专题03 古代诗歌鉴赏考点解析专训(3)-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴
展开1、制定详细的复习计划 2、使用好恰当的工具书和语文课本
3、书写工整规范 4、大量积累生动活泼的信息
5、勤于练笔 6、尝试建立完整的知识系统
7、考点知识各个击破
(1)基础知识 (2)古代诗文的复习 (3)现代文阅读复习 (4)语言运用
8、作文备考———“先死后活”。总之,高考语文第一轮复习一定不可眉毛胡子一把抓,东一榔头西一槌,而要依照考点,在老师的指导下
9、勤于动笔,规范训练(作文)几多耕耘,几多收获,以上是我的几点教学体会。我热爱教育事业,我将继续努力,使自己的知识水平和教学能力达到一个新的高度。
专题03 古代诗歌鉴赏考点解析专训(3)(学生版)
时间:40分钟 分值:45分
一.阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
与诸公送陈郎将①归衡阳
李白
衡山苍苍入紫冥,下看南极老人星②。
回飙吹散五峰雪,往往飞花落洞庭。
气清岳秀有如此,郎将一家拖金紫。
门前食客乱浮云,世人皆比孟尝君。
江上送行无白璧③,临歧惆怅若为分。
【注】①郎将:为武官名。②南极老人星:《史记·天官书》:“狼比地有大星,曰南极老人,老人见,治安。不见,兵起。常以秋分时候之于南郊。”③白璧:《吕氏春秋》:郈成子为鲁聘于晋。过卫,右宰谷臣止而觞之,酒酣而送之以璧。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.首联描写了衡山随着天色渐暗更显苍翠,一个“下”字突显了衡山之高峻。
B.“回飙”写出风大而疾,疾风席卷了山上的积雪,积雪如飞花般飞落洞庭湖。
C.“拖金紫”显示了陈郎将一家披金戴银的富有豪奢,表现了作者的赞美之情。
D. 送别时无“白璧”相赠,表现了友人离别时作者无法挽留的遗憾和不舍之情。
2.作者用多种手法表现了陈郎将多方面的特点,试结合诗句简要分析。(6分)
【答案】
二.阅读下面这首宋诗,完成3~4题。
病起书怀
陆游
病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.起笔两句塑造了一个病后瘦损、客居江边的形象,是诗人自身的写照。
B.颔联既展现了诗人高尚的人格和赤子之心,也有经历挫折后的无奈彷徨。
C.“庙社”用借代手法,指国家社稷,诗人希望天地间的神灵护佑国家。
D.“望”字凝练传神,传达出百姓渴望朝廷北伐以及对收复失地的盼望。
4.陆游的《书愤》和本诗尾联都化用了《出师表》的典故,抒发的情感有何异同,请简要分析。(6分)
【答案】
三.阅读下面的宋诗,完成5~6题。
和①仲蒙夜坐
文同
宿鸟惊飞断雁号,独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重,云压南山雪意高。
少睡始知茶效力,大寒须遣酒争豪。
砚冰已合灯花老,犹对群书拥敝袍。
【注】①题中“和”,读hè,指唱和,和答。仲蒙是诗人的友人。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.首联“断雁”“尘劳”等词写出孤雁哀号、尘世烦劳的景象,表现出诗人孤寂困苦的沉重心情。
B.颔联对仗工整,视听结合,描写了窗外北风呼啸,霜气肃杀,阴云密布,大雪将至的景象。
C.“灯花”指灯芯燃烬所结成的花状物,“砚冰已合灯花老”说明诗人夜深难眠,读书时间之长。
D.这首酬和诗结构严谨,前两联侧重写景,后两联侧重抒情,前后内容紧密关联,脉络清晰。
6.黎靖在《人生之贵》中提到“人以正为贵,心以静为贵,欲以寡为贵,学以精为贵,情以挚为贵……”,在这首诗中,能看到哪些可贵之处?请结合全诗简要分析。(6分)
【答案】
四.阅读下面的明诗,完成7~8题。
快阁用黄山谷韵①
程文德
北风吹雨暗江城,快阁登临欲晚晴。
水落鱼龙②双渚阔,云开文武③远山明。
渔舟乱逐轻烟放,霜树时惊返照横。
纳纳乾坤皆快阁,未应偏与白鸥盟。
【注释】①此诗为次韵诗,诗人为明代贤臣。黄山谷,即北宋诗人黄庭坚,号山谷道人。②鱼龙:双渚之名。③文武:指文笔、武姆二山。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A. 诗人与黄庭坚同为秋季雨后登阁赏晴,黄“倚”飘然悠闲,程“欲”则直陈欣喜。
B. 第三句语意蕴藉,既实写雨落在鱼龙双渚上,江面开阔,也点出诗人舒展的心情。
C. 颈联比拟生动,赋予渔船人之情态,写出渔船因雨势盛大而四处躲雨的热闹场景。
D. 数百年后,诗人登临快阁和诗前人,语陈意新,境界阔大,胸怀广远,气韵端方。
8.本诗与《登快阁》尾联“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”一样,都写到了“白鸥”,但各有用意请结合诗句简要分析。(6分)
【答案】
五.阅读下面的清诗,完成9~10题。
乌江项王庙
严遂成
云旗庙貌拜行人,
功罪千秋问鬼神。
剑舞鸿门能赦汉,
船沉巨鹿①竟亡秦。
范增一去无谋主,
韩信②原来是逐臣。
江上楚歌最哀怨,
招魂③不独为灵均④。
[注]①巨鹿:项羽曾率各路义军在巨鹿大破秦军。②韩信:先投奔项羽,未得重用,转而投奔刘邦。③招魂:《楚辞》中有《招魂》诗,据传是宋玉为屈原而作。④灵均:指屈原。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.首联从项王庙的气势、氛围落笔,引发诗人对项羽千秋功罪问题的探寻。
B.颔联借用“赦汉”和“亡秦”,突出了项羽的一些作为对时势的巨大影响。
C.颈联以范增和韩信为例证,对项羽在楚汉之争中的得与失作了全面的评价。
D.尾联诗人认为如今《楚辞·招魂》不仅为招屈原之魂,也表达了对项羽的悼念。
10.同样是凭吊项羽,本首诗与李清照的《夏日绝句》所抒发的情感同中有异,请简要分析。(6分)
夏日绝句
李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
[注]此诗作于宋室南渡之后。宋汴京沦陷后,康王赵构带着臣僚南逃,偏安于临安(今杭州)。
【答案】
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