黄金卷-备战2024年中考语文模拟卷（江苏无锡专用）

这是一份黄金卷-备战2024年中考语文模拟卷（江苏无锡专用），共21页。
【注意事项】
1. 本试题共21题，满分为150分，考试用时为150分钟。
2. 答题前，请考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置上，请认真核对条形码的准考号、姓名是否与本人的相符合。
3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
一、积累与运用（共27分）
1．根据课文默写。
①三军可夺帅也， 。（《论语》十二章）
② ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
④ ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻，将严寒冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是： ， 。
⑥作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如杜甫在《望岳》中所言： ， 。
2．阅读下面的文字，按要求回答问题。
最近，茶颜悦色的奶茶很是火爆。其茶包写满苏轼的故事，让顾客打开小茶书的那一刻，mò然被里面的内容所吸引，于是四面八方的人都盼着这款特色茶，其门店人流攒动，人挤人，真是 。其实，人们有时喝奶茶，喝的是时尚，更喝的一种情怀驰chěng。细品茶之浓淡，轻翻书页之墨香，念想文豪之苏轼，豪放失意皆是豁达。
(1)给加点的字注音。
人流攒动
(2)根据拼音写汉字。
mò然 驰chěng
(3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（ ）
A．纷至沓来B．络绎不绝C．摩肩接踵
语言运用
3．语言运用
2016年，“二十四节气”列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；2022年2月4日，立春，第二十四届北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳世人。考场里的你知道吗？几天前，2022年6月21日，是二十四节气中的夏至。
下列介绍“夏至”的语句排序正确的一项是（ ）
①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。
②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。
③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长。
④“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。
⑤吃过夏至面，虽然意味着夏季开始了，但夏至还不是一年中最热的日子。
⑥所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。
⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为“时间里的中国智慧”。
A．④⑦②⑤③⑥①B．⑦②④③⑥⑤①C．⑦②④⑥⑤③①D．④⑦③②⑤⑥①
4．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．《左传》《资治通鉴》是我国优秀的史书，其皆为编年体史书。
B．古代对各个年龄有不同称谓，“始龀”为七八岁的时候，四十岁为“不惑之年”，“弱冠”为男子二十岁，“耄”约为七八十岁，有些称谓沿用至今。
C．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”“汗青”分别作为国家、小孩、家乡、音乐、史册的代称。
D．欧阳修字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋文学家，唐宋八大家之一。
5．某地中学开展“少年正是读书时”读书节专属综合实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】下图是小宜同学为学校读书节设计的徽标，请你简要概括徽标的组成元素和寓意。

(2)【任务二】读书节活动现场需悬挂对联，小兴同学从网上找了以下对联，其中不恰当的一项是（ ）
A．退笔如山未足珍，读书万卷始通神B．脚下行路千里远，腹中贮书万卷多
C．轻研竹露栽唐句，细嚼梅花读汉书D．青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴
(3)【任务三】读书节后即将迎来暑假，班主任老师展示了下面的调查统计图，并说了寄语。请你用洁的语言概括这幅图反映的情况。

二、阅读与鉴赏（共63分）
（一）
6．阅读《水浒传》选段，回答问题。
A道:“可以回避否 ?”吴用再把铁算子搭了一回 ,便回员外道 :“那么除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难，虽有些惊慌,却不伤大体。”A道:“假设是免的此难，当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”A叫取笔砚来,便去白壁上写吴用口歌四句：……
