生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知图片ppt课件

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第四节 激素调节
学习目标 1.人体内主要的内分泌腺 2.主要激素的作用 3.激素调节和神经调节的关系
自主阅读（P96-P100）
1.内分泌腺没有_______，它们的分泌物是_______，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。2.人体内的激素含量_________，作用________________。3.胰岛位于_____________中，分泌__________________。4.卵巢分泌_________等，睾丸分泌_______等，它们统称为性激素5.甲状腺激素可以_______________________________________。6.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的______________________等。
促进代谢、促进生长发育和提高神经系统
一.人体内主要的内分泌腺
1.内分泌腺与外分泌腺的区别
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
1.生长激素、甲状腺激素、胰岛素是由什么内分泌腺分泌的？2.这三种激素各具什么作用？
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
调节糖的吸收、利用和转化
1.患者表现：多尿，多饮、多食，体重减少（“三多一少”）
当经历某些刺激(例如兴奋，恐惧，紧张等)分泌出肾上腺素，促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
三.激素调节和神经调节的关系
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　 C.胰岛素 D.生长激素4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺 Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体