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    广东省汕头市潮阳区金灶镇2024年中考一模化学试题

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    广东省汕头市潮阳区金灶镇2024年中考一模化学试题

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    这是一份广东省汕头市潮阳区金灶镇2024年中考一模化学试题,共9页。试卷主要包含了选择题,简答题,综合应用题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(共15题)
    1. 物质的性质决定用途,下列物质的用途主要与其化学性质相关的是( )
    A . 液氮用作医疗冷冻剂 B . 稀有气体用作霓虹灯 C . 小苏打用作发酵粉 D . 干冰用于人工降雨
    2. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列实验操作错误的是( )
    A . 取用NaCl B . 称量NaCl C . 量取水 D . 溶解
    3. 化学与生活密切相关,生活中的下列做法或原理不合理的是( )
    A . 用白醋除去热水瓶内的水垢 B . 用洗洁精乳化餐具上的油污 C . 用小苏打可以治疗胃酸过多症 D . 苛性钠改良酸性土壤
    4. 体温计是测量体温的仪器,运用了水银热胀冷缩的性质,下列微观解释合理的是( )
    A . 原子之间有间隔 B . 原子的体积很小 C . 原子的质量很小 D . 原子在不断运动
    5. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是( )
    A . 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 碱溶液能使酚酞变红色,使酚酞变红色的溶液一定是碱性溶液 C . 水是常用的灭火剂,任何物质燃烧时的灭火都可用水 D . 燃烧会发热、发光,有发热、发光现象发生的一定是燃烧
    6. 下列关于水的说法正确的是( )
    A . 蒸馏硬水和电解水的过程中水发生的都是物理变化 B . 水中的可溶性杂质可用过滤法除去 C . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢原子和氧原子构成的 D . 生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的
    7. 第一节化学课老师用毛笔随取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。你认为所用的两种无色液体可能是( )
    A . 溶液、酚酞试液 B . 酚酞试液、“雪碧”饮料 C . 石蕊试液、稀硫酸 D . 溶液、溶液
    8. 柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+ , 从而呈现酸的通性,下列物质不能与柠檬酸反应的是( )
    A . Fe2O3 B . CO2 C . CaCO3 D . Zn
    9. 小宇同学梳理了以下知识:①用酒精(乙醇和水的体积比为1:1)浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;②显碱性的溶液一定是碱溶液;③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度;⑤厨房天然气管道漏气,应立即打开排风扇通风;⑥如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液,其中正确的是( )
    A . ①②④⑤ B . ②④⑤ C . ⑤⑥ D . ①③⑥
    10. 如图是生活中常见的水果的pH值。其中碱性最强的水果是( )
    A . 乌梅 B . 苹果 C . 香蕉 D . 西瓜
    11. 水和乙醇(酒精)都是工业上重要的溶剂。NaOH在水和乙醇中的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
    A . NaOH在不同溶剂中的溶解能力差别不大 B . 20℃时100g水中至少能溶解109gNaOH C . 0℃时NaOH在乙醇中几乎不溶 D . NaOH在水和乙醇中的溶解能力都随温度升高而减小
    12. 碲化镉(CdTe)薄膜太阳能电池的生产成本正逐步接近传统发电系统,会成为未来主导的新能源之一、碲元素在元素周期表中的位置如图所示,下列说法正确的是( )
    A . 碲元素属于金属元素 B . 碲原子的最外层电子数为52 C . 碲原子的质子数为52 D . 碲的相对原子质量为127.6g
    13. 下列知识整理的内容中,完全正确的一组是( )
    A . A B . B C . C D . D
    14. 下列实验方法能达到实验目的的是( )
    A . A B . B C . C D . D
    15. 下列图像不能正确反映对应关系的是( )
    A . 在密闭容器中用过量的红磷测定空气中氧气的含量 B . 在电解水的实验中加入少量稀硫酸通电一段时间 C . 往一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入水 D . 往一定质量的氯化镁和氯化铜溶液中加入足量铁粉
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    二、简答题(共2题)
    16. 填空。
    (1) 用化学用语填写下列各空:
    ①2个氢原子。
    ②氩元素。
    ③2个钠离子。
    (2) 请用“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填空:
    ①铁是由构成;
    ②二氧化碳是由构成;
    ③氯化钠是由构成;
    ④保持氧气化学性质的微粒是氧。
    17. 2022年北京冬奥会完美展现了“科技奥运,绿色奥运”的理念,向世人展示中国智慧。结合图示及文字回答问题。
