人教部编版四年级下册诺曼底号遇难记教课内容课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册诺曼底号遇难记教课内容课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了作者简介，初读课文整体感知，字词学习，镇定自若，沉着指挥，整体感知，②“雾越来越浓了”，海面雾很大，环境描写，动作描写等内容，欢迎下载使用。
雨果（1802—1885），法国小说家、剧作家和诗人，浪漫主义文学的杰出代表人物。 主要作品：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》，诗集《历代传说》。
借助拼音，读通课文，边读边画出生字新词，借助工具书自学。想想课文主要讲了一件什么事。
弥漫 山脉 剖开 裸着 哭泣汹涌 维持 酣睡 机械 可卑岗位 主宰 调遣
【井然有序】【纹丝不动】　【猝然而至】【不可开交】【惊恐万状】
有条理、有秩序的样子。
形容无法摆脱或无法结束。
因为惊慌恐惧而显现出各种情态，形容恐惧到了极点。
课文讲了一个什么故事？
课文讲述了“诺曼底”号轮船 ，哈尔威船长 、 ，使所有的乘客和船员都 ，但哈尔威船长永远沉入了大海。
“诺曼底号”造于1863年，是一艘年轻的大轮船，像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。然而灾难就这样没有任何预兆地降临到了这艘船上，这是为什么呢？请同学们默读课文，找出相关语句。
“大海上夜色正浓，烟雾弥漫。”
③“周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。”
因为当时的雾太大了，所以船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘客们都进入了梦乡。突然一声巨响……
全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨起航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
比喻，写出了玛丽号出现得突然，体积大。
碰撞发生后，船上的人们和船长各有什么表现？找出课文中的句子，读一读，和同学交流感受。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
听完船长的话后，人们又是怎么做的？
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？
哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
作者为什么要具体描写“一段简短有力的对话”？说说你的理解。
通过对话，表现出哈尔威船长的镇定自若。
对话中的哈尔威船长是怎样的？
的指挥下，又有了怎样的反应？
①大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
②救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有卑鄙的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
③哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
二十分钟到了，轮船沉没了，船上只有一个人没有逃生，他就是—— 。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。
在危险面前哈尔威船长临危不惧，沉着地指挥人们逃生，他在那个可怕的黑夜静静地离开了我们，雨果是这样评价这位伟大的船长的：
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
面对灾难哈尔威船长镇定自若，沉着指挥，忠于职守，舍己为人，他是当之无愧的英雄。
“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是这样做的：
临危不乱,镇定自若，沉着指挥,忘我救人,最终救出了众人，自己牺牲了。
临危不惧、忠于职守、舍己为人
23 “诺曼底号”遇难记
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？（课后第3题）
人的生命只有一次，我们应该珍惜生命，但是面临危险的时候，我们要有勇于奉献、舍己救人的精神。