四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期半期考试生物试卷（Word版附答案）

这是一份四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期半期考试生物试卷（Word版附答案），共9页。
考试时间： 75分钟 满分： 100分
命题人：陈熠 审题人：钟滨羽
试卷说明： 1.全卷分为选择题（50分）和非选择题（50分）两部分，共计100分，考试时间75分钟；
2.答题时需用2B铅笔将选择题答案正确填涂在答题卡相应位置；用黑色字迹钢笔或签字笔将非选择题答案填写在答题卡相应横线处。
第Ⅰ卷 选择题
1.下列有生物多样性价值的阐述，正确的是（ ）
A.芦苇是一种重要的造纸材料，这体现了物种多样性的间接价值
B.海洋和森林等生态系统能陶冶情操，激发创作灵感，这体现了生态系统的潜在价值
C.袁隆平利用野生水稻中的雄性不育株来培育杂交水稻，这体现了遗传多样性的直接价值
D.人类可以从自然界获取食物、药物和科研材料等，说明生物多样性的直接价值大于间接价值
2.保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法错误的是（ ）
A.鼓励人们任意进入保护区，给鸟类喂食、建巢，清理白色垃圾等污染物
B.将各种濒危野生物种进行就地保护，关键在于提高生物的环境容纳量
C.对于珍惜濒危的物种，应从法律上禁止一切形式的猎采和买卖
D.易地保护就是将各种野生动物迁入植物园、动物园、水族馆或繁育中心等进行保护
3.生态工程遵循整体、协调、循环、自生等基本原理。判断下列相关表述正确的是（ ）
A.依据生态工程的循环原理，应该对垃圾进行焚烧处理
B.依据生态工程的自生原理，种植作物或养殖家禽的种群数量都不应超过环境容纳量
C.园林工程既能改善生态环境，又能提高社会和经济效益，体现了生态工程的整体原理
D.有了生态工程，我们就可以走“先污染，后治理”的老路
4.生态工程建设需要多措并举，众力合为。下列相关表述错误的是（ ）
A.农村综合发展型生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用
B.在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰
C.对废弃矿区进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调
D.目前各类型生态工程的建设都较为成熟，各地均可按相同模式进行
5.《中国灵长类动物濒危状况评估报告2022》中指出，有两种生物：白掌长臂猿和北白颊长臂猿，已在野外灭绝。若生态系统继续恶化，最终将波及到人类的生存。生态环境保护刻不容缓。下列关于生态环境保护的叙述正确的是（ ）
A.一种生物在野外灭绝不会影响其他种生物的稳定性
B.就地保护能有效保护生物多样性，保护生物多样性就是保护物种多样性
C.栖息地碎片化，加强每个小区域的保护，有利于维持生物多样性
D.若人类活动范围和影响强度不断增大，可导致物种灭绝的速度大大加快
6.油炸臭豆腐是我国一些地方的风味小吃。制作时需要将豆腐漫入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。下列相关表述正确的是（ ）
A.卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌不存在竞争关系
B.乳酸菌发酵产生了乳酸和二氧化碳
C.微生物发酵产生了不同的代谢物使得该臭豆腐具有特殊的味道
D.定期开盖，并不断搅拌卤汁，有利于豆腐酸味的形成，增强食物口感
7.微生物的纯培养既需要适宜的培养基，又要防止杂菌污染。下列相关表达正确的是（ ）
A.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利
B.消毒和灭菌是防止杂菌污染的常用手段，二者程度不存在差异
C.微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
D.配制培养基时，应先调节pH，然后再进行灭菌处理
8.研究人员用无机盐、琼脂和石油配制的培养基从被石油污染的土壤中筛选出一种石油降解菌。对此，以下表述错误的是（ ）
A.这种培养基是一种选择培养基
B.利用这种石油降解菌可以降解石油，修复土壤
C.相对于未被污染的土壤，从被石油污染的土壤中更容易分享到石油降解菌
