江西省九江市瑞昌市瑞昌市第四中学2024年物理中考一模试题

这是一份江西省九江市瑞昌市瑞昌市第四中学2024年物理中考一模试题，共9页。试卷主要包含了填空题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷的注释
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）(共8题)
1. 物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。英国物理学家经过不懈的思考和探索，发现了万有引力定律，为人类探索宇宙奠定了基础；法拉第经过十年的不懈探索发现了现象，开辟了人类大规模使用电能的新时代。
2. 如图所示，白鹭掠过平静的鄱阳湖面，在水中形成了清晰的倒影。水中白鹭的倒影是光的（选填“直线传播”“反射”或“折射”）形成的；当白鹭向上飞行时，其倒影的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
3. 通过学习物理，我们要学会“见物识理”。书包背带做得宽大是为了减小；拍打衣服，附在衣服上的灰尘就会掉落，这是由于灰尘具有。
4. 2024年的元月的大雪后，小明发现“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪熔化时（选填“吸收”或“放出”）热量，此过程中雪的温度（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。
5. 北斗卫星导航系统是我国自主研发的全球卫星导航系统，通过（选填“超声波”或“电磁波”）给地面车辆导航；地球同步通信卫星相对地面是（选填“运动”或“静止”）的。
6. 科技改变生活。“擦窗机器人”工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，由于的作用，擦窗机器人被“吸”在玻璃上。“扫地机器人”吸尘时，电机高速转动使机器内部的流速大，压强（选填“大”或“小”），产生负压将灰尘压入吸尘盒内。
7. 2024年年初我省迎来大范围降雪，部分道路结了厚厚的冰。小明参加铲冰时，发现铲子插入冰下时，可以用向上的力将冰块向上撬，也可以用向下的力将冰块向上撬，如图所示。图甲中用铲子向上撬起冰块时，是以（填字母）点为支点；向下的力（选填“大于”“小于”或“等于”）向上的力。
8. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2均发光，则灯L1、L2是 联的；当开关S2闭合时，灯L1仍发光、L2熄灭，则电压表的示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。(共6题)
9. “估测”是物理学中一种常用的方法。九年级的小明对自身一些物理量进行估测，其中合理的是（ ）
A . 体温约为25℃ B . 身高约为16cm C . 质量约为50kg D . 百米跑的成绩约为8s
10. 如图所示，学校音乐节上，一位古琴爱好者正在演奏名曲《高山流水》。下列有关说法不正确的是（ ）
A . 琴声是由琴弦振动产生的 B . 琴声通过空气传播到现场观众的耳朵 C . 用大小相同的力拨动不同的琴弦，发出琴声的音调不同 D . 琴声的响度越大，它在空气中传播的速度越大
11. 在“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验中，小明将实验过程及数据描述如图甲、乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A . 图甲所示的装置在实验中容易造成温度计破裂 B . 图乙中随加热时间增加观察的现象顺序为ABC C . 图丙中可以看出当时环境的大气压能支持760mm高的水银柱 D . 实验完毕后，应该吹灭酒精灯后，再整理器材
12. 在探究物体浮沉条件的实验中，将鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉底；向清水中加盐并不断搅拌，最终鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A . 盐水对鸡蛋向上的压力等于盐水对鸡蛋向下的压力 B . 鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力 C . 鸡蛋受到盐水向上的压力与受到的重力是一对平衡力 D . 再向容器中加些清水并搅拌，鸡蛋受到的浮力和重力均变小
13. 长征系列运载火箭为我国的航天事业做出了巨大贡献。2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射。火箭加速上升的过程中，天舟七号货运飞船（ ）
A . 动能增大 B . 质量变小 C . 运动状态改变 D . 受非平衡力的作用
14. 为防止电动车充电时起火引发事故，科技小组的同学设计了一个自动灭火报警模拟装置，如图所示。工作时两个开关闭合，当R1温度升高并伴有浓烟时，其电阻发生变化，电磁铁磁性增强，电动水龙头工作并喷水，电铃工作，报警铃声开始响起。电磁铁线圈的电阻忽略不计，下列说法正确的是（ ）
A . 开关S1闭合时，电磁铁的上端为S极 B . 电磁铁的原理是电流的磁效应 C . 随着温度升高，R1的电阻变小，控制电路中的电流变大 D . 若控制电路电源电压降低，要保证报警条件不变，应将R的滑片向左移
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）(共3题)
15. 社会实践活动中，小明估测家中即热式天然气热水器的加热效率。他打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为16℃，出水管的水温为56℃，放出50kg的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由变为。[ ， ]求：
（1） 消耗的天然气完全燃烧放出的热量；
（2） 水吸收的热量；
（3） 热水器的加热效率。
16. 如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L灯丝电阻不变。定值电阻的阻值为 ， 为滑动变阻器。
（1） 当开关、、都闭合时，电流表的示数为1.6A，小灯泡L正常发光，求小灯泡L的额定电压和额定功率。
