四川省成都市成都市石室中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
1. “燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.”这是诗仙李白眼里的雪花.单个雪花的重量其实很轻,只有kg左右,用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C D.
3. 下列各式中,不能用平方差公式计算的( )
A. B.
C. D.
4. 如图,直线相交于点O,,若,则( )
A. B. C. D.
5. 如图,已知与上的点,点,小临同学现进行如下操作:①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接;②以点为圆心,长为半径画弧,交于点;③以点为圆心,长为半径画弧,交第2步中所画的弧于点,连接.他得出结论的根据是( )
A. 同位角相等,两直线平行B. 内错角相等,两直线平行
C. 平行于同一条直线的两直线平行D. 同旁内角互补,两直线平行
6. 如果三角形的两边分别为和,那么第三边可能是( )
A. B. C. D.
7. 已知,则b的值为( )
A. 6B. C. 12D.
8. 如图,下列条件,①,②,③,④,其中能判定的条件有( )
A. 个B. 个C. 个D. 个
二、填空题(本大题共5个小题,第小题4分,共20分)
9. 某工厂剩余煤量吨与烧煤天数天满足函数关系,则工厂每天烧煤量是______吨.
10. 中,,,那么为________.
11. 已知,,则_________.
12. 若一个角的余角的2倍比这个角的补角小,则这个角的度数为________.
13. 如图,在中,射线是外角的角平分线,,已知,则_______.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14. 计算下列各题:
(1);
(2);
(3).
15. 如图,点、分别在、上,于点,,,求证:.
请填空.
证明:(已知)
(垂直的定义),
又已知
(____________________),
(____________________),
(等量代换)
又(平角的定义)
又(已知)
(____________________),
(____________________).
16. 由于惯性的作用,行驶中的汽车在刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某种型号小型载客汽车的刹车性能(车速不超过),对这种型号的汽车进行了测试,测得的数据如下表:
请回答下列问题:
(1)在这个变化过程中,自变量是______,因变量是______;
(2)当刹车时车速为时,刹车距离______;
(3)根据上表反映的规律写出该种型号汽车与之间的关系式:______;
(4)该型号汽车在高速公路上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为,推测刹车时车速是多少?并说明事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?
(相关法规:《道路交通安全法》第七十八条:高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时公里.)
17. 如图,中,于点与交于点.
(1)求的度数;
(2)若平分平分,试说明.
18. 知识储备:
我们知道,把完全平方公式适当变形,可解决很多数学问题.例如:若,,则值为_____.
获得新知:
若,求的值.
解:设,,则,,
∴,即.
解决问题:
(1)若满足,求的值;
(2)如图,一户人家有一块长方形土地,,,其内部有一条宽度为的型种植区域①,其余部分(长方形)为种植区域②,测量区域②的面积为;阿凡提有两块正方形的土地与,跟这户人家的种植区域②相邻,正方形土地的边长分别为与.这户人家对阿凡提的两块地垂涎已久,提出要将自己的土地与阿凡提交换,阿凡提有没有损失呢?请你运用所学的数学知识进行解释.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
19. 已知多项式与的乘积中不含项,则常数的值是__________.
20. 如图,点O是的重心,延长交于点D,延长交于点E.若的面积是2.则四边形的面积是______.
21. 消防云梯其示意图如图所示,其由救援台,延展臂(B在C的左侧)、伸展主臂、支撑臂构成.在作业过程中,救援台,车身及地面三者始终保持水平平行,为了参与一项高空救援工作,需要进行作业调整,如图,使得延展臂与支撑臂所在直线互相平行,且,,则这时______.(用含,的式子表示)
22. 已知动点P以2cm/s的速度沿图1所示的边框从的路径运动,记的面积为,y与运动时间的关系如图2所示.若,则____s.
23. 如图,在中,,分别平分和,且相交于,,于点,则下列结论:①;②平分;③④;⑤,其中正确的结论是___________
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. 甲、乙两人同时从A地骑车出发向B地方向行驶(A、B两地在一直线上),图中实线表示甲离A地的距离S随时间t的变化情况,虚线表示乙离A地的距离S随时间t的变化情况.根据图象解答下列问题.
(1)甲平均速度是多少?
(2)乙在哪一个时段速度最快,请通过计算比较说明;
(3)甲、乙从开始出发经过多长时间第二次相遇?
25. 综合与实践
问题情境:在数学活动课上,老师提出了一个问题:如图1,在中,平分,于点D,过点D作分别交,于点E,F.
(1)问题解决:如图1,若,求的度数.
(2)如图1,若,,试猜想与之间的数量关系,并说明理由.
(3)问题拓展:如图2,若过点D作交于点G,连接,交于点O,试探究是否平分,并说明理由.
26. 如图1,,点E,F分别在直线上,,过点A作的延长线交于点G,交于点N,平分,交于点H,交于点M.
(1)直接写出之间的关系: .
(2)若,求.
(3)如图2,在(2)的条件下,将绕着点E以每秒5°的速度逆时针旋转,旋转时间为t,当边与射线重合时停止,则在旋转过程中,当的其中一边与的某一边平行时,直接写出此时t的值.
刹车时车速
刹车距离
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