(1)选段中的A是指谁？
(2)“东南方巽地上，一千里之外”必须经过什么地方？吴用让其去那里避难的用意是什么？
(3)吴用沉着冷静，神机妙算，足智多谋，但他有些计策不免毒辣，比如他用计赚朱仝上梁山，请你简要叙述此事件的经过。
7．读书贵有所得，请你从以下几个人物中选择一位，结合原著内容讲述他具有代表性的一件事（50字左右），并谈谈带给你的启示。
A.保尔 B.孙悟空 C.尼摩船长 D.藤野先生
（二）（15分）
倪敬，字汝敬，无锡人。正统十三年进士。擢御史。景泰初，畿辅饥，命出视。请蠲（juān）田租，户部持不可。再疏争，竟得请。巡按山西。时有入粟补官令，敬奏罢之。戍将侵饷者，悉按治，豪猾敛迹。再按福建。时议将复银冶，敬未行，抗疏论，得寝。既至，奏罢诸司器物滥取于民者。镇守内臣戴细保贪横，敬列其罪以闻。帝召细保还，命敬捕治其党，吏民相庆。代还，留家四月，逮治，寻复职。
六年七月，以时多灾异，偕同官吴江盛昶、江阴杜宥、芜湖黄让、安福罗俊、固始汪清上言：“府库之财，不宜无故而予；游观之事，不宜非时而行。曩以斋僧，屡出帑金易米，不知栉风沐雨之边卒，趋事急公之贫民，又何以济之？近闻造龙舟，作燕室，营缮日增，嬉游不少，非所以养圣躬也。章纶、钟同直言见忤，幽锢逾年，非所以昭圣德也。愿罢桑门之供，辍宴佚之娱，止兴作之役，宽直臣之囚。”帝得疏不怿，下之礼部。部臣称其忠爱。帝报闻，然意终不释。未几，诏都御史萧维祯考察其属，谕令去之。御史罢黜者十六人，而敬等预焉；皆谪为典史，敬得广西宜山。英宗复辟，诏皆授知县，安远侯柳溥器敬，西征，请以自随，改都督府都事。逾年师还，卒。士类惜之。
（节选自《明史·列传》）
8．下列句中加点词解释有错误的一项是（ ）
A．寻复职（不久）B．曩以斋僧（先前）
C．曩以斋僧（素食）D．帝得疏不怿（高兴）
9．下列句中的“以”与“以时多灾异”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A．去以六月息者也B．以其境过清C．以塞忠谏之路D．皆以美于徐公
10．翻译下列句子。
（1）既至，奏罢诸司器物滥取于民者。
（2）章纶、钟同直言见忤，幽锢逾年，非所以昭圣德也。
11．文中的倪敬是一个怎样的人？请简要概括其特点。
12．阅读回答问题。
西江月·遣兴
辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶。以手推松曰“去”！
阅读上面古诗词，回答问题。
(1)这首词的下阕戏剧化地表现出词人的醉态，“疑”写出了词人的神情，“ ”和“ ”写出了词人的醉行，刻画出词人 、 的性格。
(2)“近来始觉古人书，信着全无是处”表达了词人怎样的情绪？结合词人的经历，分析他这样说的原因。
（三）（7分）
陕北土窑洞
朱文杰
①陕北民居的建筑形式就是窑洞，在土崖上挖一个上圆下方的洞，即称之为窑洞。这也是平常所说的掘土而居。
②由于黄土本身具有胶结和直立不塌落的性质，得天独厚的黄土资源造就了当地百姓以窑洞为居所的这种居住形式。窑洞简单易建、节省材料、坚固耐用，且冬暖夏凉，千百年来，更成了黄土地上人们居住的首选。
③窑洞一般为拱顶式，因为拱顶式的构筑符合力学原理，顶部压力一分为二，分至两侧，重心稳定，具有极强的稳固性。拱顶式窑洞沉积了古老的黄土地深层文化，不仅体现了传统思想里天圆地方的理念，同时更重要的是门洞处高高的圆拱加上高窗，在冬天的时候可以使阳光进一步深入到窑洞的内侧。通常三孔、五孔成一组，很少有四孔、六孔，意在回避“四六不成材"的俗语。如实在不行，只能修成四孔，则在中间挖一象征性小窑，加上装饰性的图案，形成五孔窑。
④窑洞主要分为两种形式，靠崖式窑洞和砖石窑洞（独立式窑洞），靠崖式窑洞有靠山式和沿沟式，一般城市里以砖石窑居多，而农村则多是土窑或石料接口土窑为主。选址主要是避湿就干，避低就高，避阴就阳。
⑤在县城周围，人口集中的乡镇，一般窑洞建筑相对集中，选一块相对平坦的源顶，以院落为单元，或以成排连成线，沿地形变化，依坡随势，窑上叠窑，下层窑顶为上层前庭，向上呈现，形成三四层台阶式分布。陕北县城里，居民窑洞最多最稠密的地方，窑洞密密层层，鳞次栉比，有人曾喻为:如挂在云雾中的洞天神府。入夜，各窑灯火齐明，远望之如西式楼房，给人以雄浑壮美的感受。
⑥陕北窑洞的窗户十分讲究，分为天窗、坑窗、门窗、斜窗四种。门内靠窗盘炕，好朝外通烟囱，出烟快，一般常见的窑洞里的炕，一头都连着一个灶台，平时便在这里烧火做饭。由于灶火的烟道通过炕底，所以冬天炕上十分暖和。窗户上边烟囱，窗户底下炕洞，有利于窑洞空气流通。另外靠窗盘炕采光好，尤其是天冷时，利于儿童在小炕桌上读书写字，妇女在热炕上剪纸做针线活。
⑦窗户是整个窑洞的门脸，也是窑洞最漂亮、最美观的部分。窗户可以由木格拼成各种美丽精致的图案，加上有红色的窗花贴在窗户玻璃上，非常抢眼。如果窑洞外窑檐下挂着一串串火红的辣椒和金黄的苞谷棒，那就更为靓丽啦。陕北窑洞村落形成的特异的“田园风光"情趣让人感受到，这些如镶嵌在黄土高原上的颗颗明珠似的土窑洞，在苍凉、壮阔的背景中化单调呆板为神奇。
⑧虽然旧式的窑洞正一天天离我们而去，但作为人类掘土而居的一种生存记忆，中国五千年文明史的重要遗存，陕北民居的土窑洞如一颗颗光灿灿的明珠，将永远闪亮在黄土高原沟壑纵横的历史深处。
13．根据文意概括说明陕北土窑采用洞拱顶式设计的原因。
14．第④段主要运用了什么说明方法？有何作用？
（四）（本题6分）
