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人教B版高中数学必修第四册第9章章末综合提升学案
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这是一份人教B版高中数学必修第四册第9章章末综合提升学案,共5页。
类型1 利用正弦、余弦定理解三角形利用正弦、余弦定理解三角形的一般方法如下:(1)已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求C,由正弦定理求a,b.(2)已知两边和这两边的夹角,如已知a,b和C,应先用余弦定理求c,再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C=π,求另一角.(3)已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有多种情况.(4)已知三边a,b,c可应用余弦定理求A,B,C.【例1】 如图,在平面四边形ABCD中,AB=2,BD=eq \r(5),AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面积为2.(1)求AD的长;(2)求△CBD的面积.[思路探究] (1)由面积公式求出sin∠ABD,进而得cos∠ABD的值,利用余弦定理可解;(2)由AB⊥BC可以求出sin∠CBD的大小,再由二倍角公式求出sin∠BCD,可判断△CBD为等腰三角形,利用正弦定理求出CD的大小,最后利用面积公式求解.[解] (1)由S△ABD=eq \f(1,2)AB·BD·sin∠ABD=eq \f(1,2)×2×eq \r(5)×sin∠ABD=2,可得sin∠ABD=eq \f(2,5)eq \r(5),又∠ABD∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),所以cos∠ABD=eq \f(\r(5),5).在△ABD中,由余弦定理知,AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos∠ABD,可得AD2=5,所以AD=eq \r(5).(2)由AB⊥BC,得∠ABD+∠CBD=eq \f(π,2),所以sin∠CBD=cos∠ABD=eq \f(\r(5),5).又∠BCD=2∠ABD,所以sin∠BCD=2sin∠ABD·cos∠ABD=eq \f(4,5),∠BDC=π-∠CBD-∠BCD=π-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-∠ABD))-2∠ABD=eq \f(π,2)-∠ABD=∠CBD,所以△CBD为等腰三角形,即CB=CD.在△CBD中,由正弦定理知,eq \f(BD,sin∠BCD)=eq \f(CD,sin∠CBD),得CD=eq \f(BD·sin∠CBD,sin∠BCD)=eq \f(\r(5)×\f(\r(5),5),\f(4,5))=eq \f(5,4),所以S△CBD=eq \f(1,2)×eq \f(5,4)×eq \f(5,4)×eq \f(4,5)=eq \f(5,8). 类型2 利用正弦、余弦定理判断三角形形状判断三角形的形状,一般有以下两种方法:(1)将已知条件统一化成边的关系,用代数方法求解;(2)将已知条件统一化成角的关系,用三角知识求解.【例2】 在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)·sin(A+B),试判断△ABC的形状.[解] 因为(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B),所以b2[sin(A+B)+sin(A-B)]=a2[sin(A+B)-sin(A-B)],所以2b2sin Acos B=2a2cos Asin B,即a2cos Asin B=b2sin Acos B.法一:由正弦定理知a=2Rsin A,b=2Rsin B,所以sin2Acos Asin B=sin2Bsin Acos B,又sin Asin B≠0,所以sin Acos A=sin Bcos B,所以sin 2A=sin 2B.在△ABC中,0<2A<2π,0<2B<2π,所以2A=2B或2A=π-2B,所以A=B或A+B=eq \f(π,2).所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.法二:由正弦定理、余弦定理,得a2b×eq \f(b2+c2-a2,2bc)=b2a×eq \f(a2+c2-b2,2ac),所以a2(b2+c2-a2)=b2(a2+c2-b2),所以(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,所以a2-b2=0或a2+b2-c2=0.即a=b或a2+b2=c2.所以△ABC为等腰三角形或直角三角形. 类型3 正弦、余弦定理在实际问题中的应用正弦定理、余弦定理在实际生活中有着非常广泛的应用.常用的有测量距离问题,测量高度问题,测量角度问题等.解决的基本思路是画出正确的示意图,把已知量和未知量标在示意图中(目的是发现已知量与未知量之间的关系),最后确定用哪个定理转化,用哪个定理求解,并进行作答,解题时还要注意近似计算的要求.【例3】 如图,在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇在A处发现在北偏东45°方向,相距12海里的B处水面上,有蓝方一艘小艇正以每小时10海里的速度沿南偏东75°方向前进,若红方侦察艇以每小时14海里的速度,沿北偏东45°+α方向拦截蓝方的小艇,若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值.[思路探究] 假设经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,作出示意图,把实际数据转化到三角形中,利用正、余弦定理求解.[解] 如图,设红方侦察艇经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,则AC=14x海里,BC=10x海里,∠ABC=120°.根据余弦定理得(14x)2=122+(10x)2-240xcos 120°,解得x=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x=-\f(3,4)舍去)).故AC=28海里,BC=20海里.根据正弦定理得eq \f(BC,sin α)=eq \f(AC,sin 120°),解得sin α=eq \f(20sin 120°,28)=eq \f(5\r(3),14).故红方侦察艇所需的时间为2小时,角α的正弦值为eq \f(5\r(3),14).