D.利用平板划线法统计菌落数目时，统计的菌落数比接种活菌的实际数目更小
9.与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。判断下列相关表述正确的是（ ）
A .发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物来进行发酵
B.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢产物、酶以及菌体本身
C.发酵工程中，发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖，但不会影响微生物的代谢途径
D.通过发酵工程可以从微生物细胞中大量提取单细胞蛋白
10.通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液或较高渗溶液中处理
B.②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强
C.由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有低产耐盐品种
D.目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育
11.运用植物细胞工程技术可以培育单倍体植株和进行细胞产物的工厂化生产。判断下列相关表述正确的是（ ）
A.用花药培养得到单倍体植株需要用到植物细胞融合技术来恢复细胞中染色体数
B.细胞产物的工厂化生产主要利用促进细胞生长的培养条件，提高了单个细胞中次生代谢物的含量
C.植物细胞培养的原理是利用了植物细胞一般具有全能性
D.突变体育种常用射线、化学物质等方法处理愈伤组织细胞
12.下列有关动物细胞培养的表述错误的是（ ）
A.培养环境中不仅需要氧气，还需要二氧化碳
B.动物细胞培养体现了动物细胞核具有全能性
C.培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等营养成分
D.悬浮培养的细胞直接用离心法收集，贴壁细胞需要用胰蛋白酶等处理后再作离心收集
13.如图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体—药物偶联物（ADC）的示意图，它由抗体、接头和小分子药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如，用于治疗乳腺癌的Kadcyla“是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的ADC。下列叙述正确的是（ ）
A.单克隆抗体由杂交瘤细胞以胞吐方式释放体现了细胞膜的选择透过性
B.药物美坦新识别并杀伤乳腺癌细胞体现了抗原—抗体的特异性结合
C.ADC中接头稳定性偏低，会导致药物分子容易脱落，对正常细胞造成损伤
D.ADC作用于肿瘤细胞后可引起后者的坏死，从而实现选择性杀伤的治疗效果
14.以下关于动物体细胞核移植技术与克隆动物的表述错误的是（ ）
A.重构胚具有发育成完整个体的能力
B.激活重构胚常用的方法有电刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等
C.克隆动物的遗传物质全部来自供体细胞
D.目前获得的许多克隆动物都表现出遗传和生理缺陷，克隆技术仍需改进
15.判断下列有关哺乳动物受精的表述，正确的是（ ）
A.在自然条件下，受精是在雌性个体子宫中完成的
B.精子需要获能才能与卵子结合，而卵子一经排出就具备受精能力
C.精子入卵后，卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵
D.胚胎工程中，常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精完成的标志
16.胚胎移植作为胚胎工程的最终环节，推动胚胎工程其他技术的研究和应用。下列表述错误的是（ ）
A.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移
B.用于移植的胚胎一般在原肠胚之前，移植前需要检测胚胎的发育状况
C.进行胚胎移植前，还需要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应
