小学数学人教版四年级下册小数的意义精练

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义精练，共9页。试卷主要包含了注意书写整洁，下面各数，读数时只读一个零的是，10个0.01是，0.09米用分数表示可以写成，与同样大小的是，下面要读出两个“零”的数是，在括号里填入合适的小数等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．在3.605中，0所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一B．百分之一C．0
2．用写有数字1、2、3和“.”四张卡片组成不同的小数（每张都用）有（ ）。
A．6个B．8个C．12个
3．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。
A．100.07B．1.007C．1.070
4．一个小数，由5个1和3个组成，这个数是（ ）。
A．5.3B．5.03C．5.003
5．10个0.01是（ ）。
A．0.010B．0.1C．1
6．0.09米用分数表示可以写成（ ）。
A．米B．米C．米
7．与同样大小的是（ ）。
A．8.2B．0.82C．0.082
8．下面要读出两个“零”的数是（ ）。
A．307000B．9.003C．40500
二、填空题
9．一个数由4个十，6个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作是( )，读作是( )。
10．在括号里填入合适的小数。

11．由23个十，5个十分之一和8个千分之一组成的数是( )。
12．用图形运动观点观察，并完成填空，涂色的部分占整个图形的几分之几？
13．2.03是由2个( )和( )个百分之一组成的。
三、判断题
14．3.2里面有32个十分之一。( )
15．0.6里面有60个百分之一。( )
16．300.06由3个100和6个0.1组成。( )
17．读805.07时，要读出两个“零”。( )
18．0.05里面有5个。( )
四、解答题
19．用直线上的点表示下面各数．
20．一包螺丝钉有100个，把一包螺丝钉平均分成100份，其中的20份合起来是多少包螺丝钉？3包螺丝钉和40个螺丝钉合起来是多少包螺丝钉？（结果都用小数表示）
21．在 里填上适当的小数．
22．下面各图中，阴影部分的面积是“0.1”，请用小数表示出下面各图的整体面积．
23．用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
读出上面的小数，并说一说小数的读法与整数的读法有什么不同。
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．B
【分析】在3.605中，0在百分位上，那么它的计数单位是百分之一，据此解答。
【详解】在3.605中，0所在数位的计数单位是（百分之一）。
故答案为：B
【点睛】本题考查数的计数单位，熟练掌握并灵活运用。
2．C
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况，再数出这样的数有几个，据此解答。
【详解】根据题意，符合条件的有：1.23、1.32、2.31、2.13、3.12、3.21、12.3、13.2、23.1、21.3、31.2、32.1，共12个。
故答案为：C
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
3．A
【分析】根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一位上的数字，读出每个数即可判断。
【详解】A．100.07读作：一百点零七，只读一个零，符合题意；
B．1.007读作：一点零零七，读两个零，不符合题意；
C．1.070读作：一点零七零，读两个零，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数的读法，注意小数点后的0有几个读几个。
4．B
【分析】5个1说明个位上是5，3个也就是3个0.01，百分位上是3，其它位上是0，写出这个数即可。
【详解】一个小数，由5个1和3个组成，这个数是5.03。
故答案为：B
【点睛】有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位。
5．B
【详解】略
6．A
【分析】根据对小数的初步认识可知，0.01米是米，依此选择即可。
【详解】A．米＝0.09米；
B．米＝0.9米；
C．米＝0.009米；
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对小数的初步认识和对小数意义的理解是解答此题的关键。
7．B
【分析】的分数单位是，写成小数就是0.01，有82个，也就是有82个0.01，故写成小数是0.82。
【详解】根据分析可知，与同样大小的是0.82。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对小数意义的掌握，需要明确分母是10的分数与一位小数，分母是100的分数与两位小数等等一一对应的关系。
8．B
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读；依此读出每个选项的数即可选择。
【详解】A．307000读作：三十万七千，1个零也没读；
B．9.003读作：九点零零三，读了2个零；
C．40500读作：四万零五百，读了1个零。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是亿以内数的读法，以及小数的读法，应熟练掌握。
9． 40.607 四十点六零七
【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个数。
【详解】一个数由4个十，6个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作是40.607，读作是四十点六零七。