类型1 利用正弦、余弦定理解三角形利用正弦、余弦定理解三角形的一般方法如下:(1)已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求C,由正弦定理求a,b.(2)已知两边和这两边的夹角,如已知a,b和C,应先用余弦定理求c,再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C=π,求另一角.(3)已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有多种情况.(4)已知三边a,b,c可应用余弦定理求A,B,C.【例1】 如图,在平面四边形ABCD中,AB=2,BD=eq \r(5),AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面积为2.(1)求AD的长;(2)求△CBD的面积.[思路探究] (1)由面积公式求出sin∠ABD,进而得cos∠ABD的值,利用余弦定理可解;(2)由AB⊥BC可以求出sin∠CBD的大小,再由二倍角公式求出sin∠BCD,可判断△CBD为等腰三角形,利用正弦定理求出CD的大小,最后利用面积公式求解.[解] (1)由S△ABD=eq \f(1,2)AB·BD·sin∠ABD=eq \f(1,2)×2×eq \r(5)×sin∠ABD=2,可得sin∠ABD=eq \f(2,5)eq \r(5),又∠ABD∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))),所以cos∠ABD=eq \f(\r(5),5).在△ABD中,由余弦定理知,AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos∠ABD,可得AD2=5,所以AD=eq \r(5).(2)由AB⊥BC,得∠ABD+∠CBD=eq \f(π,2),所以sin∠CBD=cos∠ABD=eq \f(\r(5),5).又∠BCD=2∠ABD,所以sin∠BCD=2sin∠ABD·cos∠ABD=eq \f(4,5),∠BDC=π-∠CBD-∠BCD=π-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-∠ABD))-2∠ABD=eq \f(π,2)-∠ABD=∠CBD,所以△CBD为等腰三角形,即CB=CD.在△CBD中,由正弦定理知,eq \f(BD,sin∠BCD)=eq \f(CD,sin∠CBD),得CD=eq \f(BD·sin∠CBD,sin∠BCD)=eq \f(\r(5)×\f(\r(5),5),\f(4,5))=eq \f(5,4),所以S△CBD=eq \f(1,2)×eq \f(5,4)×eq \f(5,4)×eq \f(4,5)=eq \f(5,8). 类型2 利用正弦、余弦定理判断三角形形状判断三角形的形状,一般有以下两种方法:(1)将已知条件统一化成边的关系,用代数方法求解;(2)将已知条件统一化成角的关系,用三角知识求解.【例2】 在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)·sin(A+B),试判断△ABC的形状.[解] 因为(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B),所以b2[sin(A+B)+sin(A-B)]=a2[sin(A+B)-sin(A-B)],所以2b2sin Acos B=2a2cos Asin B,即a2cos Asin B=b2sin Acos B.法一:由正弦定理知a=2Rsin A,b=2Rsin B,所以sin2Acos Asin B=sin2Bsin Acos B,又sin Asin B≠0,所以sin Acos A=sin Bcos B,所以sin 2A=sin 2B.在△ABC中,0<2A<2π,0<2B<2π,所以2A=2B或2A=π-2B,所以A=B或A+B=eq \f(π,2).所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.法二:由正弦定理、余弦定理,得a2b×eq \f(b2+c2-a2,2bc)=b2a×eq \f(a2+c2-b2,2ac),所以a2(b2+c2-a2)=b2(a2+c2-b2),所以(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,所以a2-b2=0或a2+b2-c2=0.即a=b或a2+b2=c2.所以△ABC为等腰三角形或直角三角形. 类型3 正弦、余弦定理在实际问题中的应用正弦定理、余弦定理在实际生活中有着非常广泛的应用.常用的有测量距离问题,测量高度问题,测量角度问题等.解决的基本思路是画出正确的示意图,把已知量和未知量标在示意图中(目的是发现已知量与未知量之间的关系),最后确定用哪个定理转化,用哪个定理求解,并进行作答,解题时还要注意近似计算的要求.【例3】 如图,在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇在A处发现在北偏东45°方向,相距12海里的B处水面上,有蓝方一艘小艇正以每小时10海里的速度沿南偏东75°方向前进,若红方侦察艇以每小时14海里的速度,沿北偏东45°+α方向拦截蓝方的小艇,若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值.[思路探究] 假设经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,作出示意图,把实际数据转化到三角形中,利用正、余弦定理求解.[解] 如图,设红方侦察艇经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,则AC=14x海里,BC=10x海里,∠ABC=120°.根据余弦定理得(14x)2=122+(10x)2-240xcos 120°,解得x=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x=-\f(3,4)舍去)).故AC=28海里,BC=20海里.根据正弦定理得eq \f(BC,sin α)=eq \f(AC,sin 120°),解得sin α=eq \f(20sin 120°,28)=eq \f(5\r(3),14).故红方侦察艇所需的时间为2小时,角α的正弦值为eq \f(5\r(3),14).
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