D.经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与供体保持基本一致
17.“工欲善其事，必先利其器”。下列有关重组DNA技术的基本工具的相关表述正确的是（ ）
A.限制酶均能特异性地识别6个核甘酸序列
B.DNA连接酶可以将配对的碱基通过氢键连接起来
C.作为载体的质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.—CATG—和一G↓GTACC—序列被限制酶切出的黏性末端可用DNA连接酶连接
18.研究人员将一种海鱼的抗冻蛋白基因afp整合到土壤农杆菌的Ti质粒上，然后用它侵染番茄细胞，获得了抗冻的番茄品种。判断下列相关表述正确的是（ ）
A.afp基因是培育抗冻番茄用到的目的基因
B.构建含有afp基因的Ti质粒需要限制酶、DNA连接酶和核酸酶
C.只要检测出番茄细胞中含有afp基因，就代表抗冻番茄培育成功
D.为培育抗冻番茄新品种，导入抗冻基因时只能以受精卵为受体细胞
19.基因工程在农牧业、医药卫生和食品工业等方面应用前景广阔。下列相关表述错误的是（ ）
A.转入外源生长激素基因的转基因动物，生长速率更快
B.“转基因植物”是指植物体细胞中出现了新基因的植物
C.用大肠杆菌生产的人的胰岛素没有活性
D.用基因工程技术生产工业酶的优点：纯度高、生产成本低、生产效率高
20.发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品。常用好氧菌谷氨酸棒状杆菌利用图1的发酵罐来大量生产味精，发酵流程如图2所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.发酵中所使用的谷氨酸棒状杆菌菌种可从自然界筛选也可通过诱变育种、杂交育种或者基因工程育种获得
B.为了保证发酵产品的产量和品质，图中发酵配料及发酵罐需经过严格的灭菌
C.在发酵过程中，通过加料口取样，随时监测产物浓度和微生物数量
D.图中发酵过程需通入无菌空气，并通过搅拌使培养液与菌种充分接触，随后保持通气口始终关闭
21.蛋白质工程可以说是基因工程的延伸。下列有关蛋白质工程的表述正确的是（ ）
A.基因工程需要在分子水平对基因进行操作，蛋白质工程不需要对基因进行操作
B.蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列
C.蛋白质工程可以改造酶，提高酶的热稳定性
D.蛋白质工程不可以改造蛋白质的结构和活性
22.2018年3月14日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”。有研究表明该病是由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（IPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（ ）
A.诱导多功能干细胞的分化实质是基因的程序性表达，细胞种类增多
B.诱导多功能干细胞分化成的多种细胞中核酸相同，蛋白质却不完全相同
C.将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到良好治疗作用
D.植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善病症
23.为使玉米获得抗除草剂性状，科研人员进行了相关操作（如图所示）。含有内含子的报告基因不能在原核生物中正确表达，其正确表达产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌，会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长。下列叙述错误的是（ ）
A.T-DNA可将基因G转移并整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上
B.利用物质K和抗生素进行筛选1，可获得农杆菌的蓝色菌落
C.利用物质K和除草剂进行筛选2，更易于获得抗除草剂的转基因植株
D.愈伤组织重新分化为芽、根等器官的过程中，需要添加植物激素
24.“碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。新农村建设开发沼气工程，以人畜粪便、秸秆为原料，产生的沼气可以为燃料，沼渣可以作为家禽的饲料及食用菌的培养基，沼液通入养鱼池用于促进浮游生物的生长，增加鱼的饲料，减少对林灌草地进行滥采滥伐，保护生态环境。下 列说法错误的是（ ）
