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小学劳技人教版六年级下册第四章 公益劳动我参与劳动项目九 捐赠旧衣服教案设计
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这是一份小学劳技人教版六年级下册第四章 公益劳动我参与劳动项目九 捐赠旧衣服教案设计，共5页。教案主要包含了公益劳动 利人利己，劳动收获，劳动评价等内容，欢迎下载使用。
课题
捐赠旧衣服
单元
四单元
学科
劳动
年级
六年级
学习目标
1.劳动观念：通过捐赠旧衣服的过程，树立主动关注社会公益事业的意识。
2.劳动能力：能独立地把闲置的旧衣服进行分类整理，能对旧衣服进行清洗、消毒。
3.劳动习惯与品质：通过实践活动，养成积极参与公益劳动的习惯。
4.劳动精神：在实践过程中，培养奉献精神和社会责任感。
重点
在实践过程中，培养奉献精神和社会责任感。
难点
能独立地把因置的旧衣服进行分类整理，能对旧衣服进行清洗、消毒。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，随着年龄的增长，我们的个子一天天长高，有些衣服因为小了而无法继续穿而闲置，可是扔掉又很可惜，那么这些衣服应该怎样处理呢?在我们生活的社区里,有一些旧衣服回收箱,不如把这些旧衣服清洗整理后捐赠给那些需要的人们吧!
今天，我们一起学习《捐赠旧衣服》主动关注社会公益事业，奉献爱心。
出示课题。
叙述引发思考，引入主题。
通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
一、公益劳动 利人利己
1.准备好了
旧衣服 盆
2.一起动手整理旧衣服吧
整理旧衣服的方法：
（1）找出旧衣服。
（2）将旧衣服按颜色分类，用洗衣机洗一遍，用衣物消毒液进行消毒处理。
小贴士
考虑到卫生因素，要捐赠的衣服最好是外穿的。
（3）将衣服晾干。
（4）将晾干的衣服叠好。
（5）按季节或厚薄给衣服分类并装袋。
（6）找到自己家所在社区里的衣服回收箱,打开投放口、将整理好的旧衣服放进回收箱。
衣服准备好了，想想贫困地区的同学们能穿上自己捐赠的衣服，心里感到暖暖的。
3.说一说旧衣物捐赠需要注意什么？
旧衣物捐赠尽量选择素净点的衣物，适合农村生活的。不要太时髦，不要裙子，不要吊带等。 尽量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床单等也需要。 捐赠旧衣物尽量不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。如果是旧衣物，请消毒清洗干净后晒干。 捐赠旧衣物时把衣物折叠整齐，先用塑料袋装好（因为大家已经消毒完毕了，塑料袋封装防止运输过程中的二次污染。）后再用纸箱、编织袋打包封好后邮寄。
二、劳动收获
1.整理旧衣服并不是一件很容易的事情,展示一下自己整理旧衣服的过程吧！
出示照片。
2.通过这次旧衣服捐赠活动，你有什么感受？记录下你的感想吧！
学生1：通过旧衣服捐赠活动，我认识到我们的社会需要有人来关心我们身边的人，哪怕只是一个小小的举动，只要我们把小小的举动汇聚起来，那就是一股伟大的力量。
学生2：通过旧衣服捐赠活动，让我认识到尽自己最大努力去帮助需要帮助的人，也许我们的爱心不能起到很大作用，但是我们至少能满足一些需要帮助的人。
三、劳动评价
评价内容
自我评价
