【核心素养】人教版高中生物必修一1.2《细胞的多样性和统一性》课件＋课时练习＋教案（含教学反思）

第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。说明原核细胞和真核细胞的统一性和多样性。 口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞 人血细胞 洋葱表皮细胞问题探讨观察下列细胞1.上图细胞有哪些共同的结构？细胞膜、细胞核、细胞质2.不同种类细胞的形态结构不同的原因？细胞分化的结果统一性差异性显微镜的结构讨论显微镜的成像原理：2、上下颠倒、左右相反的倒像目镜物镜目镜无螺纹物镜有螺纹越短放大倍数越大越长放大倍数越大，离装片越近。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数放大倍数：放大的是物象长度或宽度，而不是面积。10×80面积放大2的平方倍8个细胞16个细胞图示中：1、表示物镜的有 ； 物镜放大倍数由小到大排序：2、表示目镜的有 目镜放大倍数由小到大排序：练一练③④③＞④①②①＜②显微镜的结构遮光器：上有光圈，用于调节光线强弱。要将视野调亮，换用大光圈，要将视野调暗，换小光圈反光镜： 平面镜：散光，强光时用，用于调弱光线 凹面镜：聚光，弱光时用，用于增强光线粗准焦螺旋：转动时，镜筒升降范围较大细准焦螺旋：转动时，镜筒升降范围较小显微镜的使用方法先低后高（1）低倍镜观察：取镜——安放——对光——压片——调焦——观察；（2）高倍镜观察：找（在低倍镜下找到目标）——移（移动装片，使目标位于视野中央）——转（转动转换器，换用高倍镜）——调（调节光圈，使视野亮度适宜；调节细准焦螺旋，找到清晰物像） 高倍镜与低倍镜下物象和视野的区别大小大小少多暗亮视野中异物位置的判断 视野中异物的位置一般有三种可能——载玻片的标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下:移动装片是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？观察下面的两幅图片：原核生物与真核生物的分类依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。P10细菌蓝细菌放线菌衣原体支原体(1)细菌生活方式绝大多数种类是营腐生或寄生生活, 一般为异养生物但是也有自养生物、如光合细菌、硝化细菌。鞭毛细胞壁细胞膜拟核核糖体细胞壁细胞膜细胞质拟核：鞭毛纤毛细胞质基质核糖体质粒由肽聚糖构成合成蛋白质无染色体、裸露环状DNA分子小型环状DNA特殊结构：荚膜纤毛常见的原核生物菌的前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”的都是细菌，其细胞壁的成分是肽聚糖。结构判断 3.常见的原核生物小技巧：凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜细胞内无叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，代谢类型为自养需氧型生物。由肽聚糖构成蛋白质的合成场所细胞壁细胞膜细胞质拟核:细胞质基质核糖体含叶绿素藻蓝素可以进行光合作用无染色体，裸露环状DNA分子巧记方法：海边捡一串红色的球状念珠，发财了手都在颤抖啊！2.常见的原核生物(2)蓝细菌（蓝藻）种类结构生活方式 3.常见的原核生物【发菜】是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。【念珠蓝细菌】别名地木耳、地皮菜、地软、地踏菜等。普通念珠蓝细菌是一种固氮蓝细菌。2分钟内自主阅读课本第10-11页内容，独立思考以下问题引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？引起水华现象的原因及危害是什么？蓝细菌（色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌等），细胞群体的形式存在。淡水水域污染、富营养化，导致蓝细菌大量繁生，影响水质和水生动物的生活。为什么蓝细菌细胞内无叶绿体也能进行光合作用？藻蓝素和叶绿素 光合作用 自养生物水华赤潮2分钟内自主阅读课本第10-11页内容，独立思考以下问题淡水水域污染,水体富营养化: 。海洋水域污染,水体富营养化: 。色球蓝细菌颤蓝细菌念珠蓝细菌群体存在现形式N、P等增多水体富营养化水华赤潮水华赤潮3.其他原核生物（1）支原体与细菌的细胞结构有什么区别?（2）支原体与动物细胞的结构有什么区别?没有核膜包被的细胞核，只有游离的DNA只有核糖体一种细胞器没有细胞壁由真核细胞构成的生物叫真核生物。特点：细胞中有以核膜为界限的细胞核植物动物真菌轮藻、黑藻草履虫、变形虫、绿眼虫酵母菌、霉菌（青、曲、毛、根）、食用菌绿藻：衣藻、团藻、小球藻、水绵红藻：紫菜褐藻：海带几个注意点原生生物≠原核生物原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫；酵母菌；衣藻单细胞生物≠原核生物原核生物都是单细胞生物，一个细胞就是一个个体单细胞生物不一定是原核生物，如单细胞的草履虫、变形虫、酵母菌等就是真核生物无以核膜为界限的细胞核无核膜、核仁、无染色体，有环状DNA分子较小（1-10um）多数有细胞壁(支原体除外)只有核糖体有以核膜为界限的真正细胞核有核膜、核仁、染色体（DNA+蛋白质 ）较大(10-100um)植物、真菌有有核糖体等复杂细胞器①都具有细胞膜和细胞质（都具有细胞器核糖体）②都以DNA为遗传物质1、不属于真核生物的不一定就是原核生物。2、带“菌”的不一定都是细菌。3、原核生物不一定都有细胞壁。4、能进行光合作用的生物不一定都是植物。5、没有细胞核的细胞不一定就是原核生物。6、细菌不一定都是异养生物。7、单细胞生物不一定都是原核生物温馨提醒：原核细胞和真核细胞中的几个“不一定”病毒真菌支原体蓝细菌哺乳动物成熟红细胞蓝细菌原生生物无以核膜为界限的细胞核较大植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶；真菌细胞的细胞壁主要成分是几丁质；动物细胞无细胞壁有核糖体，无其他细胞器无成形的细胞核，无核膜，核仁，无染色体有环状的DNA分子细菌、蓝细菌、支原体、衣原体、放线菌课堂小结无细胞结构的生物病毒有细胞结构的生物无以核膜为界限的细胞核细菌：放线菌衣原体、支原体有以核膜为界限的细胞核动物植物真菌原生生物蓝细菌原核生物真核生物根本区别多样性统一性生物1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ）A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（ ）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍AD课堂检测3.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细 胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它 们都有相似的结构，即都具有（ ）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 D