A.对林灌草地进行保护后，很多鸟类和小动物迁入、定居，改变了演替的速度和方向
B.可以通过植树造林、种草、开发沼气等绿色清洁能源来尽早实现“碳中和”
C.沼气工程充分利用了循环原理，实现了能量的多级利用，大大提高了能量传递效率
D.在保护林灌草地改善水土流失的过程中，体现了生物多样性的间接价值
25.如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A.在胚胎发育过程中，受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目
B.在进行步骤③时，应选择发育良好的原肠胚来操作
C.在胚胎发育中，内细胞团将来发育成胎膜和胎盘
D.步骤①代表奶牛的体外受精，属于无性繁殖的方式
第Ⅱ卷 非选择题
26.（10分，原创+选编）曾经甜城湖畔流传着一句顺口溜：“塑料瓶、 甘蔗渣，看得游人眼睛花”，这样的调侃虽言过其实，但严峻的生态问题已可见一斑。痛定思痛，重拳出击。2010 年内江市专门成立甜城湖水务清洁队，负责甜城湖湖面卫生死角集中清理。2018年出台内江市第一部地方性法规《内江市甜城湖保护条例》。随后，内江市第二污水处理厂、谢家河再生水厂等一批污水处理设施相继建成，新建沿江截污干管25公里，扩容改造提升泵站4座，取缔甜城湖沿岸入河排污口： 161个。滴水终可穿石，如今的甜城湖水质从Ⅳ类升级到Ⅱ类，两岸风景秀丽，常见白鹭齐飞。这都是内江全市人民坚持绿色发展，人与自然和谐共生的真实写照。
据所学知识回答下列问题：
（1）甜城湖可以称为一个生态系统，是因为 。
（2）最初沱江沿岸居民会将生活污水直接排放到河流中，甚至将一些垃圾投入到湖中，但这些并未造成甜城湖生态系统的破坏，原因是 。
（3）对全湖进行生态修复，遵循自生原理，需要在生态工程中 。
（4）“灯火万家城四畔，星河一道水中央”，借用白居易的诗可形容如今甜城湖畔的美丽景色。美景为许多文人墨客提供了文学创作的灵感，其体现的生物多样性价值（填“大于”“等于”或“小于”）甜城湖生态系统能够增加空气湿度，调节气温所体现的价值。
（5）有人建议可在湖面投放凤眼莲（一种水生漂浮植物）以增加水面景致的观赏性。请用所学知识，评价该建议的可行性，并简述理由。 。
27.（10分，原创+选编）今年3月，内江六中高二的同学们在生物老师的指导下完成了“传统发酵食品的制作”实践活动，其中制作泡菜与果酒两项颇受学生欢迎。请据所学知识，回答下列问题：
（1）在泡菜腌制的过程中，要注意相关条件的控制。例如，要选择合格的泡菜坛，并用水封的方式密闭处理，以保证坛内发酵所需的 环境。
（2）部分同学腌制的泡菜在进行品尝时，口味“咸而不酸”，请分析原因可能是 。
（3）泡菜坛内常会出现一层白膜，这是由产膜酵母繁殖形成的。酵母菌的代谢类型为 可作为制作果酒的发酵生物。
（4）在果酒发酵过程中，同学们需要适时拧松发酵瓶的盖子，此操作的原因是 。
（5）制作果酒过程中，除酵母菌外还有其他微生物的生长，可以通过控制发酵条件，例如 （至少二项）等措施避免这些杂菌对发酵产生严重影响。
28.（12分）2017年，我国科学家首次培育了体细胞克隆猴。在培育过程中，我国科学家经过多年的反复试验，可以在10s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。培育克隆猴的流程如图所示，请结合图回答问题。
（1）为获得数量较多的卵母细胞，采集前应先用 激素处理母猴，从卵巢采集到的卵母细胞经成熟培养后进行“去核”处理，这里的“核”是指 。
（2）研究人员在将胎猴的体细胞注入去核卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是 。将体细胞注入去核卵母细朐比早期核移植中将核注入去核卵母细胞更有进步意义，原因是 。
（3）研究人员将Kdm4d的mRNA注入了重构胚，同时用TSA处理了它。这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达，据题干信息推测其中Kdm4d的作用机制可能是 。从结果来看，两种物质可以 （填“ ”或“降低”）胚胎的发育率和妊娠率。