同学互评
教师/家长评价
能独立地把闲置的旧衣服进行分类整理
使家中的旧衣服得到充分利用
关注公益事业，培养奉献精神和社会责任感
拓展天地
（一）我们的旧衣服投进回收箱后,它们会经历哪些处理的流程?是如何到达新的小主人手中的？那些不符合捐赠标准的衣服又是如何被处理的？不妨查阅一下资料，然后和同学们交流一下吧！
视频《如何处理旧衣服》 。
（二）旧衣物作用有哪些？
1.旧衣服有很多用处的，比如衣服的口袋，可以把它剪下来，稍作修饰就可以用来装东西，可以挂在墙壁上，装一些小东西，也可以用来随身携带装MP3，手机等等。
2、充当宠物衣服。
对于一些小的衣服，布的质量不错的可以改装一下，做成宠物衣服。
袖套、围裙。
做抹布，拖把，或者垫脚。
旧衣服的另外一些部位也可以用，比如袖子，就可以剪下来，缝一下，可以用作袖套，衬衣可以改为围裙等等。
5、公益捐献。
把旧衣物拿来捐赠，通过捐赠箱把衣物捐赠给贫苦地区，这种既能处理自家旧衣服，又能帮助别人，一举二得的公益方式。
6、捆物带：废旧衣物可以用来编绳子，作为捆物带使用。很多布料韧性很好，只要编织工艺得当，做出来的布带远比市面的帆布塑胶或是帆布橡胶捆物带耐用，也更耐老化。
7、购物袋：如果家里有缝纫机，且有一定的设计能力和裁缝技术，可以把废旧衣物改成购物袋和各种背包布兜，这样既合理再利用资源，能重复使用，减少塑料袋使用，降低白色污染。
8.布垫：也可以把旧衣服做成布垫。布垫既可以家居用，也可以用在物品运输途中防碰撞上，尤其是短途送货，更需要大量防撞垫，布垫可以反复使用。
9.宽布块：如果有家庭菜园，还可以把旧衣服改成宽布块，覆盖在菜地里，可以代替塑料地膜，一则可以保持水分防止长草，二则也有一定的透气性，有利于作物生长，三则比塑料地膜耐用。
（三）视频：旧衣服如何捐赠
思考、交流。
学生实践
交流、感受。
实践、分享
实践、评价
学习拓展延伸
让学生了解整理旧衣服所需的材料。
让学生了解整理旧衣服的过程。
让学生掌握旧衣物捐赠需要注意什么。
通过实践活动，说一说自己的感受，激发学生积极参与公益劳动。
通过实践给予自己正确的评价。
通过拓展交流，了解如何处理旧衣服；旧衣物作用有多大及旧衣服如何捐赠。
课堂练习
说一说，旧衣服的利用，你有哪些创意？
想一想，做一做
完成随堂练习题
课堂小结
同学们，让我们每同学尽自己的一份力去帮助那些需要帮助的人。行动汇聚大爱，让我们积极行动起来，勇于承担社会责任，热心关注社会公益事业，传递正能量。
对本节课内容进行总结概括。
板书
捐赠旧衣服
整理旧衣服方法步骤
劳动评价
劳动体会
拓展园地
课题
捐赠旧衣服
单元
四单元
学科
劳动
年级
六年级
学习目标
1.劳动观念：通过捐赠旧衣服的过程，树立主动关注社会公益事业的意识。
2.劳动能力：能独立地把闲置的旧衣服进行分类整理，能对旧衣服进行清洗、消毒。
3.劳动习惯与品质：通过实践活动，养成积极参与公益劳动的习惯。
4.劳动精神：在实践过程中，培养奉献精神和社会责任感。
重点
在实践过程中，培养奉献精神和社会责任感。
难点
能独立地把因置的旧衣服进行分类整理，能对旧衣服进行清洗、消毒。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，随着年龄的增长，我们的个子一天天长高，有些衣服因为小了而无法继续穿而闲置，可是扔掉又很可惜，那么这些衣服应该怎样处理呢?在我们生活的社区里,有一些旧衣服回收箱,不如把这些旧衣服清洗整理后捐赠给那些需要的人们吧!
