四川省德阳市绵竹中学教育集团2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

这是一份四川省德阳市绵竹中学教育集团2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本卷共4页，包括单项选择题（第1-20题）与非选择题（第21-24题）两部分。本卷测试形式为闭卷，满分100分。
一、单选题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题3分，共60分）
1．七年级下学期，小强发现自己变得又高又壮，声音也变得越来越粗了，他感到很苦恼。小强声音变粗属于（ ）
A．身体外形的变化 B．运动系统不断成熟
C．青春期矛盾心理D．性机能的成熟
2. 鲁班是我国古代建筑工程家，他发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的。这启示我们（ ）
A．只看重创造结果B．敢于打破常规
C．创造离不开实践D．创造无所不能
3．“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ）
A.换位思考，宽以待人 B.克服惰性，自强不息
C.敢于质疑，否定一切 D.自信自负，特立独行
4．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ）
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6． 12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是
A.痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
B.最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
C.照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像
D.总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值
7. “我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ）
①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想来这里 全站资源一元不到！③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8．古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发冲冠” “哀民生之多艰” “风声鹤唳 草木皆兵”依次表达（ ）情绪。
A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧
C.喜、惧、怒、哀 D.喜、哀、怒、惧
9.焦虑时，读书;愤怒时，运动;冲动时，默数十二秒……这些方法有益于( )
①消除情绪影响，更好适应环境 ②杜绝负面情绪，培养正面情感
③学会调节情绪，维护身心健康 ④保持良好心态，让生活更美好
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（ ）
A.情绪复杂多样，防止情绪变化 B.情绪相互感染，都能激励人生
C.激发正面情绪，创造美好生活 D.学会调节情绪，及时转移注意
11. “止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈追求。下列行为没有体现“止于至善”的是
A.在街头清除小广告 B.到敬老院慰问老年人
C积极参加义务植树 D.考试给同学传递答案
12. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。这体现了
A.青春期的情绪易反应强烈 B.青春期的情绪具有细腻性
C.青春期的情绪具有闭锁性 D.青春期的情绪具有表现性
13. 有人说:青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软最后那个正在成长。理解正确的是（ ）
A.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
B.青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾
C.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美
D.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展
14. 小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云的表现。对此，你想对他说（ ）
A.独立思考就是要坚持以自我为中心 B.独立思考并不等同于一味追求独特
C.独立思考就是要敢于向权威挑战 D.独立思考就是要敢于表达不同观点
15. 《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（ ）
①要勤于观察思考，敢于质疑批判 ②要善于合作交流，相互取长补短
③要敢于否定一切，坚持自我判断 ④要联系生活实际，积极探索发现
A.①② B. ②③ C. ①④ D.③④
16. 某校课后服务社团活动开班啦！十字绣社团招筹成员的告示引来同学们议论纷纷：“这是女生的专利，男生学不好”“我绣得好，但我不敢报名，因为我是个男生，怕同学笑话我。”对此，你想对这些同学说（ ）A.人们对性别的认识通常不会受到性别刻板印象的影响
B.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
C.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面有各自的特点
D.性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥
17. 心理学上“异性效应”是指有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲，更出色。之所以产生这种效应，是因为（ ）
A.男生女生优势互补能够更好地完成工作
B.男生女生在生理方面差异会更明显
D.男生女生在所有方面的能力都存在差异
C.男生女生借助异性的优势定能取得成功
18. 七年级某班组织了主题为“青春心弦”的班会，同学们围绕“异性正常交往的积极影响”展开讨论，下列观点符合主题的是（ ）
A.异性之间的友谊容易遭到质疑
B.要掌握与异性交往的原则
C.与异性相处有利于了解异性的思维方式、情感特征
D.异性交往应该注意方式与场合，落落大方，掌握分寸
19. 以下对课本中出现的名言警句所进行的解读，正确的是（ ）
A.日省其身，有则改之，无则加勉──行己有耻，树立底线意识
B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也──行己有耻，检视自身不足
C.人有耻，则能有所不为──止于至善，严私德，去追求更高的道德境界
D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为一一要从小事做起，积少成多，积善成德
20.青春的我们，年少气盛。青春飞扬，我们要（ ）
①树立远大的理想，规划青春路径，有理想，有奋斗
②追求独立自由，敢于发表不同观点，对所有事情说“不
③相信自己，勇敢尝试，不断克服自己的弱点，超越自己
④勇于竞争，坚持不懈，藐视对手，坚持已见
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题（共40分。）
21．初中生活总有太多的故事和收获，让我们一起跟随乐乐体会他多姿多彩的青春生活。
下面是乐乐同学记录的自己一天的情绪变化。
早晨起来：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服。
语文课上：又是古文阅读，烦死了。
课间休息：和同学们海阔天空地聊了一会，心情爽极了。
数学课上：老师发下试卷，我看到成绩不及格，于是把试卷撕得粉碎。
回家路上：我一直低着头，心情很沮丧，害怕回家被父母批评。
假如是你，遇到类似情况会怎样调控？（8分）22.阅读材料，回答问题。
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾；青春充满甜蜜，也伴随苦恼，美好的青春需要我们珍惜，需要我们纪念。某校七年级同学开展了“青春时光”主题实践活动，请你参与其中。
最近，我满脸青春痘，真是烦死人了。每次照镜子的时候，我都不愿意看自己。因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个“气球”。
（1）运用所学知识，请你告诉他，如何正确对待这些烦恼？（6分）
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”
（2）你认为该如何正确处理类似上述的青春期矛盾心理？（8分）
23.青春的我们，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。小林同学选择“行己有耻”作为他的座右铭，他应该怎样践行他的座右铭？（10分）
24.七年级（2）班两名男生和一名女生参加了学校组织的英语团体比赛，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默。他们彼此配合默契，优势互补，最终摘得英语团体赛的桂冠。
请问：进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？（4分）如何做到优势互补？（4分）