29.（10分，改编）人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值，现可用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）。下图甲为获取的含有目的基因（HSA基因）的DNA片段，Sau3AⅠ、EcRⅠ、BamHⅠ为三种限制酶，图中箭头所指为三种限制酶的切点；图乙是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图；图丙是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请据所学知识回答下列问题：
（1）三种限制酶中能产生相同黏性末端互补序列的是 。
（2）图丙土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒中，抗生素抗性基因可作为标记基因，其作用是 。
（3）为获取大量的目的基因，可利用PCR技术扩增HSA基因，PCR技术的原理是 。在PCR反应体系中，除了加入HSA基因和引物外，还需要添加的 。
（4）仅用EcRⅠ或BamHⅠ中的一种处理目的基因所在片段与Ti质粒，构建表达载体并导入受体细胞，经PCR检测与鉴定，发现部分受体细胞中具有完整重组Ti质粒，却无法产生对应的mRNA。试分析原因可能是 。因此， 实际操作中常采用两种酶同时处理材料。
30.（8分，改编）某同学将5个手指尖在贴有“洗手前”标签的培养基（甲组）上轻轻按一下。然后用肥皂将该手洗干净，再将5个指尖在贴有“洗手后”标签的同种培养基（乙组）上轻轻按一下。将这两个培养皿放入37℃恒温培养箱中培养24h后，发现贴有“洗手后”标签的培养皿中菌落较少。请分析回答下列问题。
（1）这个实验中需要进行灭菌处理的材料用具有 。（1分）。
（2）“ 将指尖在培养基上轻轻按一下”相当于微生物培养中的 操作（1分）。
（3）实验结果说明肥皂洗手不能彻底清除手上的微生物，为避免手上微生物污染培养基，洗过的手还应当使用 等方法处理。
（4）有同学认为乙组培养基上有菌落产生，可能是因为培养基制作时灭菌不彻底。请你在本实验的基础上设计一个简单的实验来探究他的猜想是否正确。
实验思路及预测结果：
。
内江六中2023-2024学年（下）高2025届期中考试
生物试题
参考答案及评分标准
考试时间： 75分钟 满分： 100分
命题人：陈熠 审题人：钟滨羽
第Ⅰ卷 选择题
1-5.BACDD6-10.CDDBD11-15.DBCCC16-20.CCABB21-25.CBBCA
第Ⅱ卷 选择题
26.（10分，每空2分）
（1）甜城湖是由生物群落与韭生物环境（1分）相互作用而形成的统=整体（1分）；
（2）甜城湖生态系统具有一定的自我调节能力；
（3）有效选择牛物组分（1分）并合理布设（1分）；
（4）小于；
（5）不可行（1分），凤眼莲是入侵生物，会破坏湖水生态系统的稳定性（l分）。
27.（10分，每空2分）
（1）无氧；
（2）用盐过多（1分）， 盐水浓度过高，抑制了乳酸菌等的代谢活动（或“杀死了乳酸菌等微生物”）（1分）；
（3）异养兼性厌氧型；
（4）排出二氧化碳，防止发酵瓶爆裂； .
（5）发酵温度、溶液pH等（至少两项正确才给分；超过两项，但至少两项正确的同样给分；其他合理答案作相同处理）
28.（12分，每空2分）
（1）促性腺（若答为“促性腺激素”同样给分，但提醒学生应按要求作答）；纺锤体染色体复合物（或“染色体纺锤体复合物”同样给分）
（2）诱导细胞融合； 操作简单（1分，对卵母细胞的损伤较小（1分）；
（3）该酶可以隆低组蛋白的甲基化水平（1分），进而促进相关基因的表达（1分）；提高。
29.（10分，每空2分）
（1）Sau3AⅠ、BamHⅠ（该空不要求学生必须作斜体书写）；
（2）用于重组DNA分子的筛选（“用于筛选重组质粒”等相似答案同样给分）；
（3）DNA分子的半保留复制； 4种脱氧核替酸（或“dNTP”）、Taq 酶（或“Taq DNA聚合酶”、“耐高温的DNA聚合酶”）、缓冲液等（至少两项正确才给分，超过两项，但至少两项正确的同样给分）；
（4）目的基因所在DNA片段反向连接到载体上，导致转录错误，无法产生对应的mRN。
30.（8分，除标注外，每空2分）
（1）培养皿、培养基（两个答全且答对，给1分）；
（2）接种（1分）
（3）酒精或消毒液擦拭、配戴已灭菌的手套等（答对一项即可，其他合理答案同样给分）
（4）倒平板后，将一个未接种的培养基置于相同条件下培养24小时（2分）； 若培养基上出现菌落，则猜想正确（1分）；若其上没有出现菌落，则猜想错误（1分）。