
    0.06

    0.7
    B藻
    异养
    0.14


    相关试卷

    广东省肇庆市封开县江口中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题(无答案): 这是一份广东省肇庆市封开县江口中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    广东省肇庆市封开县江口中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题: 这是一份广东省肇庆市封开县江口中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题,共4页。

    广东省高州中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题: 这是一份广东省高州中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题,共11页。试卷主要包含了单选题本题共16小题,共40分,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map