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    (通用版)2024年中考数学重点知识冲刺训练---有理数、实数练习附解析

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    (通用版)2024年中考数学重点知识冲刺训练---有理数、实数练习附解析

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    这是一份(通用版)2024年中考数学重点知识冲刺训练---有理数、实数练习附解析,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1. 2022的相反数是( )
    A.2022B.−2022C.12022D.−12022
    2.下列各数中,正整数是( )
    A.3B.2.1C.0D.-2
    3.我国古代数学名著《九章算术》中对正负数的概念注有“今两算得失相反,要令正负以名之”、如:粮库把运进30吨粮食记为“+30”,则“−30”表示( )
    A.运出30吨粮食B.亏损30吨粮食
    C.卖掉30吨粮食D.吃掉30吨粮食
    4.下列二次根式中,与2是同类二次根式的是( )
    A.4B.6C.8D.12
    5.面积为9的正方形,其边长等于( )
    A.9的平方根B.9的算术平方根
    C.9的立方根D.9的算术平方根
    6.我们可用数轴直观研究有理数及其运算.如图,将物体从点A向左平移5个单位到点B,可以描述这一变化过程的算式为( ).
    A.2+(−5)B.2−(−5)C.2×(−5)D.2÷(−5)
    7.我国的珠穆朗玛峰高于海平面8848.86m,可记为+8848.86m,吐鲁番盆地大部分地面低于海平面500m,应记为( )
    A.500mB.−500mC.8348.86mD.−8348.86m
    8.对于二次根式的乘法运算,一般地,有a⋅b=ab.该运算法则成立的条件是( )
    A.a>0,b>0B.a0,
    ∴|a|=|c|;
    ①若a=−c,则y1=ax2+bx−a,y2=−ax2−bx+a,
    要使以A,B,C,D为顶点的四边形能构成正方形,
    则△CAD,△CBD为等腰直角三角形,
    ∴CD=2|yA|,
    ∴b2+4a2|a|=2⋅|−4a2−b24a|,
    ∴2b2+4a2=b2+4a2,
    ∴b2+4a2=4,
    ∴S正=12CD2=12⋅b2−4aca2=12⋅b2+4a2a2=2a2,
    ∵b2=4−4a2>0,
    ∴02.
    【解析】【分析】(1)先根据非负性即可得到a2=c2,a1=c2,b1=−b2≠0,进而结合题意即可求解;
    (2)①先根据点P(r,t)与点Q(s,t)(r≠s)始终在关于x的函数y1=x2+2rx+s的图像上运动结合题意即可得到对称轴为x=r+s2=−2r2,进而结合题意进行化简即可求解;
    ②先根据题意得到y2=−(3x2+2x)r+1,进而令3x2+2x=0即可求解;
    (3)先根据题意得到A(−b2a,4ac−b24a),B(b2c,4ac−b24c),进而得到CD=b2−4ac|a|, EF=b2−4ac1−1,再二次函数与坐标轴的交点即可得到|a|=|c|;然后分类讨论:①若a=−c,则y1=ax2+bx−a,y2=−ax2−bx+a,要使以A,B,C,D为顶点的四边形能构成正方形,则△CAD,△CBD为等腰直角三角形,在根据正方形的性质和等腰直角三角形的性质结合题意即可得到S正>2;②若a=c,则A、B关于y轴对称,以A,B,C,D为顶点的四边形不能构成正方形,最后总结即可求解。组合情况
    运算结果
    运算结果是否是无理数
    第一种组合
    2,8,乘法
    4

    第二种组合
    2,8,加法
    32

    第三种组合
    2,1,乘法
    2

    第四种组合
    2,1,加法
    2+1

    第五种组合
    8,2,乘法
    4

    第六种组合
    8,2,加法
    32

    第七种组合
    8,1,乘法
    22

    第八种组合
    8,1,加法
    22+1

    第九种组合
    1,2,乘法
    2

    第十种组合
    1,2,加法
    1+2

    第十一种组合
    1,8,乘法;
    22

    第十二种组合
    1,8,加法
    1+22

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