中国传统文化中的“和合”思想
薛小荣
①中国传统文化中的“和合”思想，应该可以成为城市发展的核心价值理念，即城市发展的“和合”之美。“和合”是中国传统文化的价值精髓，最早出现在《国语·郑语》，其意主要“天地与我为一”。
②从生态文明发展的角度，城市发展的“和合”之美，就是指人、城市与环境的和谐关系。就城镇化进程而言，就是人、制度与环境的和谐关系。城市之美，既不在于高耸林立的万千广厦，也不在于浮华喧嚣的享乐生活，而在于城市为生活于其中的人提供了可以安放身心的归宿之地。这是城市持续发展的精神之源。
③中国社会早已从板结一块的计划经济社会走向由市场进行资源调节的市场经济社会，由此带来的社会关系、社会心理的深刻裂变就是从熟悉的乡土社会转变成为陌生人社会。当代中国社会的深刻变化，使社会公众的社会角色从“身份”转向“契约”、从“单位人”转向“社会人”，伴随着社会流动的加大和社会群体的分化，中国开始进入“陌生人社会”。正如弗里德曼所描述的:“当我们走在大街上，陌生人保护我们，如警察；或陌生人威胁我们，如罪犯……”
④这一深刻社会关系变化以及由此而来的情感体验，需要我们重新审视人与城市的关系。从生态文明发展的角度看人与城市的关系，可以说，城市是人的精神的物质载体，人是城市涵养的活的灵魂。离开了人对城市的精神归宿，城市就只能成为漂泊者的精神孤岛。因此，城市的发展必须要有以人为本的核心理念，从顶层设计、制度创设和城市管理等各个方面着力改善，营造“心泰身宁”的城市大美之处。
④推进中国新型城镇化，必须树立一种全新的思维方式，而不能走以前先向前发展，再回头治理的模式。我们更需要的是城市发展的战略思维和顶层设计。中国正在积极稳妥地推进城镇化，数亿农民转化为城镇人口会释放更大的市场需求。中国推进城镇化，其目的是推动中国经济的持续发展。城镇化进程中牵涉其中的是千千万万即将离开土地的农民。农民的意见很简单，只要能够提高他们的收入水平、生活水平和幸福水平就可以。如果城镇化带来的只是简单地住宅迁移和劳作方式转变，而对现实和未来的生活没有长远的保障和持续发展，那么，这样的城镇化将会带来一系列的社会问题。因此，要避免和解决城镇化可能带来的社会问题，首先要做的就是“城里”与“城外”的对话，以达成社会共识，完善社会政策。这既是建设服务型政府的职能要求，又是培育城市“和合”之美的社会基石。
（选自薛小荣《城镇化进程中的人、制度与环培》，有删改）
15．结合文意，说说“城市之美”美在哪里，其依据是什么。
16．下列对选文的理解分析不准确的一项是（ ）
A．重新审视人与城市的关系，我们才能应对当代中国社会的深刻变化及其带来的情感体验。
B．从生态文明的发展角度看，城市是人的物质的精神载体，人是城市涵养的活的灵魂。
C．以人为本是城市发展的核心理念，离开了人的精神归宿，城市只能是漂泊者的精神孤岛。
D．只有从顶层设计、制度创设和城市管理等各方面着力改善，才能营造城市的大美之处。
（五）（18分）
午休的父亲
①八月的北京处于近年少有的高温时节。月末那几天，气温很高，特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的。人置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，感到缺氧似的。
②我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，过程挺复杂，一幢楼改造结束，差不多十几道工序。我家住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连头道门也开着，那样会使空气最大程度地对流，感觉能稍微凉快点儿。
③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声……住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清嘛……”
④一天中午，我在家边吃饭边看电视。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小。受好奇心驱使，起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。他躺着的地方原本是有窗的，窗扇已被连框拆去，窗口赫然。在那日，在那个中午，那儿的确是稍微凉快点儿的地方。而他周围，遍地碎墙渣子。
⑤我缩回头，关了电视，继续吃饭。
⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。别啰唆了！我也想家行了吧！想家不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！女儿在吗？快让女儿跟我通话！……
⑦走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。
⑧“乖女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是美美的！还不能返校？那就更要把网课听好。学习这事儿，不是为老师学的，也不是为我和你妈学的。我们反正就这样了，可你刚上高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿上。我这儿一切都好。热！北京也热。老爸这会儿在午休。铺的新凉席，每人都有睡的地方。还有大风扇，凉快得很，特解乏……”
⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕——楼上姗姗她妈正与她上楼：姗姗才小学二年级，她妈需每天中午将她接回家。她看着那男人的样子吃惊不小，呆立在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“ 上楼啊，叔叔是热的。”那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。”姗姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。”她边说边牵着姗姗的手上楼去了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子牺惶极了。
⑩我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见小姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。我也小声说：“那你送过去呀。 ”她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。”我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫在身下了，被他弄成一团接在了怀里。想必，起初是盖在身上的。
⑪我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。“爷爷您轻点儿关门。”小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前——原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑。
⑫有好邻居是种造化。
17．下列对本文的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．文章采用顺叙的叙述方式，以“我”的视角，叙述了发生在小区改建过程中的温馨故事。
B．第①段的环境描写交代出天气的炎热，又为下文写男人在楼梯拐角处午休作了铺垫。
C．从“嗨”到“老婆”再到“多大人了”的变化，表现出男人在与妻子对话时脾气逐渐暴躁。
D．文章第⑨段画线句运用动作描写和语言描写，表现了工人师傅当时的慌乱、无措。
18．文中“开门”“关门”的细节推动了故事情节的发展，请认真梳理，将下面的思维导图补充完整。

19．文章第④段细致描写了男人午休时的环境，这样写有什么好处？
20．文章题为《午休的父亲》，作者在行文中却对姗姗母女多加着墨。请结合文章内容，分析这样写的作用。
三、表达与交流（60分）
21．作文。
科学原理，需要发现；兴趣天赋，需要发现；美景意趣，需要发现；盛世繁华，需要发现……
请以“蓦然发现”为题，写一篇文章。
要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案：
1． 匹夫不可夺志也 非淡泊无以明志 谁家新燕啄春泥 零落成泥碾作尘 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 会当凌绝顶 一览众山小
【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“啄、碾、凌”等字的写法。
2．(1)cuán
(2) 蓦 骋
(3)C
【详解】（1）考查汉字注音。
人头攒动，汉语成语，拼音是rén tóu cuán dòng，意思是指人很多，且在频繁地移动。
（2）考查根据拼音写汉字。
蓦然：mò rán，意思是突然，猛然。
驰骋：chí chěng，一指骑马奔跑，二指驰射、田猎，三指奔竞、追逐，四指在某个领域纵横自如，能充分发挥才能，五指役使，六指奔放，七指历观；放视，八指显扬、显示，九是形容得意。
（3）考查正确运用词语的能力。
纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。
络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。
摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接。形容人多拥挤不堪。
结合“其门店人流攒动，人挤人”的内容和语境可知，应使用形容人多拥挤不堪的“摩肩接踵”；
故选C。
3．B
【详解】本题考查句子排序。
⑦“二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为‘时间里的中国智慧’”，总说二十四节气的意义，是首句；
②“在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日”，说明夏至的时间，是次句；
④“‘夏至’的‘至’，是‘极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线”，解释“夏至”的命名缘由，是第三句；
③“这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长”紧随第④句，是“太阳直射北回归线”的结果，是第四句；
⑥“所以民间会有‘吃过夏至面，一天短一线’的说法”，是对第③句的解释说明，是第五句；
