物理九年级全册第二节 科学探究：怎样产生感应电流集体备课课件ppt

这是一份物理九年级全册第二节 科学探究：怎样产生感应电流集体备课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了随堂演练，针对训练，知识点2发电机，课后达标，基础巩固，能力提升，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
（1）发现者：英国科学家________。
（2）电磁感应：______电路的______导体在磁场中做____________运动时，电路中就会产生电流。产生的电流称为__________。
（3）感应电流的方向：与导体______ 的方向和______的方向有关。
（4）应用：动圈式话筒、______________等。
（1）工作原理：外部施力使线圈切割磁感线，从而产生感应电流，即__________现象。
（2）构造：主要由______和______等组成。
（3）能量转化：把______能转化为____能。
（4）说明：实际发电机的转子是磁体（电磁铁），定子是线圈，交流发电机向外输出的是______电。
知识点1 实验：探究电磁感应现象
（1）实验中，可以通过灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有电流产生，还可以通过指针偏转的方向来判断电流______。
（2）闭合开关，保持磁铁两极的位置不变进行实验探究，实验记录如表格所示。
①比较第1、2（或1、3）次实验的现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中就会产生电流。
②比较第2、3次实验的现象还发现，产生的电流方向跟导体的___________有关。
[解析] 当电路中没有电流时，灵敏电流计的指针指在表盘中央；当电路中有电流时，灵敏电流计的指针偏转方向与电流方向有关。
运动方向
[解析] 比较第2、3次实验的现象可知，磁场方向相同，导体运动的方向不同，灵敏电流计指针的偏转方向不同，说明产生电流的方向不同，即产生的电流方向跟导体运动方向有关。
&1& 产生感应电流的条件：一是“闭合电路”，即电路必须是通路；二是“一部分导体做切割磁感线运动”，即不能是全部的导体（如整个闭合线圈）参与运动，且导体的运动方向与磁感线不平行。
[答案] 如答图18-1所示&2&
（2）灵敏电流计的作用是检测电路中有无____________________产生。
（3）下列操作能使灵敏电流计的指针发生偏转的是______（填数字序号）。
①蹄形磁铁和导线都静止
②蹄形磁铁静止，导线左右运动
③导线静止，蹄形磁铁左右运动
例2 图18-2-3为发电机的工作原理示意图，线圈在磁场中转动，则下列说法正确的是( ) 。
A.两磁极间的磁场方向向左B.线圈总是在磁场中切割磁感线C.通过灯泡的电流方向不变D.线圈不一定受磁场力作用
&3& 交流发电机中，与电刷接触的是两个铜圆环，工作时线圈中的两条边的运动方向在周期性变化，切割磁感线产生电流的大小和方向也在周期性变化。
A.每一条边都不停地切割磁感线B.每时每刻都有感应电流产生C.线圈中的电流方向在周期性变化D.将电能转化为机械能
1.最早发现电磁感应现象的科学家是( ) 。
A.奥斯特B.安培C.法拉第D.焦耳
2.下列设备利用电磁感应原理来工作的是( ) 。
A.电动机B.发电机C.电烙铁D.电铃
3.产生感应电流的条件是( ) 。
A.一段导体在磁场里沿着磁感线运动B.一段导体在磁场里做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体在磁场里沿着磁感线运动D.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动
4.一种佩戴在手腕上的“计步器”如图18-2-5甲所示，其内部构造如图18-2-5乙所示，在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。每行走一步，磁铁在管中上下跳动一次，线圈内产生电流，计数一次。此过程中主要涉及的知识是( ) 。
A.磁极间的相互作用B.电磁感应C.通电导线周围存在磁场D.通电导线在磁场中受力运动
A.电源B.滑动变阻器C.电阻D.灵敏电流表
6.图18-2-7是一种常用的动圈式话筒（麦克风）及其原理图。当你对着话筒说话时，声带______发出声音，声音通过声波使与金属膜片相连的音圈振动，音圈即线圈，它在磁场中做______磁感线运动，能产生随声音强弱变化而变化的电流，这是__________现象。
7.如图18-2-8所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是( ) 。
A.甲和乙B.丙和丁C.甲和丙D.乙和丁
【提示】由题图可知，乙、丁中线圈的运动方向与磁场方向垂直，线圈做切割磁感线运动，故电路中有感应电流产生；而甲、丙中的线圈的运动方向与磁场方向平行，线圈不切割磁感线，因此没有感应电流产生。
8.在科学活动中，小明展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图18-2-9所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，
用手推动甲线圈使其摆动时，乙线圈也会随之摆动。下列说法正确的是 ( )
A.推动甲线圈摆动的过程与电动机原理相同B.乙线圈摆动的方向与甲线圈摆动的方向无关C.甲线圈不动，水平推动左侧磁铁，乙线圈也可能摆动D.乙线圈随之摆动的原理和发电机原理相同
【提示】甲线圈摆动时切割磁感线，闭合回路中产生感应电流，此时乙线圈在磁场中受到力的作用，其运动方向与电流方向及磁场方向有关，若改变甲线圈摆动的方向，则感应电流的方向发生变化，乙线圈受力的方向也会改变。
9.小夕用如图18-2-10甲所示的装置探究电磁感应现象。
（1）他上下移动单根导线时，观察到灵敏电流计的指针________；左右移动该导线时，观察到灵敏电流计的指针______。
（2）他通过这个实验现象得出初步结论：闭合电路的一部分导体在磁场内做______磁感线的运动时，导体中就会产生电流。
（3）为了进一步验证这个结论，他又用如图18-2-10乙所示的装置进行实验，发现将条形磁铁向下插入线圈时，灵敏电流计的指针______；保持条形磁铁在线圈中不动，向上提起线圈时，灵敏电流计的指针______，结果符合上述实验结论。
【提示】当线圈不动，而条形磁铁向下运动（或条形磁铁不动，线圈向上运动）时，线圈也会切割条形磁铁周围的磁感线，产生感应电流。
10.小明在“探究怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成图18-2-11甲所示的电路。
（1）悬挂的金属棒静置于蹄形磁铁的磁场中，此时两极正对区域的磁感线方向是竖直向____（选填“上”或“下”）的。
（2）若闭合开关后并未发现灵敏电流计的指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是_________。
（3）小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，发现灵敏电流计的指针出现了晃动。为了找到让电流计指针偏转的原因，接下来最应该___________________________（仅写出最应该进行的一步操作）。
（4）如图18-2-11乙所示，小明用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆皮全部刮去，然后放入磁场，用纸做一个小风车固定在转动轴上，使小风车转动，发现灵敏电流计的指针左右摆动，说明线圈在磁场中转动时产生了______（选填“直流”或“交流”）电。
（2）若闭合开关后并未发现灵敏电流计的指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是______。
金属棒
让金属棒向不同的方向运动
【提示】移动原磁铁时，发现灵敏电流计的指针出现了晃动，即产生了感应电流。产生感应电流的条件之一是导体在磁场中做切割磁感线运动，下一步应让金属棒向不同的方向运动，观察电流计指针的偏转情况。