初中物理沪科版九年级全册第一节 物体的内能教课课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 物体的内能教课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了随堂演练，知识点1内能，针对训练，知识点3热量，课后达标，基础巩固，能力提升，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
（1）分子动能：物质的分子由于永不停息地做____________而具有的能。
（2）分子势能：物质的分子间存在______和______，并有间隔，由此而具有的能。
（3）内能：物体内______分子无规则运动的动能，以及__________的总和。
（4）国际单位：______，符号是__。
2.影响物体内能大小的因素
（1）内能与温度的关系：体积变化不大时，同一物体的温度越高，分子无规则运动越______，分子动能越____，其内能越____。
（2）在晶体熔化和凝固过程中，温度不变，但内能______。
3.改变物体内能的途径
（1）改变物体内能的两种途径是______和________，这两种方式在改变内能上是等效的。
（2）在没有热传递的情况下，外界对物体做功，内能______；物体对外做功，内能______。
（3）在没有对外做功的情况下，物体吸收热量，温度升高，内能______。
（1）概念：在热传递过程中，物体间__________的多少。
（2）单位：______，用符号__表示。
（3）热传递的实质是能量从______物体向______物体转移的过程。热传递转移的是能量，而不是______。
（4）对热量的理解：热量是一个过程量，它反映了内能改变的数量，要用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“含有”或“具有”来表述。
例1 关于内能，下列说法正确的是( ) 。
A.温度高的物体具有的内能大，温度低的物体具有的内能小B.炽热的铁水具有内能，寒冷的冰块不具有内能C.在空气中飞行的铅球具有机械能，不具有内能D.一切物体都具有内能，但不一定具有机械能
[解析] 内能的大小与温度、质量和状态有关，温度只是影响内能大小的因素之一，当质量和状态均不明确时，温度低的物体具有的内能不一定小，温度高的物体具有的内能不一定大，故A错误。一切物体的分子都在做无规则的热运动，因此一切物体在任何情况下都具有内能，故铁水、冰块和铅球都具有内能，B、C错误。机械能是动能和势能的总和，静止不动的物体的机械能可以为零，故D正确。
&1& 内能和机械能的比较
1.关于物体的内能，下列说法正确的是( ) 。
知识点2 改变物体内能的两种途径
例2 如图13-1-1所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放入一小团硝化棉，把活塞迅速下压，观察到硝化棉燃烧，这是因为活塞压缩空气______，使筒内空气的内能增大，温度______，硝化棉的温度达到了着火点。上述改变物体内能的方式与人发烧时用冷湿毛巾给头部降温的方式______（选填“相同”或“不同”）。
[解析] 用力把活塞迅速下压时，活塞压缩空气做功，机械能转化为内能，使筒内空气的内能增大，温度升高，当硝化棉的温度达到了着火点后燃烧。人发烧时头部的温度较高，冷湿毛巾的温度较低，用冷湿毛巾给头部降温时，热量从头部传递到冷毛巾，这是通过热传递的方式改变内能，与下压活塞做功的方式是不同的。
&2& 做功改变内能的实质是内能与其他形式的能（如机械能等）的相互转化，这种方式通常用“压缩”“摩擦”“锻打”等词语来描述运动的情景；而热传递改变内能的实质是内能在物体间（或同一物体的不同部位之间）的相互转移，这种方式通常用“加热”“取暖”“遇冷”等词语来描述物体温度变化的情景。
2.下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是( ) 。
A.冬天双手互相摩擦，手会发热B.用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热C.袋装凉牛奶放在热水中牛奶会变热D.用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
例3 关于热传递和热量，下列说法正确的是( ) 。
A.温度高的物体含有热量一定多B.质量大的物体含有的热量一定多C.热量总是从内能大的物体传到内能小的物体D.热量总是自发地从温度高的物体传到温度低的物体
[解析] 热量只存在于热传递或热交换过程中，不能说“含有”或“具有”热量，故A、B错误。热传递的特点是“热量总是自发地从温度高的物体传递给温度低的物体，或从物体的温度高的部分传递到温度低的部分”，故D正确。温度不是决定物体内能大小的唯一因素，内能还与物体的质量、状态有关，故内能小的物体的温度可能比内能大的物体高，因此热量也可能从内能小的物体传到内能大的物体，故C错误。
&3& 内能、温度、热量三者之间的关系如下：
①物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量所致，而可能是外界对物体做了功（如钻木取火、摩擦生热）所致。 ②物体吸收热量，温度不一定升高（如晶体的熔化、液体的沸腾过程）；物体放出热量，温度不一定降低（如晶体的凝固过程）
3.“热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度。请写出下列几种现象中“热”字所表示的含义。
（1）“盛夏，我们感到天气很热”是指空气的______高。
（2）“雪熔化成水时要吸热”是指熔化过程要吸收______。
（3）“两手搓一搓，会感到发热”是指通过摩擦使物体的______增加。
1.冬天，小明在睡觉前用热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能( ) 。
A.不变B.增加C.减少D.无法判断
2.下列关于热量的说法正确的是( ) 。
A.热量表示物体温度的变化B.热量和内能的单位不同C.内能多的物体含有的热量多D.热量和功都是过程量，而内能是状态量
3.下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是( ) 。
A.用热水袋暖手，手的温度升高B.野外求生时用钻木取火的方法获得火种C.泡在凉水中的西瓜温度会降低D.太阳能热水器中的水被晒热
4.图13-1-2所示的各种情景中，属于热传递改变物体内能的是( ) 。
5.用冰泉井水特制的广西梧州冰泉豆浆被誉为“滴珠蜜味”。当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆时（图13-1-3），手感到烫，这是因为在接触过程中发生了________，使手的内能______（选填“增大”或“减小”）。
6.2022年12月4日，“神舟十四号”载人飞船的返回舱成功返回地球。返回舱在黑障区中高速飞行时，外壳与大气剧烈摩擦，它的内能将______（选填“增大”或“减小”），其改变内能的方式是______（选填“热传递”或“做功”）。
7.如图13-1-4所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析正确的是( ) 。
A.往瓶内打气时，瓶内气体内能变小B.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功C.瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功温度升高D.瓶口的白雾是水蒸气汽化形成的
【提示】往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体的内能增大、温度升高；当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减小、温度降低。
8.（多选题）关于物体的温度和内能，下列说法正确的是( ) 。
10.（多选题）如图13-1-6所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处的温度急剧升高，这样铜件和铝件接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。下列说法正确的是( ) 。