山东省青岛市2023-2024学年一年级上学期期末语文试卷

这是一份山东省青岛市2023-2024学年一年级上学期期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了给拼音宝宝分类，读拼音，写词语，连一连，选一选，选择正确的答案，比一比，在组词，按课文内容填空，想一想，填一填等内容，欢迎下载使用。
韵母：
声母：
整体认读音节：
2．（16分）读拼音，写词语。
3．（7分）连一连。
4．（7分）连一连。
5．（7分）选一选，选择正确的答案。
6．（8分）比一比，在组词。
7．（4分）选择合适的词语填在句子里。（填序号）
（1）我 陪着爷爷去散步。
（2）学校门前有一条 的小路。来这里 全站资源一元不到！
（3）天空 蓝， 高。
（4）我们的祖国 广大。
8．（15分）按课文内容填空。
（1）我 小小的船 坐， 看 闪闪的星星蓝蓝的 。
（2） 星红旗，我们的国旗。国歌声 ，徐徐升起。
（3）松鼠的尾 好像一 伞。
（4）雪人 肚子一挺，他顽皮地说：“ 就是冬 。”
（5）千里之行，始于足 。百 竿 ，更进一步。
9．（3分）连一连。
10．（2分）想一想，填一填。
（1）《猜猜我有多爱你》这本书里， 爱 更多一些。
①小狐狸
②狐狸妈妈
③大栗色兔
④小栗色兔
（2）我喜欢看《猜猜我有多爱你》这个故事，因为：
11．（10分）轻松阅读。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。
其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。
（1）春天用 和 来打扮自己。
（2）“雪花膏”指的是 。（填序号）
①化妆品
②面粉
③雪
（3）我会照样子填词语。香香甜甜
（4）想一想，写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用 来打扮自己。
12．（9分）看图写句子。
（1）
（2）
（3） 2023-2024学年山东省青岛市一年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【分析】本题考查了学生对于声母、韵母、整体认读音节的掌握。完成此类题目较简单，结合对拼音知识的学习完成。
【解答】故答案为：
ui ei ang un
zh b m k
chi ying yue wu
【点评】声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表：a e i u ü ai ei ui a u iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ng
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
2．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
月牙 立正 自己 同学
竹林 可是 东西 水果
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．【分析】考查汉字读音和反义词。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】医院：读音yī yuàn，指病伤者得到医疗照顾的机构或场所。
旁边：读音páng biān，意思是指靠近的地方；近侧；在一个中心或分界线的一方的部分（如地方或物体）。
昨晚：读音zuó wǎn，意思是昨天晚上。
夏天：读音xià tiān，指一年四季中的第二个季节。指阳历四至六月。
南：四个基本方向之一（跟“北”相对）。
北：北方。四个基本方向之一，早晨面对太阳时左手的一边（跟“南”相对）。
开：开启；打开；开放。
关：使开着的东西合拢。
无：没有（跟“有”相对）。
有：表示存在（跟“无”相对）。
远：空间距离大（跟“近”相对）。时间长（跟“近”相对）。
近：附近；空间距离小（跟“远”相对）。历时短；时间距离小（跟“远”相对）。
故答案为：医院—yī yuàn
旁边—páng biān
昨晚—zuó wǎn
夏天—xià tiān
南—北
开—关
无—有
远—近
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
4．【分析】本题考查了量词、词语搭配。认真分析所给词语的特点，然后连线。
【解答】中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：美丽的彩旗。
故答案为：
一头——水牛
一颗——星星
一群——鸭子
美丽的——彩旗
金黄的——树叶
闪亮的——星星
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．【分析】考查了多音字和选字词填空。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】只：读“zhī”量词。用于动物（多指飞禽、走兽）。读“zhǐ”副词。用来限定范围，相当于“仅仅”。故“一只船”的“只”读“zhī”。
数：读“shǔ”计算；点数。读“shù”数目。故“数不清”的“数”读“shǔ”。
着：读“zhe”助词。读“zhá”入睡。故“睡着了”的“着”读“zhá”。
朋友：彼此之间有良好关系和情谊的人。故选“友”。
木耳：又叫云耳、桑耳，是我国重要的食用菌。故选“木”。
再见：表示希望以后还会见面（告别用语）。故选“再”。
冬天：冬季。一年四季中最末一个季节。指阴历十月至十二月。故选“冬”。
故答案为：zhī shǔ zhá
友 木 再
冬
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
