初中科学浙教版七年级下册第3节 地球的绕日运动巩固练习

这是一份初中科学浙教版七年级下册第3节 地球的绕日运动巩固练习，共10页。试卷主要包含了4月份春暖花开，景色宜人等内容，欢迎下载使用。

小明同学的家乡刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观测到( )
A．一次太阳直射现象B．两次太阳直射现象
C．每天都有太阳直射现象D．没有太阳直射现象
我国某地农村有一口井，一年中只有一天太阳可直射井底，这口井位于 ( )
A．赤道上B．北回归线上C．北极圈上D．南回归线上
2015年12月25日人们欢度圣诞节的时候，下列太阳直射点的位置叙述正确的是（ ）
A． 在北半球，向北移动B．在南半球，向南移动
C．在北半球，向南移动D．在南半球，向北移动
小丽分别于去年的春分、夏至、秋分和冬至四个节气的正午时间，在学校操场同-地点以相同角度拍了如下所示的四张照片其中拍摄于夏至日的是( )
A．B．
C．D．
小明的爸爸要给年迈的爷爷、奶奶买新房，决定买一楼，这样出行方便。选好楼址后，爸爸又担心前面的楼会影响采光，小明建议爸爸某几天中午去看房，要是这几天采光很好就没问题了。小明建议爸爸看房的日期是( )
A．春分前后B．夏至前后C．秋分前后D．冬至前后
关于地球公转方向的叙述，正确的是（ ）
A．与自转方向相反
B．自东向西
C．自西向东
D．与自转方向有时相同，有时相反
2022年2月4日晚，北京冬奥会以“二十四节气”倒计时的方式开幕。地球上春分、夏至、秋分、冬至等不同节气的形成是由于（ ）
A． 地球自转速度的变化B．地球公转速度的变化
C．地球与太阳距离的变化D．地球上太阳直射点的变化
我们生活中的很多现象，往往蕴涵了科学知识。下列现象中，与地球公转无关的是( )
A．正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同
B．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早
C．小明凌晨打开电视观看欧洲杯足球赛现场直播
D．杭州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
如图为某日太阳光照射到地球表面时的示意图。由图可知，此日（ ）
A．太阳直射点在南回归线上B．北半球处于夏季
C．P点处可能是极夜D．北回归线上昼夜等长
2010年1月18日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第三颗北斗导航卫星送人预定轨道，这标志着北斗导航卫星系统工程建设又迈出重要一步。如图为地球绕日公转示意图，第三颗北斗导航卫星发射当天，地球大致位于 ( )
A．丙丁之间B．丁甲之间
C．甲乙之间D．乙丙之间
、填空题
在“地面上的圆形光斑是什么？”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑．这圆形光斑是 通过小孔成的像。为什么圆形光斑成椭圆形而不是正圆形？小科思考后终于想通了，并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的，一年中最接近正圆形的在 （填“夏至”或“冬至”）日正午的时候．
浩瀚的宇宙中有各种不同的天体，太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。下图甲为日、地、月三者运动模式图。
（1）四季变化是常见的自然现象，该变化主要与图甲中的________有关。
A．地球绕太阳公转B．地球绕地轴自转C．月球绕地球转动
（2）太阳高度会随季节发生变化。太阳能热水器在安装时，集热板尽量与太阳光垂直。温州地区夏季时集热板的放置情况如图乙，进入冬季时应使倾斜角度a 。（选填“增大”、“减小”、“不变”）
（3）图丙是某同学对某月月相记录单。该月20日，月球最接近图甲中 位置。（填图甲中序号）
读图1和图2，回答下列问题。
图1 图2
（1）在图1中适当位置标出地球公转方向。
（2）图2的太阳光照图对应图1中的位置A和位置 ，此时，昆明的昼夜长短情况为 。
（3）当地球公转至图1中B位置时，太阳直射 ，此时为北半球的 (节气)。
（4）当地球公转至图1中D位置时，下列说法不正确的是（ ）
A．北极圈以北的地区出现极夜现象
B．南半球的澳大利亚正值夏季
C．阳光下我们的影子为一年中最短
D．我们马上要开新年迎新晚会
、实验题
探究活动——寻找正午太阳高度变化的证据和规律。
活动材料：1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套。
实践过程：
①夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度。
②把测量结果记录下来，并绘图。
③冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测量，记录并绘图。
观测结果：
（1）图1是某中学一位同学的测绘结果。遗憾的是，他忘记标注观测时间，现在区分不开了。请你帮助他进行区分。图A是 （选填“冬”或“夏”）季测绘的。
（2）归纳分析：不同季节木杆影子长短不同的原因是 。
（3）拓展延伸：若图A．图B为我国南、北方两位同学在12月22日正午的测绘结果，请你判断：南方同学测绘的是图 。
（4）原理应用：房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑
前后楼南北方向上的楼间距（如图2）。请你分析；我国楼间距南北差异的根本原
因是地球的 （选填“自转”或“公转”）运动。
、解答题
地球绕着地轴自转，同时又绕着太阳公转，地球自转一圈约24小时、公转一圈约365天(1年)。根据地球运动图，完成下列各题。
（1）地球有两种运动方式，图一表示地球的公转，图二表示地球的自转，图一中的 点与图二光照情况相吻合。
（2）根据图文资料判断正误，下列说法正确的有：
A．图二中的①地——我们这里终年寒冷，每年总有段时间看不到太阳
B.图二中的②地——我们这里终年炎热，有时阳光会直射井底
C.图二中的③地——我们这里3、4月份春暖花开，景色宜人