⑤“吃过夏至面……”紧承第⑥句，是第六句；
①“夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临”承接第⑥句句中“夏至还不是一年中最热的日子”进行说明，是最末句；
因此正确排序为：⑦②④③⑥⑤①；
故选B。
4．B
【详解】考查文学、文化常识的识记。
B.有误，八十、九十岁为耄；
故选B。
5．(1)徽标的主要组成元素有一本打开的书、一支笔和一轮太阳，这三量）者又组成了一个汉字“书”；寓意读书能让生活更美好（充满光明、充满希望、充满力。
(2)D
(3)近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。
【详解】（1）考查图文转换。看图可知，图中的组成元素有一本打开的书、一枝笔、一轮太阳。这三者组成了汉字“书”。太阳代表着生机与活力，代表着光明与希望。所以寓意是读书可以让生活充满了生机与活力，让人看到光明与希望。
（2）考查对联赏析。
A.根据“读书万卷”可知，与读书相关；
B.根据“腹中贮书”可知，与读书有关；
C.根据“栽唐句”“读汉书”可知，与读书有关；
D.根据“青山”“绿水”可知，与自然风景有关；
故选D。
（3）考查从表格中得出结论。
从表格中的数据可以看出，近三年来，初中毕业生在假期休闲娱乐的人数分别是一百四十二人、一百三十六人、一百四十人，相对稳定，变化不大。初中毕业生在假期读书学习的人数分别为一百二十六人、一百二十一人、一百二十四人，相对稳定，变化不大。可得结论：初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定。
从事公益活动的人数分别为三十四人、九十六人、一百六十三人，增长极快。可得结论：从事公益活动的人数明显增加。
6．(1)卢俊义
(2)梁山泊；等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙
(3)吴用赚朱仝上山：朱仝由于私放雷横被断配沧州，知府留他在本府听候使唤。七月十五日朱仝抱四岁小衙内往地藏寺看点放河灯，在水陆堂放生池边与雷横说话，朱仝先不愿入伙。吴用使计教李逵杀了小衙内，断了朱仝的归路，朱仝只得上山。
【详解】（1）本题考查名著内容。
语段出自《水浒传》第六十一回《吴用智赚卢俊义 张顺夜闹金沙渡》。吴用和李逵同往北京游说卢俊义上山。吴用给卢俊义算卦，百日之内，尸首异处。说去东南千里之外可避此难，并留四句歌给卢俊义。
故A为：卢俊义。
（2）本题考查名著内容。
《水浒传》第六十一回：吴用和李逵同往北京说卢俊义上山。吴用给卢俊义算卦，百日之内，尸首异处。说去东南千里之外可避此难，并留四句歌给卢俊义。于是卢俊义带李固去山东太安州避难烧香观景，中途经过梁山泊，被众好汉轮番相斗，逃至李俊船上，被三阮、张顺等翻船落水，卢俊义被张顺擒拿。吴用设计要卢俊义“去东南方巽地上，一千里之外”是因为必须经过梁山泊，然后趁机擒他入伙。
（3）本题考查名著内容。
朱仝因私放犯人命官司的雷横被发配沧州牢城营，知府很看中他，将其留在本府听候使唤。七月十五盂兰盆大会，朱仝背着小衙内外出看河灯，在热闹处，朱仝遇到雷横，他让小衙内自己先看河灯，然后随着雷横到僻静处，雷横引出军师吴用，两个人劝说他上山入伙，朱仝不肯答应，吴用就设计让李逵把小衙内抱到城外二十里的林子里，并将小衙内杀死，这样断了朱仝的后路，朱仝只得上山。
7．示例：保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。启示：面对挫折要有钢铁般的意志和毅力，要有不畏艰难困苦一往无前的气概。
在取经路上，孙悟空迎难而上，在降服红孩儿一回中，唐僧被红孩儿捉去，孙悟空智斗失败后决定硬闯，结果被烟熏瞎了眼睛，但他依然不忘救师父，就算是死，也不畏惧。启示：遇到挫折艰险不轻言放弃，意志坚定，敢于拼搏。
当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。最后还送了采珠人价值不菲的珍珠。启示：我们要有同情心，在别人危急时要施以援助之手，面对挫折挑战要勇敢。
藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义，细致地指出“我”绘的解剖图中的错误。藤野先生治学严谨,一丝不苟。启示：对待工作和学习不能马虎，凡是都要认真对待。
【详解】本题考查对名著人物的理解。
结合合原著内容讲述他具有代表性的一件事并谈及启示，语言流畅通顺即可。
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔克服肉体和精神上的痛苦，坚持不懈地创作，体现了保尔理想信念的坚定。是保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。
示例二：孙悟空是《西游记》中的人物，当他得知弼马温这一官职只是一个养马的卑贱官职后，大闹天宫，从中我感受到了孙悟空勇于追求自由，敢于反抗的精神。这启示我们要勇于追求自由，面对不公正的事情要敢于反抗。
示例三：尼摩船长是法国著名小说家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，“鹦鹉螺号”潜水艇的船长。尼摩船长自信、勇敢，他毫不畏惧地带领船员们克服了“鹦鹉螺号”搁浅、被土著人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等重重困难，启示我们要不怕困难。