10．0.06；0.13
【分析】直线上，0和0.1之间有5格，每格表示0.02。从左起第一个箭头所指位置在0的右边3格处，表示0.06。第二个箭头所指位置在0.1右边1格和2格中间，表示0.13。
【详解】
【点睛】本题关键是明确直线上每格表示多少，再进行解答。
11．230.508
【分析】23个十即百位上是2、十位上是3，5个十分之一即十分位上是5，8个千分之一即千分位上是8；个位和百分位上没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。
【详解】由分析可得：由23个十，5个十分之一和8个千分之一组成的数是230.508。
【点睛】本题考查小数的写法及数位的认识，注意平时基础知识的积累。
12．；；
【分析】（1）将右边的涂色部分平移到左边，与原来的涂色部分组成一个长方形，观察并解答。
（2）将涂色部分分成两部分，把右边涂色部分平移到左边，观察并解答。
（3）将右面的阴影部分平移到左边，与左面的阴影部分品在一起，观察并解答。
【详解】
【点睛】解决本题的关键是明确整体被平均分成几份，而涂色部分占其中几份。
13． 一 3
【分析】根据小数的意义，计数单位上的数字是几，就有几个这样的计数单位。
【详解】2.03是由2个一和3个百分之一组成的。
【点睛】本题考查的是小数的计数单位的认识，属于基础题。
14．√
【分析】小数点后第一个数位是十分位，计数单位是十分之一。
【详解】3.2精确到了十分位，3.2＝，里面有32个。
故答案为：√
【点睛】本题考查小数的意义，判断小数中含有多少个十分之一、百分之一等可以将小数化为对应的分数形式。
15．√
【分析】0.6中，6在十分位，表示6个十分之一，即60个百分之一。据此解答即可。
【详解】0.6里面有60个百分之一。
故答案为：√。
【点睛】本题考查小数的计数单位，数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
16．×
【分析】首先搞清要求的数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.06的计数单位是0.01，即0.06是由6个0.01组成。
【详解】300.06由3个100和6个0.01组成，所以本题说法错误；
故答案为：×
【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
17．√
【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读。依此读出这个小数。
【详解】805.07读作：八百零五点零七；
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
18．√
【分析】根据对小数的初步认识可知，＝0.01，5个0.01是0.05。
【详解】0.05里面有5个。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。
19．见解析
【详解】试题分析：数轴上，数值大的在右边数值小的在左边；分数先数出整数部分，然后分母是几，就把后面的单位1平均分成几份，取其中的分子的份数；小数首先数出整数部分，然后把后面的单位1平均分成10份，取其中的十分位的数字份数；即可得解．
解：如图所示：
点评：考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．
20．0.20包 3.4包
【详解】略
21．见解析
【详解】试题分析：数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，这4个空都在原点（0点）右边，都表示正数．在这里把1个单位长度平均分成10份，每份表示0.1，第一空在0和1之间是表示4份的点，是0.4，第二空在1和2之间，是表示7份的点，是1.7，第三空在2到3的正中间，是2.5；第四空在3到4之间，是表示4份的点，是3.4．
解：根据分析画图如下：
点评：本题是考查数轴的认识、小数的意义及读、写．
22．0.8，0.4，1.2
【详解】试题分析：（1）把单位“1”平均分成8份，其中阴影部分为1份，1份面积是0.1，则整个图的面积是8个0.1，即0.8；
（2）把单位“1”平均分成8份，其中阴影部分为2份，两份面积是0.1，则整个图的面积是4个0.1，即0.4；
（3）把单位“1”平均分成36份，其中阴影部分为3份，3份面积是0.1，则整个图的面积是12个0.1，即1.2；
据此解答即可．
解：由分析可得：
故答案为0.8，0.4，1.2．
点评：解答此题的关键：认真审题，看要求的问题是什么，然后根据小数乘法的意义进行解答即可．
23．0.3里面有3个0.1；0.06里面有6个0.01；0.21里面有21个0.01；2.5里面有25个0.1；20.705里面有20705个0.001。
零点三；零点零六；零点二一；二点五；二十点七零五；
整数是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；小数是先读整数部分，按整数的读法读，若整数部分是0，则读零，然后读小数点，但小数点后面的部分是按顺序依次读出，有几个零读几个零。
【分析】根据题目可知，可以先看小数点的最后一位在哪，就可以说一共有多少个最后一个单位的小数；数是先读整数部分，按整数的读法读，若整数部分是0，则读零，然后读小数点，但小数点后面的部分是按顺序依次读出，有几个零读几个零。
【详解】0.3：0.3里面有3个0.1；
0.06：0.06里面有6个0.01；
0.21：0.21里面有21个0.01；
2.5：2.5里面有25个0.1；
20.705：20.705里面有20705个0.001。
0.3读作零点三；0.06读作零点零六；0.21读作零点二一；2.5读作二点五；20.705读作二十点七零五。
整数是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；小数是先读整数部分，按整数的读法读，若整数部分是0，则读零，然后读小数点，但小数点后面的部分是按顺序依次读出，有几个零读几个零。