（3）我们生活在北半球，仿照A时刻描述，图中方框内B时刻的描述是： 。
4.3地球的绕日运动答案解析
、选择题
A
【解析】南北回归线之间的地区属于热带，一年有两次直射；南、北回归线上一年只有一次直射；其它地区没有直射现象。
北回归线上一年只有一次直射现象。
故选A．
B
【解析】】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化。在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象。地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区，四季更替表现明显。
地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。南北回归线之间的地区一年内有两次太阳直射现象，南北回归线上一年内有一次太阳直射现象。因此，每年只有一次太阳直射井底现象只能出现在回归线上。
故答案为：B
D
【解析】考查地球的运动，学生要理解太阳直射点的移动规律，知道太阳直射点在地球上在做回归运动。太阳直射点的移动规律：春分（3月21日前后）太阳直射在赤道，然后向北移动，到夏至日（6月22日前后）直射北回归线．之后又向南移动，到秋分（9月23日前后）又直射赤道．之后继续向南移动，到冬至日（12月2日前后）直射南回归线．之后又开始向北移动，到下一年的春分又直射赤道．就这样，太阳直射点一年之中在南北回归线之间移动。
根据太阳直射点的移动规律，12月22日太阳直射南回归线，因而，12月25日太阳直射点在南半球，正在向北移动。
故选：D
D
【解析】一年内太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动，一年内产生了正午太阳高度的变化，即旗杆影子的长短变化，当北半球是夏至日即6月22日时，太阳直射北回归线，影子最短；冬至日即12月22日时，太阳直射南回归线，影子最长；春分日即3月21日或秋分日即9月23日时，太阳直射赤道，北半球的太阳高度角介于冬至日与夏至日之间，影子也就介于冬至日与夏至日之间。
北半球夏至日太阳直射北回归线，太阳高度角最大，影子最短，D符合题意。
故选D。
D
【解析】太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化，太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
冬至日太阳高度最小，物体的影子最长，要想考虑到房子的采光问题，应该选择冬至日前后去看合适。
故选D。
C
【解析】地球按一定轨道围绕太阳转动，叫地球的公转．公转的方向与地球自转的方向一样，都是自西向东，公转一周的时间是一年，地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变．这样，地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了春夏秋冬四季．根据地球公转的性质，筛选出正确选项即可．
解：地球公转方向是自西向东，与自转方向相同．根据题意．
故选：C．
D
【解析】太阳同一时间里只能照亮地球的一半，产生昼夜现象；地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象；地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。
由于地球公转导致地球上太阳直射点的变化，从而产生春分、夏至、秋分、冬至等不同节气。
故选D。
C
【解析】A．正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同，这是正午太阳高度的年变化与地球的公转有关，A错误；
B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早，冬季和夏季昼夜长短发生变化，夏季长、冬季短，与地球的公转有关，B错误；
C.小明凌晨从床上爬起来观看欧洲杯足球赛现场直播，这一现象表明地球某处是深夜时另一端是白天，这是由地球是个不发光、不透明的球体引起的，与地球公转无关，C正确；
D.杭州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季的交替与地球的公转有关，D错误。 故选C。
B
【解析】地理学和天文学上，把太阳光直射北回归线的日子，即每年的6月22日或23日称为夏至，这天北半球的昼最长，夜最短。
由图可知，太阳光直射北回归线，因此北半球处于夏季，B符合题意。
故答案为：B
A
【解析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。
从地球公转示意图可以看出，1月18日地球的位置在冬至日（12月22日前后）与春分日（3月21日前后）之间，因此可判断A正确。
故选：A
、填空题
太阳；夏至
【解析】（1）阳光通过树叶间的缝隙在地面上形成了太阳圆形的像，即小孔成像。
（2）在物体到小孔距离相等的情况下，物体经小孔所成像的大小与小孔到光屏的距离有关。
茂密的树叶缝隙形成许多小孔，沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，即我们看到的圆形光斑，地上的圆斑就是太阳经此小孔成的像；光斑的大小不同是因为小孔到地面的距离不同，夏至日正午太阳高度最大，但此时太阳还是不会直射在宁波地区，所以最接近正圆形。
故答案为：太阳；夏至
（1）A
（2）增大
（3）③
【解析】随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。太阳直射是按照地球的四季变化来说的，由于太阳的自转的移动地球上会出现不同的现象和影响。所以我们通常说太阳直射是四季变化的主要原因。
（1）四季变化是地球的公转导致的；
（2）进入夏季时，太阳直射区域是北半球，而冬季时太阳直射区域是南半球，所以集热板为了获得更多光照要增大倾斜角度；
（3）由图可知，该月20日的月相是满月，因此月球的位置处于 ③位置；
故答案为：（1）A；（2）增大；（3） ③.