示例四：藤野先生是鲁迅先生的恩师，他收到“我”讲义第二天便还给了“我”，并且还从头到尾用红笔进行添改。从中可以看出藤野先生是一个认真负责，细心细致之人。我们在今后的学习中也要做一个认真负责，细心细致之人。
8．C 9．B 10．（1）（倪敬）到了以后，上奏罢免从百姓处滥取器物的官员。
（2）章纶、钟同直言被忤，幽禁多年，这不是用来彰显圣德的方法。 11．是个正直敢言，刚正不阿，体恤百姓，忠君爱民的人。
【解析】8．考查词语释义。
C．句意：以前为了斋僧。斋：舍饭给僧人。
故选C。
9．考查一词多义。
例句中的“以”是介词，因为的意思。
A.介词，凭借；
B.介词，因为；
C.连词，以致；
D.动词，认为；
故选B。
10．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
(1)既至，到了以后；罢，罢免；于，从；者，……的官员。
(2)忤，不顺从；幽锢，囚禁；逾年，多年；非，不是；所以，用来；昭，彰显。
11．考查分析人物形象。
根据“请蠲田租，户部持不可。再疏争，竟得请”“镇守内臣戴细保贪横，敬列其罪以闻”可知，他是一个正直敢言的人。
根据“以时多灾异，偕同官吴江盛昶、江阴杜宥、芜湖黄让、安福罗俊、固始汪清上言：‘府库之财……愿罢桑门之供，辍宴佚之娱，止兴作之役，宽直臣之囚。’”可知，他是一个刚正不阿的人。
根据“既至，奏罢诸司器物滥取于民者”“不知栉风沐雨之边卒，趋事急公之贫民，又何以济之”可知，他是一个体恤百姓的人。
根据“帝得疏不怿，下之礼部。部臣称其忠爱”可知，他是一个忠君爱国的人。
【点睛】参考译文：
倪敬，字汝敬，无锡人。是正统十三年的进士。升为御史。景泰初年，京畿闹饥荒，皇帝使他外出巡视。他请求减免田租，户部认为不可以。他再次上疏力争，最终皇帝答应了他的请求。他巡按山西，当时有入粟补官令，倪敬上奏请求停止这条命令。守边的将领侵占军饷，都依法惩治，豪强狡猾之辈都有所收敛。再巡按附件。当时有人讨论恢复银子的冶炼，倪敬没有施行，上疏争论，最后没有施行。（倪敬）到了以后，上奏罢免从百姓处滥取器物的官员。镇守内臣戴细保贪污蛮横，倪敬罗列他的罪状报告了皇帝，皇帝把细保召回，命令倪敬逮捕他的同党，官吏和人民互相庆祝。后来重新被召回朝廷任职，在家里四个月，逮捕惩治不法之人，不久官复原职。
六年七月，因为当时多用灾变异相，与官吴江盛昶、江阴杜宥、芜湖黄让、安福罗俊、固始汪清一起上书说：“府库里的财宝，不应该无故给别人；游玩观赏之事，不应该不按时机而行。以前为了斋僧，多次拿出国库里的钱买米，不知道那些栉风沐雨的守边士卒，忙于生活的贫民，又用什么来救济他们呢？最近听说制造龙舟，建造燕室，营造修缮越来越多，嬉戏游乐不少，这不是用来修养圣上身体的行为。章纶、钟同因为直言而被囚禁了数年，这不是显示圣德的行为。希望停止对于僧人的供奉，停止宴饮之乐，停止兴作的劳役，宽恕那些被囚禁的直言大臣。”皇帝看到后非常不高兴，下发到礼部。礼部的大臣认为倪敬忠君爱国。皇帝批答了，然而心里终究不能释怀。不久，皇帝命令都御史萧维祯考察他的僚属，下令让他离开。御史罢黜的有十六人，而倪敬等人首先被罢黜，都被贬为典史。倪敬到了广西宜山。英宗复辟以后，下令授予为知县，安远侯柳溥器重倪敬，西征的时候，请求让倪敬跟随，改任都督府都事。过了一年班师回来，去世了。士卒为他可惜。
12．(1) 扶 推 独立不倚 倔强
(2)辛弃疾主张抗战，反对投降，要求统一祖国，反对分裂，这些古书中说的正义事业和至理名言却被南宋朝廷中的当权派说得全无是处，所以词人借醉后狂言，抒写怀才不遇、壮志难酬的伤感和愤慨。
【详解】（1）本题考查理解概括诗诗词内容。
结合“只疑松动要来扶。以手推松曰‘去’”可知，词句的意思是恍惚中看见松树活动起来，疑是要来扶我，于是我用手不耐烦的推推松树说：“走开走开！”诗人这次醉后竟与松树对话，问松树自己醉得如何，这是醉态之一；以松树为友，可见知音极少。自己醉后摇晃，却以为松树摆动；明明是自己扶着松树站起来，却说松树要扶他，这是醉态之二；最后是用手推开松树，命令它走开，表现出词人独立不倚的倔强性格，这是醉态之三。这些醉态写得非常逼真，可谓惟妙惟肖。但这不拘形迹的醉态，实际上也都是表现对当时现实的一种反抗。
（2）本题考查理解作者情感。
结合“近来始觉古人书，信着全无是处”可知，词句的意思是最近才明白古书上的话，的的确确是没有半点可信的！孟子曾说过书上的话不能完全相信，而词人却说，最近领悟到古人书中的话都是不可信的，如果相信了它，自己便是全错了；表面上好像是否定一切古书，其实这只是词人发泄对现实的不满情绪而故意说的偏激话，是针对南宋朝廷中颠倒是非的状况而说的；结合词人的经历可知，辛弃疾主张抗战，反对投降，要求统一祖国，反对分裂，这些本来都是古书中说的正义事业和至理名言，可是被南宋朝廷中的当权派说得全无是处，这恰恰说明古书上的道理现在都行不通了。词人借醉后狂言，很清醒地从反面指出了南宋统治者完全违背了古圣贤的教训，表达了词人怀才不遇、壮志难酬的伤感和愤慨。
13．①符合力学原理，具有稳固性；②体现传统思想里天圆地方的理念；③圆拱加上高窗，可使阳光深入窑洞内侧。 14．运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了陕北土窑洞形式多样、用料因地制宜的特点。
【解析】13．本题考查对文章内容的理解和概括。