6．【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“云”与“去”，音不同，部首不同，义不同。云：.由微细水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。可组词“白云”。去：离开说话人所在的地方到别的地方；由自己一方到另一方（跟“来”相对）。可组词“回去”。
故答案为：
白云 书本 大小 妈妈
回去 木头 多少 好事
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
7．【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】①长长：长度长。②常常：表示经常。
（1）根据语义应选“常常”。
（2）根据语义应选“长长”。
多么：表示疑问。
那么：指示性质、状态、方式、程度等。
（3）结合语境选择“那么”。
（4）结合语境选择“多么”。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）②②；
（4）①。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．【分析】考查了现代诗文默写、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。
【解答】（1）选自课文《小小的船》。（2）选自课文《升国旗》。
（3）选自课文《比尾巴》。
（4）选自课文《四季》。
（5）千里之行，始于足下：走千里千里远的路程需从脚下第一步开始。比喻事物的成功都是由小到大逐步积累而成的。百尺竿头，更进一步：学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
故答案为：
（1）在 里 只 见 天；
（2）五 中；
（3）巴 把；
（4）大 我 天；
（5）下 尺 头。
【点评】做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
9．【分析】本题考查了古诗文默写、名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】昔时人已没，今日水犹寒：出自唐代骆宾王的《于易水送人/于易水送别》。
鸟向檐上飞，云从窗里出：出自南北朝吴均的《山中杂诗》。
况属高风晚，山山黄叶飞：出自唐代王勃的《山中》。
老易至，惜此时：出自《弟子规》。意思是：一个人很容易从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。
凡出言，信为先：出自《弟子规》，意思是：在开口说话之前，首先要考虑自己的诚信。
过能改，归于无：出自清代李毓秀的《弟子规》。犯了错误却能够改正错误就等于没有做过错事一样。
故答案为：
昔时人已没——今日水犹寒
鸟向檐上飞——云从窗里出
况属高风晚——山山黄叶飞
老易至——惜此时
凡出言——信为先
过能改——归于无
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
10．【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
【解答】（1）《猜猜我有多爱你》讲述了兔宝宝和兔爸爸一起比赛，看谁的爱更多。大兔子前一局获胜，而小兔子最后用丰富的想象力赢得了比大兔子更多的爱。绘本结局是两只兔子都获胜。这本书里，小栗色兔爱大栗色兔更多一些。故依次选④和①。
（2）我喜欢看《猜猜我有多爱你》这个故事，因为：小兔子一家人相亲相爱，是一个令人羡慕的家庭。
故答案为：
（1）④①；
（2）小兔子一家人相亲相爱，是一个令人羡慕的家庭。
【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
11．【分析】语段记叙了春天用花和叶来打扮自己，冬天用雪花打扮自己，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）考查了对信息的筛选。从“她用花呀叶呀”可知答案。即可填空为：春天用 花和 叶来打扮自己。
（2）考查了对词语的理解。结合头目中给出的选项，从文中的“冬天也是个爱美的孩子”和“终于有了一张白白的脸”可知，“雪花膏”指的是雪。故选③。
（3）考查了仿写词语。例子是把词语写成了AABB的形式，此类词语有很多，如：平平安安、高高兴兴等。
（4）考查了对内容的拓展。结合平时的观察与积累，能符合秋天的特点即可。如：秋天也是个爱美的孩子。她用丰硕的果实来打扮自己。
故答案为：
（1）花 叶；
（2）③；
（3）高高兴兴 快快乐乐；
（4）丰硕的果实。
【点评】学习理解语段内容，了解语短的主旨，认真阅读语短，结合语段中的关键语句回答问题。
12．【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。
【解答】结合图片写句子即可。
故答案为：
（1）鸟妈妈在喂小鸟食物。
（2）妈妈在打扫卫生。
（3）小明和小红在打电话。
【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/14 4:42:54；用户：李老师；邮箱：17600407412；学号：47963511chi
ui
ying
zh
b
ei
ang
m
yue
k
un
wu
yuè yá
lì zhèng
zì jǐ
tóng xué
zhú lín
kě shì
dōng xī
shuǐ guǒ
医院
zuó wǎn
南
关
旁边
xià tiān
开
北
昨晚
páng biān
无
近
夏天
yī yuàn
远
有
一头
星星
美丽的
树叶
一颗
鸭子
金黄的
星星
一群
水牛
闪亮的
彩旗
一只船 （zhī zhǐ）
数不清 （shǔ shù）
睡着了 （zhe zhá）
朋 （有 友）
（木 目） 耳
（再 在） 见
（冬 东） 天
云
本
小
妈
去
木
少
好
①长长
②常常
①多么
②那么
昔时人已没
山山黄叶飞
鸟向檐上飞
今日水犹寒
况属高风晚
云从窗里出
老易至
归于无
凡出言
惜此时
过能改
信为先