（1）解：公转方向自西向东。
（2）C；昼夜平分
（3）北回归线；夏至
（4）C
【解析】地球的公转示意图：
(1)、 地球公转方向自西向东，逆时针，如上图；
(2)、 由图可以看出，太阳直射点在赤道上，时间为春分日或者秋分日，对应图一A或者C，这天全球各地昼夜平分，昆明也是一样；
(3)、 由图一可以看出北极圈出现极昼，可知是夏至日，太阳直射点在北回归线；
(4)、 太阳直射点在D位置，为冬至日，这一天北半球一年中太阳高度最小，影子最长，故C错误
故答案为： (1)、公转方向自西向东；(2)、C; 昼夜平分； (3)、北回归线；夏至；(4)、 C
、实验题
（1）冬
（2）地球不断绕日公转使太阳直射点变化，不同季节，太阳高度，影子长度不同
（3）B
（4）公转
【解析】根据冬季正午太阳高度小，夏季正午太阳高度大做判断。
（1）夏季是一年中太阳高度最大的季节，冬季是一年中太阳高度最小的季节，太阳高度越大，影子越短，所以图中A为冬季测绘的，B为夏季测绘的，归纳分析得知：季节不同，太阳高度角不同，影子长短就不同。
（2）太阳高度越高，影子越短，反之，越长。一年中，夏季太阳高度最大，所以影子最短,冬季太阳高度最小，所以影子最长。
（3）我国南方纬度低，太阳高度角大，所以影子短，为B图；北方纬度较高，太阳高度角小，所以影子长，为A图。
（4）我国楼间距南北差异的根本原因是地球的公转运动。
故答案为：（1）冬（2）不同（3）B（4）公转
、解答题
（1）B
（2）AB
（3）此时夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短
【解析】（1）自春分日至秋分日，太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜，其中夏至日昼长达到一年中的最大值，且北极圈 ( 北纬 66.5°) 及其以北地区出现极昼现象。自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，其中冬至日昼长达到一年中的最小值，且北极圈及以北地区出现极夜现象。南半球的情况与北半球正好相反。在春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。赤道上全年昼夜等长。
（2）昼半球与夜半球的分界线（圈）叫做晨昏线（圈）。晨线是太阳升起的地方，昏线是太阳落下的地方。
（1）图二中北极圈恰好处于极昼，南极圈恰好处于极夜，此时太阳直射点恰好在北回归线上；图一中A位置为春分日，根据地球公转方向可知，B位置为夏至，此时太阳直射北回归线，所以图一中的B点与图二光照情况相吻合。
（2）A． 图二中的①地在北极圈以内，纬度高，终年寒冷，此地一年中会出现极昼和极夜现象，故说法正确。
B、 图二中的②地在南北回归线之间，处于热带位置，这里终年炎热，存在太阳直射情况，所以有时阳光会直射井底，故说法正确。
C、 .图二中的③地处于南半球的中纬度地区，3、4月份恰好是北半球的春季，南半球应该是秋季，所以不会出现春暖花开的情形，故说法错误。
（3）根据地球公转方向可知，B位置为夏至，即此时夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。
故答案为：（1）B；（2）AB；（3）此时夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短。