根据文章第③段“窑洞一般为拱顶式，因为拱顶式的构筑符合力学原理，顶部压力一分为二，分至两侧，重心稳定，具有极强的稳固性”可知，陕北土窑采用洞拱顶式设计的原因第一个是：符合力学原理，并且具有极强的稳固性；根据文章第③段“拱顶式窑洞沉积了古老的黄土地深层文化，不仅体现了传统思想里天圆地方的理念，同时更重要的是门洞处高高的圆拱加上高窗，在冬天的时候可以使阳光进一步深入到窑洞的内侧”可知，第二和第三方面的原因在于体现传统思想里天圆地方的理念以及圆拱加上高窗，可使阳光深入窑洞内侧。
14．本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、下定义等。各种说明方法的目的都是为了更准确、更形象地说明事物的特点。
通过关键词“窑洞主要分为两种形式”可知，运用的是分类别的说明方法。窑洞分为靠崖式窑洞和砖石窑洞（独立式窑洞）这两种形式，其中靠崖式窑洞又有有靠山式和沿沟式，由此可见，陕北窑洞形式多样。“一般城市里以砖石窑居多，而农村则多是土窑或石料接口土窑为主。选址主要是避湿就干，避低就高，避阴就阳”，由此可见，用料因地制宜。因此，这段运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了陕北土窑洞形式多样、用料因地制宜的特点。
15．城市之美，美在为生活于其中的人提供可以安放身心的归宿之地。因为从生态文明发展的角度，城市之美，就是指人、城市与环境的和谐关系；就城镇化进程而言，就是人、制度与环境的和谐关系。 16．B
【解析】15．考查筛选信息。
根据第②段中的“从生态文明发展的角度，城市发展的‘和合’之美，就是指人、城市与环境的和谐关系。就城镇化进程而言，就是人、制度与环境的和谐关系”“而在于城市为生活于其中的人提供了可以安放身心的归宿之地”可得：市之美，美在为生活于其中的人提供可以安放身心的归宿之地。因为从生态文明发展的角度，城市之美，就是指人、城市与环境的和谐关系；就城镇化进程而言，就是人、制度与环境的和谐关系。
16．考查辨析信息。
B．根据第④段中的“从生态文明发展的角度看人与城市的关系，可以说，城市是人的精神的物质载体，人是城市涵养的活的灵魂”可知，本项“城市是人的物质的精神载体”有误。故选B。
17．C 18．A：“我”因“偷听”感到害臊而去关门；
B：姗姗敲开“我”的房门托“我”帮忙；
C：“我”看到姗姗去帮男人扶起水瓶。 19．①呼应题目；②体现了男人午休环境的恶劣，农民工生活的艰辛不易；③与下文他与女儿通话时提到的休息环境相对照，表现了一个父亲的温暖与坚忍；④表现了作者对农民工群体生存状况的关注。 20．①姗姗母女的出现让情节富有波澜，增强文章的可读性（推动了故事情节的发展）。②姗姗母女的出现使在妻女面前爽朗、健谈的男人变得牺惶无措，凸显男人淳朴老实的性格特点，折射出农民工在城市生活中没有归属感的境况。③姗姗母女充满善意的言行展现了陌生人之间的友善与关爱。④表达了作者对她们友善举动的赞美，使文章主旨更加丰富。
【解析】17．本题考查理解分析文章内容。
C.从“嗨”到“老婆”再到“多大人了”，通话内容包含对妻子的关心、叮嘱、想念，反映出他对妻女的爱。再根据第⑥段“我也想家行了吧！想家不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不是第一次外出打工”可知，在面对老婆亲密的询问时，还有点害羞，因为不好意思直接表达自己的思念，所以只得尽快将话题转到女儿身上。此项“在与妻子的对话中脾气逐渐暴躁”理解有误；
故选C。
18．本题考查文章情节的梳理和概括。
题干提示“开门”“关门”的细节推动了故事情节的发展，阅读所给导图可知，上面一行需要填写“我”因何去“开门”或者“关门”，或其他有关“开门”“关门”的细节；下面一行需要填写“我”开门或关门时看到或听到了什么。
通读全文可知，据题干“我”看见姗姗母女回家，男人因赤着上身躺在楼道吓到母女俩而恓惶不已”及第⑨段“我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕”可知，A处是：“我”因“偷听”感到害臊而去关门；
据第⑩段“我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，她小声说，里边的东西是她妈让她送给“午休的叔叔”的”可知，B处是：姗姗敲开“我”的房门托“我”帮忙；
据题干“姗姗叮嘱‘我’轻点儿关门”及第⑪段“爷爷您轻点儿关门”及第⑲段“在楼梯上她往下看了一眼，竟又连退两段台阶，走到‘午休的叔叔’身前——原来他装饮水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方”可知，C处是：“我”看到姗姗帮男人扶起水瓶。
19．本题考查分析环境描写的作用。
根据“身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服”“窗扇已被连框拆去，窗口赫然”“而他周围，遍地碎墙渣子”可知，午休的男人垫着废纸板在水泥地上午休，且在炎热的夏季，只能躺在“二楼和三楼之间的拐角那儿”一块可以稍微凉快点的地方，突出了午休条件的恶劣；简陋的条件，拐角处的恶劣的环境凸显了男子吃苦耐劳的特征，体现出农民工生活的艰辛不易；同时还呼应了本文题目“午休的父亲”；