    (1) 冰丝带。国家速滑馆“冰丝带”采用世界跨度最大的单层双向正交马鞍形索网屋面,用钢量仅为传统钢结构屋面的四分之一。钢的主要成分是铁,将生铁冶炼成钢时,在高温条件下经过反复锤打转化为钢,反复锤打的目的是降低生铁。
    (2) 冬奥币。我国发行了一套冬奥币,每套冬奥币含冰上运动项目与雪上运动项目各1枚。冬奥币使用的材料是黄铜。黄铜(Cu-Zn合金)与稀硫酸反应的化学方程式是。保存冬奥币的方法是(写一条)。
    (3) 冬奥会奖牌材质是金镶玉,制作时需要将金属压成圆环,该金属需具有性,奖牌的物质类别是(填“纯净物”或“混合物”)。
    (4) 北京冬奥会向全世界展示绿色奥运会,例如火种灯的灯体使用环保材料再生铝合金,耐800摄氏度以上高温。铝合金中的铝虽然化学性质活泼,抗腐蚀性能却很好,原因是(用方程式表示)。
    三、综合应用题(共2题)
    18. 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
    (1) 请写出图中标有字母的仪器名称:b。
    (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时的化学方程式:,其中二氧化锰起作用。
    (3) 实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是(填写装置的序号).写出该反应的化学方程式。并写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:。
    (4) 如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是。
    19. 汕头是美丽的海滨城市,海洋是丰富的化学资源宝库,通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。
    (1) 在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如下图所示的实验操作。
    ①操作A、B、C中玻璃棒的作用是、、。
    ②操作C中看到时,停止加热。
    (2) 用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐,并设计了如下流程进行除杂提纯,进一步得到较纯净的氯化钠固体。
    根据流程图回答下列问题:
    ①“加入过量的A溶液”,其中A试剂是;
    ②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成硫酸钡的化学反应方程式;
    ③白色固体Ⅱ的成分是 , 白色固体Ⅲ的成分是和;(填名称)
    ④加入适量B溶液,B溶液是。(填化学式)
    四、科学探究题(共1题)
    20. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师的引导下开展探究活动。如下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格:
    【演示实验】将一定量稀H2SO4 , 加入盛有NaOH溶液的小烧杯中
    (1) 【学生板演】
    该反应的化学方程式为。
    (2) 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
    【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
    猜想一:只有Na2SO4
    猜想二:有Na2SO4和H2SO4
    猜想三:有Na2SO4和NaOH
    猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是。
    五、计算题(共1题)
    21. 某学习小组的同学取Na2SO4和MgSO4的固体混合物40g放入烧杯中,加入113.6g水使其完全溶解,再逐步滴加溶质质量分数一定的NaOH溶液,反应的化学方程式为 , 反应过程中滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算:
    (1) m的值为;
    (2) 当滴加NaOH溶液质量为g时,恰好完全反应;
    (3) 恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为 。
    A 物质保存方法及解释
    B.注意实验安全
    ① 浓盐酸密封保存:防止挥发
    ② 白磷在冷水中保存:隔绝空气
    ③ 氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质
    ① 点燃可燃性气体前一定要验纯
    ② 鉴别化学药品时可以品尝
    ③ 危险实验戴防护眼镜
    C.认识物质俗名
    D 化学与生活
    ① 固体二氧化碳——干冰
    ② 氢氧化钙——熟石灰
    ③ 氢氧化钠——纯碱
    ① 衣服上的油污:可用汽油除去
    ② 水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去
    ③ 冰箱中的异味:可放活性炭吸附
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    鉴别氮气和二氧化碳
    将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳
    B
    鉴别二氧化锰和木炭粉
    观察颜色
    C
    区分过氧化氢溶液和水
    分别向试管中加入二氧化锰粉末,有气泡产生的是过氧化氢溶液
    D
    检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳和水
    在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯

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