广东省汕尾市城区2023-2024学年二年级下学期期中语文试题

这是一份广东省汕尾市城区2023-2024学年二年级下学期期中语文试题，共4页。试卷主要包含了给加点字选择正确的读音，读拼音，写词语，比一比，再组词，背一背，填一填，句子练习，阅读练习，看图写话等内容，欢迎下载使用。
（1）微风吹动柳丝绦 （tiá tā），湖面波 （bō pō）光粼粼。
（2）近树遮掩 （yān yǎn）远山，月色绚 （xuàn xùn）丽迷人。
（3）队长号召饲 （sì sī）养员要团结 （jiē jié）一致。
2．（12分）读拼音，写词语。
3．（12分）比一比，再组词。
4．（14分）将词语补充完整，再选词填空（填序号）。
田野里葱葱绿绿的， 的鲜花在微风中轻轻摆动。
5．（9分）背一背，填一填。
（1）黄河 ，长江 。
（2） ，一岁一枯荣。
（3）帮助他人愉悦自己，所谓“予人玫瑰， 。”
6．（11分）句子练习。
（1）明天你能和我一起去图书馆吗□（加标点）
把下面句子补充完整：
（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群 。
（3）大树，又粗又壮，就像 。
7．（15分）阅读练习。
有趣（qù）的动物语言
ㅤㅤ狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
ㅤㅤ猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种气味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
ㅤㅤ一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。来这里 全站资源一元不到！（1）短文介绍了 、 和 三种动物的语言。
（2）读文中画“ ”的语句，想一想，它们在说什么？
狗夹紧尾巴，好像在说：“ 。”猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ 。”狼伤心地离去，好像在说：“ 。”
（3）狼为什么不追小兔？用“ ”画出相应的句子。
8．（15分）看图写话。
ㅤㅤ图上画的是什么地方？什么时间？她在做什么？写几句连贯的话，注意不写错别字。
2023-2024学年广东省汕尾市城区二年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【分析】考查了汉字读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（3）结：读“jié”时意思有用条状物打成疙瘩或用这种方法制成物品；条状物打成的疙瘩。读“jiē”时意思为植物长出果实。故“团结”的“结”应读“jié”。
故答案为：
（1）tā bō；
（2）yǎn xuàn；
（3）sì jié。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
2．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
寻找 神州 鲜花 民族
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“弯”与“湾”，形近，音相同，义不同。弯：弯曲，不直。可组词：弯曲。湾：河水弯曲处。可组词：水湾。
故答案为：
强壮 弯曲 句子 礼貌
化妆 水湾 局势 挣扎
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．【分析】考查了补写词语和选词填空。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】①碧空如洗 ②万里无云 ③引人注目
④生机勃勃 ⑤五颜六色 ⑥叮叮咚咚
五颜六色：形容色彩繁多。根据语境填“五颜六色“，故选“⑤”。
故答案为：
①碧 洗 ②无 云 ③注 目
④生 机 ⑤颜 ⑥叮 叮⑤
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．【分析】考查了现代诗文默写、谚语、俗语及惯用语、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】（1）出自《神州谣》。
（2）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》。
（3）“予人玫瑰，手有余香”意思是：将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出会使自己快乐，当你帮助别人之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
故答案为：
（1）奔 涌；
（2）离离原上草；
（3）手有余香。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
6．【分析】考查了标点符号及补充句子。根据句子中的关键词提示及标点符号的用法添加恰当的标点即可。
【解答】（1）句子为疑问句，句末加问号。即：明天你能和我一起去图书馆吗？
（2）句子为比喻句，想想天上的云好像一群什么，然后选择合适的词语补充句子即可。示例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（3）句子为比喻句，大树，又粗又壮，就像什么，然后选择合适的词语补充句子即可。示例：大树，又粗又壮，就像强壮的卫士。
故答案为：
（1）明天你能和我一起去图书馆吗？
（2）小绵羊；
（3）强壮的卫士。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
7．【分析】这是一篇说明文。短文主要介绍了狗、猫和狼这三种动物的语言特点。
【解答】（1）考查对文章内容的理解。根据“狗看到主人，总是不停地摇尾巴”“猫和主人亲热时”“一只狼追一只小兔”可知：短文主要介绍了狗、猫和狼三种动物的语言。
（2）考查想象能力，要结合语言情境进行回答。
即：①狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
②猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“我爱主人，主人也要爱我哟。”
③一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去，好像在说：“好失望，这只兔子原来是同伴的食物，我再另找食物吧。“（3）考查对文章内容的理解。
结合句子“凶残的狼从不抢同伴的食物。”可知狼不追小兔的原因。
故答案为：
（1）狗 猫 狼；
（2）①主人，我错了，我下次再也不敢了。
②我爱主人，主人也要爱我哟。
③好失望，这只兔子原来是同伴的食物，我再另找食物吧。
（3）凶残的狼从不抢同伴的食物。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
8．【分析】本题考查看图写话。作答时要仔细观察图画的内容，写话时要全面，用词要准确，内容要合理，不要出现语病和错别字。
【解答】观察图片，图片中的内容有：早晨、垃圾投放点、分类投放垃圾的小女孩、有明确标识的垃圾箱、白云、太阳、蝴蝶。
故答案为：
今天早晨的阳光异常明媚，小红拎起家里的垃圾，飞快的跑下楼来到垃圾投放处，她仔细地挑选垃圾，将垃圾按垃圾箱上的标识分类的投放进去，小红爱护环境的行为感动了太阳公公，太阳公公露出了笑脸，云朵也快乐地跑起来，蝴蝶也跳起了快乐的舞蹈。
【点评】作答此题的关键是平时要多积累、多练习、多归纳，增加自己的词汇量。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/14 5:27:01；用户：李老师；邮箱：17600407412；学号：47963511xún zhǎ
shén zhōu
xiān huā
mín zú
壮
弯
句
礼
妆
湾
局
扎
① 空如
②万里
③引人
④ 勃勃
⑤五 六
⑥ 咚咚