（2） 当断开开关、 ， 闭合开关时，滑动变阻器调至阻值最大时，电压表示数为1.5V，求滑动变阻器的最大阻值。
17. 图甲是某款即热式电热水龙头，图乙是它的原理电路，电热丝的阻值为且保持不变，为滑动变阻器，其最大阻值为（不考虑发热情况），旋转手柄带动滑动变阻器滑片，调节电热丝的发热功率，实现水温变化，有关参数如表。[]求：
（1） 当滑动变阻器的滑片置于最左端时，电路中的电流；
（2） 水龙头工作时的发热功率的范围；
（3） 当电路中的发热功率达到最大时，如果进水口的水温是20℃，水龙头1min流出1kg、50℃的热水，此时水龙头的加热效率。（结果保留到0.1%）
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）(共4题)
18. 亲爱的同学，你会使用以下基本仪器吗？
（1） 如图甲所示，用刻度尺测得木块的长为cm；
（2） 如图乙所示，在测量物体所受滑动摩擦力大小前，弹簧测力计应沿（选填“竖直”或“水平”）方向调零，所用弹簧测力计的分度值是N，弹簧测力计的读数为N；
（3） 如图甲所示，停表的示数为s；
（4） 如图乙所示，该体温计的测量范围是℃，其示数为℃。
19. 【实验名称】使用天平和量筒测量矿石的密度。
【实验器材】天平（带砝码）、量筒、烧杯、细线、水等；
（1） 【实验原理】；
（2） 【实验步骤】
图甲a、b、c为实验小组用天平测量小石块质量过程中的几个情景，则合理的操作顺序是（填序号）；
（3） 在图甲a中，应先将；再观察指针位置，根据指针偏离中线情况，调节，直到横梁水平平衡；
（4） 图甲b是测量小石块的质量时的情景，图乙是将小石块放入盛有40mL水的量筒中，静止时的液面情况，则小石块密度是；
【拓展】小明想用同样方法测出另一个小石块的密度，当他用天平测出小石块的质量m后，发现小石块不能直接放入量筒，于是聪明的小明进行了如图所示的操作：
①将小石块浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出小石块；
②在量筒中装入适量水，记下水的体积为 ， 用量筒往烧杯中加水至标记处；
③记下量筒中剩余水的体积为；
④小石块的密度表达式为（用物理量符号表示）；
此方法测出小石块密度可能比实际密度（选填“偏大”或“偏小”）。
20. 【探究名称】探究凸透镜成像的规律。
【提出问题】小明上学进校门时进行身份验证，发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。他了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，如何让自己的像变大些呢？于是带着问题进行了以下实验。
【设计实验】小明利用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”，选用凸透镜的焦距为10cm。
（1） 实验在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，现象更明显；
（2） 实验前，要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在；
【分析与论证】如图甲所示，小明将蜡烛放在20cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上恰好呈现一清晰的像，该像的性质是倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。接着将蜡烛向右移动一段距离，移动光屏呈清晰像。根据以上实验，小明进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，他应该（选填“靠近”或“远离”）镜头；
（3） 【交流与合作】若做实验时，不小心让一碎纸片吸附到了凸透镜上面，将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时光屏上（选填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”）；
（4） 如图甲所示，要想在光屏上呈现清晰的像，若不改变烛焰、透镜和光屏的位置，也不改变器材的位置，可在透镜和蜡烛之间放置合适的（选填“近视”或“远视”）眼镜片；
（5） 如图乙所示，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移动到光具座上30cm刻度处，移动光屏直到光屏上再次出现清晰的像，则像移动的距离（选填“大于”“小于”或“等于”）蜡烛移动的距离。
21. 【探究名称】探究串联电路的电流规律、电压规律。
（1） 【提出问题】
为了探究串联电路的电压规律，小明选用两个不同的小灯泡，并设计了如图甲所示的电路，在连接电路时，开关要断开；
为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2） 小明连接好电路，闭合开关后发现L1比L2亮，小明进行猜想。
猜想一：灯泡两端的电压与距离电源正极的远近有关，由于灯泡L1靠近电源正极，灯泡L1两端电压比灯泡L2两端电压要高，所以L1更亮；
猜想二：电流从电源正极出来先通过灯L1 ， 通过L1中的电流比通过L2中的电流大，所以L1更亮；
猜想三：两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同；
【进行实验与收集证据】
小明为了验证猜想一和猜想二，添加多个电流表和电压表。在验证猜想一时，设计如图丙所示的电路，在验证猜想二时，设计如图丁所示的电路，两次操作时，确保小灯泡L1靠近电源正极。小明正确连接电路并正确操作后，读出各电压表和电流表的示数并记录。请读出电压表V1的如图戊所示的示数，并填入下表中；
（3） 【分析与论证】
小明根据上表数据得出结论：
①在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；
②串联电路中电流关系：；
（4） 同时小明得出：猜想一是正确的，猜想二是的；
（5） 【交流与合作】
小华认为小明在得出串联电路的电压和电流特点不是很合理，请你分析小华认为不合理的原因：；
（6） 小华告诉小明：将图甲中的两灯泡位置互换一下位置，会发现L1还是比L2要亮，说明两灯串联时，猜想三是的，原因是灯泡的亮度取决于。 电压表V1
示数/V
电压表V2
示数/V
电压表V
示数/V
电流表A1
示数/A
电流表A2
示数/A
电流表A3
示数/A
0.4
3
0.2
0.2
0.2