再根据第⑧段“老爸这会儿在午休。铺的新凉席，每人都有睡的地方。还有大风扇，凉快得很，特解乏……”可知，与下文他与女儿通话时提到的休息环境相对照，“父亲”在与女儿通话时隐瞒了自己真实的午休条件，对自身境况的描述反映出他怕妻女担心自己真实处境的心理，将所有的累和苦扛在自己肩上，尽量为女儿创造条件，表现了一个父亲的温暖与坚忍，丰富了男人的形象。文章以描写午休农民工的特写镜头，表现出作者对这类吃苦耐劳的农工的赞美，也引发人们对他们生存状况的关注。
据此作答即可。
20．本题考查次要人物的作用。
通读全文可知，本文的主要人物是午休的男人，姗姗母女是文中的次要人物。作答时，可结合文章内容，具体分析次要人物对主要人物形象的塑造、文章情节的发展、文章主题的表达有哪些作用。
根据第⑨段“她看着那男人的样子吃惊不小，呆立在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀”了一声”“那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：‘见笑见笑。’”可知，姗姗母女的出现，让正在与家人打电话的男子为自己赤着上身，挡了楼道感到尴尬、恓惶，推动了故事情节的发展，让情节富有波澜，增强文章的可读性。其次，通过记叙姗姗母女和午休的男人的碰面，从男人的话语、动作凸显男人淳朴老实的性格特点，丰富了人物形象。
根据第⑧段“乖女儿，每次听到你的声音……”和第⑨段“而那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子牺惶极了”可知，另外，在姗姗母女的出现前，男人在妻女面前爽朗、健谈，但突然出现的母女让男人变得恓惶无措，这也折射出农民工在城市生活中没有归属感的境况。
根据第⑨段“姗姗妈说：‘理解，有什么可见笑的呀。’她边说边牵着姗姗的手上楼去了”，第⑩段“里边的东西本是她妈让她送给‘午休的叔叔’的”和第⑪段“我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃子”可知，同时，姗姗母女善意解除尴尬，还贴心送上水和水果，这充满善意的言行反映了陌生人之间的友善与关爱，她们的出现使文章主题更加丰富，意蕴更悠长。
据此作答即可。
21．例文：
蓦然发现
蔫黄的叶子受暑气的蒸腾给大地留下了最后的身影，泪光迷离中滴出点点回忆。
我家院落有一株不起眼的树。
无心插柳柳成荫，随手的一掷在坚土中崭露新意，我曾经成全了一株枇杷树，引以为傲。在别人的嘲笑声中，我证明了我也能种出一棵树。为了更好地保护它，我不忘每天为它浇水施肥。有时一个人静静望着它：那绿油油的叶片在金色阳光的照耀下，竟泛起层层红晕。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂，偶尔会有一两只小黑蚁从上面爬过。日复一日，年复一年，在我的细心照顾下，小树苗在风中欢快地拔节。
我爱它，甚于爱我自己。
随着长大，我渐渐变了。我不再拘泥于身边的花花草草，因为我有着更多的兴趣，看书，看电视，我几乎样样不容错过。偶尔拥有一份茶余饭后的心情，我也总是懒洋洋地亲吻阳光，那一株绿色在我的记忆中渐渐淡褪。
直到去年，夏，香樟树浮动着绿色，白莲倾吐一朵又一朵涟漪，热气笼罩着苏城的黄昏，沉淀出永恒的记忆。红雾喧嚣抚遍城市的每一寸肌肤，幢幢高楼在蒸腾下微显坍塌之貌。我，安于享受，在空调中浑然不知外面的世界。禁不住妈妈再三催促，无奈中，我只能到院中看看绿色，也顺带缓解眼疲劳。
绿，不，那只剩一堆黄！
儿时的伴侣一一枇杷树，已被夏这双无情的大手撕碎了身体，血肉模糊，我仿佛见到了泪珠从耷拉着的叶片中顺干而流，溅起一点点心酸与凄凉。没有昆虫愿与它为伴，没有甘霖浇灌出它的绿色，也没有人记得它，那个曾经爱它的人去了哪？
是谁将最美的笑靥留在树上？
是谁又将残酷的冷眼刻在树心？
是谁栽树反成葬树人？
……
都是我。
泪水经不住记忆的煽情，如汹涌的洪水蓄势待发。在迷离的泪光中，看到了过去的场景，它还好好站在那儿，朝我笑……回忆中，蓦然发现了我所失去的——
爱与责任。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。结合导语“科学原理，需要发现；兴趣天赋，需要发现；美景意趣，需要发现；盛世繁华，需要发现”可知，这则作文写的是“发现”的重要作用。借助提示语我们可以看出命题者旨在唤醒习作者对于生活的觉知和反思。平庸的生活，使得感官逐渐麻木迟钝，美好被漠视，感动受冷落，诗性遭放逐。“蓦然发现”，是对生命本质、生存内核无限逼近的追索，是对生活由感性体验至理性反思的一次飞跃，是对习焉不察的生活的重新发现。苏格拉底说：“未经省察的人生不值得过。”在一次次“蓦然发现”中，人生走向深邃生命变得厚重。“蓦然”二字有一种恍然之感，突然之间的发现。
第二，思路点拨。蓦然发现的事物，在品质上有着高低优劣之分。蓦然发现生活如此美好，蓦然发现父母如此爱我，蓦然发现时光流逝，蓦然发现高中生活一样精彩……这样的立意，品质一般。生活中本然性的事物，是用不着“蓦然发现”的。记叙文中，立意直接决定文章品位。蓦然发现的，应该是为常态生活所遮蔽的，而经“第三只眼”所察觉出来的。蓦然发现寒冷也是一种温暖，蓦然发现真正的雍容是朴素的，蓦然发现眼见未必为实，蓦然发现老苏州并未远逝，蓦然发现荒野消失，蓦然发现童心凋零……要使“蓦然发现”的一瞬富有冲击力，必须在此之前做好足够的铺垫。学会蓄势，可以增强文章的感染力。更需要提醒的是，在蓦然发现的一瞬，应注重细节描写，彰显细节描写的魅力。