今天，我们一起学习《捐赠旧衣服》主动关注社会公益事业，奉献爱心。
出示课题。
叙述引发思考，引入主题。
通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
一、公益劳动 利人利己
1.准备好了
旧衣服 盆
2.一起动手整理旧衣服吧
整理旧衣服的方法：
（1）找出旧衣服。
（2）将旧衣服按颜色分类，用洗衣机洗一遍，用衣物消毒液进行消毒处理。
小贴士
考虑到卫生因素，要捐赠的衣服最好是外穿的。
（3）将衣服晾干。
（4）将晾干的衣服叠好。
（5）按季节或厚薄给衣服分类并装袋。
（6）找到自己家所在社区里的衣服回收箱,打开投放口、将整理好的旧衣服放进回收箱。
衣服准备好了，想想贫困地区的同学们能穿上自己捐赠的衣服，心里感到暖暖的。
3.说一说旧衣物捐赠需要注意什么？
旧衣物捐赠尽量选择素净点的衣物，适合农村生活的。不要太时髦，不要裙子，不要吊带等。 尽量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床单等也需要。 捐赠旧衣物尽量不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。如果是旧衣物，请消毒清洗干净后晒干。 捐赠旧衣物时把衣物折叠整齐，先用塑料袋装好（因为大家已经消毒完毕了，塑料袋封装防止运输过程中的二次污染。）后再用纸箱、编织袋打包封好后邮寄。
二、劳动收获
1.整理旧衣服并不是一件很容易的事情,展示一下自己整理旧衣服的过程吧！
出示照片。
2.通过这次旧衣服捐赠活动，你有什么感受？记录下你的感想吧！
学生1：通过旧衣服捐赠活动，我认识到我们的社会需要有人来关心我们身边的人，哪怕只是一个小小的举动，只要我们把小小的举动汇聚起来，那就是一股伟大的力量。
学生2：通过旧衣服捐赠活动，让我认识到尽自己最大努力去帮助需要帮助的人，也许我们的爱心不能起到很大作用，但是我们至少能满足一些需要帮助的人。
三、劳动评价
评价内容
自我评价
同学互评
教师/家长评价
能独立地把闲置的旧衣服进行分类整理
使家中的旧衣服得到充分利用
关注公益事业，培养奉献精神和社会责任感
拓展天地
（一）我们的旧衣服投进回收箱后,它们会经历哪些处理的流程?是如何到达新的小主人手中的？那些不符合捐赠标准的衣服又是如何被处理的？不妨查阅一下资料，然后和同学们交流一下吧！
视频《如何处理旧衣服》 。
（二）旧衣物作用有哪些？
1.旧衣服有很多用处的，比如衣服的口袋，可以把它剪下来，稍作修饰就可以用来装东西，可以挂在墙壁上，装一些小东西，也可以用来随身携带装MP3，手机等等。
2、充当宠物衣服。
对于一些小的衣服，布的质量不错的可以改装一下，做成宠物衣服。
袖套、围裙。
做抹布，拖把，或者垫脚。
旧衣服的另外一些部位也可以用，比如袖子，就可以剪下来，缝一下，可以用作袖套，衬衣可以改为围裙等等。
5、公益捐献。
把旧衣物拿来捐赠，通过捐赠箱把衣物捐赠给贫苦地区，这种既能处理自家旧衣服，又能帮助别人，一举二得的公益方式。
6、捆物带：废旧衣物可以用来编绳子，作为捆物带使用。很多布料韧性很好，只要编织工艺得当，做出来的布带远比市面的帆布塑胶或是帆布橡胶捆物带耐用，也更耐老化。
7、购物袋：如果家里有缝纫机，且有一定的设计能力和裁缝技术，可以把废旧衣物改成购物袋和各种背包布兜，这样既合理再利用资源，能重复使用，减少塑料袋使用，降低白色污染。
8.布垫：也可以把旧衣服做成布垫。布垫既可以家居用，也可以用在物品运输途中防碰撞上，尤其是短途送货，更需要大量防撞垫，布垫可以反复使用。
9.宽布块：如果有家庭菜园，还可以把旧衣服改成宽布块，覆盖在菜地里，可以代替塑料地膜，一则可以保持水分防止长草，二则也有一定的透气性，有利于作物生长，三则比塑料地膜耐用。
（三）视频：旧衣服如何捐赠
思考、交流。
学生实践
交流、感受。
实践、分享
实践、评价
学习拓展延伸
让学生了解整理旧衣服所需的材料。
让学生了解整理旧衣服的过程。
让学生掌握旧衣物捐赠需要注意什么。
通过实践活动，说一说自己的感受，激发学生积极参与公益劳动。
通过实践给予自己正确的评价。
通过拓展交流，了解如何处理旧衣服；旧衣物作用有多大及旧衣服如何捐赠。
课堂练习
说一说，旧衣服的利用，你有哪些创意？
想一想，做一做
完成随堂练习题
课堂小结
同学们，让我们每同学尽自己的一份力去帮助那些需要帮助的人。行动汇聚大爱，让我们积极行动起来，勇于承担社会责任，热心关注社会公益事业，传递正能量。
对本节课内容进行总结概括。
板书
捐赠旧衣服
整理旧衣服方法步骤
劳动评价
劳动体会
拓展园地
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