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    四单元 神州音韵(四)——《牧歌》课件 人教版初中音乐八年级下册

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    初中音乐*唱歌 牧歌图文课件ppt

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    这是一份初中音乐*唱歌 牧歌图文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了想一想,视频欣赏,说一说,新歌学习,知识拓展,蒙古族文化,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    1.看视频思考:这是哪个民族吗?2.给你的感受是什么样的?
    1.这是哪个民族吗? 蒙古族2.给你的感受是什么样的? 活泼跳跃 高亢嘹亮
    1.哼唱歌曲旋律。2.歌曲旋律有什么特点?(节奏自由舒缓、旋律悠长)
    要求:缓慢吸气,保持两秒钟,缓慢用“嘶”或“哈”音出气;小腹控制,像蚕吐丝那样均匀,越长越好。
    蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。2005年,蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
    1.无伴奏合唱和有伴奏演唱的不同?2.这首无伴奏《牧歌》有几个声部?
    1.无伴奏合唱和有伴奏演唱的不同?
    演唱方式上前一首独唱,后一首是合唱。无伴奏合唱比独唱更能表现出草原的空旷、一望无际,给人的感受更加丰富······
    3.歌曲表达怎样的情感?
    怀念家乡、赞美家乡、赞美新社会.
    2.这首无伴奏《牧歌》有几个声部?
    这首歌曲有四个声部:女高\ 女低\男高\男低。
    长调: 音乐特点为音调高亢,音域宽广,曲调优美流畅,旋律流畅,节奏自由长的特点,多采用复合节奏。由上、下两句组成的段落比较常见,还有由复越段甚至复越段组成的连词。它们大多是非矩形结构。歌词经常以两种不同的节奏 短调: 大凡曲调短小、节奏较快,不同于长调民歌的歌曲,它们统称为短调民歌。其音乐具有曲调简洁、装饰性强、旋律线起伏小、叙事性强等特点。节奏规范多采用单节奏,曲调多为对称的长方形结构。除了大量的上下词组外,还有三、四、五种甚至更为复杂的音乐形式。
    1.今天我们了解了草原上蒙古民族民歌的一些基本特点,民歌特点是由于地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成的,对我国的蒙古民族有了进一步的了解,从而使我们更加热爱我国的少数民族。 2.你能说出我们当地少数民族有哪些?有什么特点。
    搜集长调的相关歌曲,下节课进行交流分享。

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