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    第二单元第3课 我们的风采 课件人教版初中美术七年级上册

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    人教版七年级上册第3课 我们的风采课文配套课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册第3课 我们的风采课文配套课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了校服欣赏,学生装的款式,运动式,学生装的色彩,浅色给人以清爽的感觉,学生装的面料,服装设计步骤,服装设计效果表现方法,体验与练习,服装设计效果图欣赏等内容,欢迎下载使用。
    学生装顾名思意就是指学生穿着的服饰。
    学生装应该有什么特点呢?
    学生装兼具实用性与美观性,与学生年龄、气质相吻合,以展现新时代学子充满朝气、活波开朗、积极向上的精神风貌。
    小问题:你心目中的校服是什么样的呢?
    思考:如果给自己设计校服需要考虑哪些因素?
    ——款式、颜色、面料。
    制服式学生装和运动式学生装。制服式:
    特点:简洁流畅、朴实大方、活泼新颖等。款式设计注意:基本形不变,注意领口、袖口、装饰等细节设计。
    制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙,雅致的帽子和包可提升整体形象。
    运动式学生装以T恤衫、针织运动套装为主。针织背心使服装富有层次,美观又保暖。
    不同的色彩带给人的不同的联想和感受。
    总结: 红:热情、奔放、喜庆橙:华贵、活泼、任性蓝:沉静、深远、干净 紫:威严、冷艳、梦幻 绿:清新、希望、生机白:明快、纯净、素雅
    深色的衣服在心理上给人以稳重之感,白色的滚边和红色的领带起到点缀作用,稳重中不失活泼朝气。
    面料:透气性好、易洗易干、舒适、耐脏、耐磨等。
    在服装设计效果图中,对服装的表现往往是借助人体美来实现,形体美与服装美是相互依存的统一体。设计效果图应以简洁、明快而新颖的艺术语言来表达,以渲染、烘托服装结构特征和艺术气氛为最终目的。
    水粉画法,细腻写实、装饰性强。
    材料拼贴,材料丰富直观、装饰性强。
    淡彩画法,透明流畅、水色交融。
    麦克笔画法,简洁概括、粗犷豪放。
    彩铅画法,易操作,清新细腻。
    尝试画一幅学生装设计图,或利用可找到的材料拼贴、搭配出一套学生装。
    设计要求:1.符合设计原则即实用与美观结合;2.符合中学生年龄特点;3.色彩鲜艳,搭配合理。

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