初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源练习题

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源练习题，共11页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共20分）
1．（本题2分）奇妙的化学几乎无处不在，时刻影响着我们的生活，不断推动着人类社会向前发展。下列过程中发生化学变化的是
A．热法淡化海水B．生石灰制熟石灰
C．干冰作制冷剂D．石墨制铅笔芯
2．（本题2分）水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质，下列有关水的说法正确的是
A．活性炭可以吸附水中的泥沙B．通过过滤操作可以从水溶液中分离出氯化钠
C．蒸馏水是净化程度最高的水，但不宜饮用D．硬水软化常用的方法是加肥皂水
3．（本题2分）海洋是巨大的资源宝库。下列说法错误的是
A．海洋中蕴含有丰富的矿产、动力及生物等资源
B．海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”
C．海水中含量最多的物质是氯化钠
D．要合理开发海洋资源，更应保护海洋环境
4．（本题2分）下列关于水的说法不正确的是
A．自来水厂净水过程中明矾做絮凝剂，能吸附水中的悬浮杂质
B．鉴别硬水和软水可用肥皂水
C．蒸馏过程需放入碎瓷片防暴沸
D．电解水过程正、负极产生气体的体积比为2:1
5．（本题2分）不能用降低温度的方法使大量溶质从饱和溶液中析出的是（ ）
A．KNO3溶液B．NH4NO3溶液
C．Ca（OH）2溶液D．NH4Cl溶液
6．（本题2分）下列有关水的叙述正确的是
A．用肥皂水能区分软水和硬水
B．电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．过滤能除去河水中的所有杂质
D．水蒸馏的过程中发生了化学变化
7．（本题2分）开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相关说法正确的是
A．因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油
B．可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染
C．石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”
D．由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源
8．（本题2分）日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水，有关这类纯净水说法正确的是
A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害
C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D．纯属天然饮品，不含任何化学物质
9．（本题2分）下列有关各实验装置和操作正确的是（ ）
A．制取并收集氧气 B．过滤浑浊河水
C．检验氢气纯度 D．制取蒸馏水
10．（本题2分）下列实验操作正确的是
A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中
B．过滤时，将玻璃棒轻靠在单层滤纸的一边
C．给试管中的液体加热时，试管中的液体不应超过试管容积的二分之一
D．量取一定体积的液体时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平
二、判断题（共10分）
11．（本题2分）蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸( )
12．（本题2分）从海水中获得少量淡水，可采用蒸馏的方法( )
13．（本题2分）蒸馏可以得到纯水( )
14．（本题2分）用蒸馏的方法不可以将海水淡化( )
15．（本题2分）蒸馏是化学变化( )
三、综合应用题（共30分）
16．（本题10分）镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列说法正确的是 （填字母）。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能
D．该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 。
（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH）2•zH2O；②Mg(OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。
③分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。
④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
【实验分析】
①装置A的作用为 ，装置D的作用为 。
②反应后，装置B中的剩余固体是 ，质量为 g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH）2•zH2O]中，x︰y︰z = （写最简整数比）。
17．（本题10分）小刚收集到一瓶浑浊的乐安江江水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题：
(1)加入物质A(明矾)的作用是 。
(2)若经过操作①后，所得液体C中仍浑浊，其原因可能是 (填字母)。
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 d.滤纸未紧贴烧杯内壁
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，若观察到 ，说明液体D是硬水。
(4)操作②主要利用活性炭具有吸附性，除去一些异味和色素，应选用的装置是如图2中的_______ (填字母)装置。
A．B．
C．D．
(5)某课外小组的同学在老师的指导下用如图D装置探究水的组成。接通电源后，在两支试管内都观察到产生气泡，其中 试管(填“A”或“B”)产生得气泡速率更快。停止通电后，记录A试管产生气体体积为10mL，则B试管产生气体的体积为 mL。通过实验得出水的组成的结论：水是由 组成的。实验前往水中加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是增强导电性。
(6)在如图A装置的实验中，会在蒸馏烧瓶中加入沸石其目的是 。
18．（本题10分）2022 年 3 月 22 日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)在如图所示的家庭小实验中，棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是 。
(3)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是 。
(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是 ，该过程是 变化，紫外线灯管照射的作用是 。请写出证明该直饮水是软水的实验方案为 。
(5)阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于 10 微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为 55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。
①下列说法错误的是 。
A．水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化
B．水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物
C．一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒
D．水蒸气冷凝为水流时，水分子间的间隔减小
②图中 a 点（-2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是 。
题号
一
二
三
总分
得分
装置C的质量
装置D的质量
步骤③
292.4g
198.2g
步骤⑥
296.9g
207.0g
参考答案：
1．B
【详解】A、热法淡化海水没有新物质生成，是物理变化。
B、生石灰制熟石灰有新物质生成，是化学变化。
C、干冰作制冷剂没有新物质生成，是物理变化。
D、石墨制铅笔芯没有新物质生成，是物理变化。
故选B。
2．C
【详解】A、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附黄泥水中的色素和异味等，不能吸附泥沙，选项A错误；
B、氯化钠是易溶于水的，通过过滤操作不可以把氯化钠从它的水溶液中分离出来，选项B错误；
C、蒸馏水是净化程度最高的水，但没有人体所需要的矿物质，不宜长期饮用，选项C正确；
D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以常用加热煮沸的方法将硬水软化，选项D错误；
故选：C。
3．C
【详解】A、海洋中蕴含有丰富的矿产、动力及生物等资源 ，说法正确；
B、海底开采出的可燃冰，燃烧产生的热量比同等条件下的煤或石油产生的热量多得多，而且在燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”，说法正确；
C、海水中含量最多的物质是水占96.5%，不是氯化钠，说法错误；
D、要合理开发海洋资源，更应保护海洋环境，说法正确。
故选C。
4．D
【详解】A.明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使之沉降，该选项说法正确；
B.肥皂水可区分硬水和软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少或浮渣多的是硬水，该选项说法正确；
C.蒸馏过程中，可在烧瓶中放入沸石或碎瓷片，以防爆沸，该选项说法正确；
D.电解水时，正极产生的氧气与负极产生的氢气的体积比为1：2，而不是2：1，该选项说法不正确，
故选D。
5．C
【详解】固体物质的溶解度受温度影响较大，且温度越低溶解度越小，可用降温结晶法使大量溶质从饱和溶液中析出。A. KNO3的溶解度随温度降低而减小，正确；B. NH4NO3的溶解度随温度降低而减小，正确；C. Ca（OH）2的溶解度随温度降低而增大，错误；D. NH4Cl的溶解度随温度降低而减小，正确。故选C。
点睛：熟知物质的溶解度与温度之间关系。
6．A
【详解】A、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，用肥皂水能够区分软水和硬水，故A正确；
B、电解水时生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；
C、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故C错误；
D、水蒸发是物理变化，不是化学变化，故错误。故选A。
7．C
【详解】A、石油泄漏会污染海洋，但是不能禁止开采海底石油，海底石油是宝贵的自然资源，应合理开采和利用，并改善技术，减少石油泄露事故，此项说法错误；
B、石油燃烧会产生大量的污染物，对环境造成危害，此项说法错误；
C、石油是化石燃料，工业生产离不开石油，它被誉为工业的“血液”，此项说法正确；
D、过度开采会造成资源的浪费，不能无节制的使用石油资源，并且石油资源面临枯竭，应合理使用，此项说法错误。
故选：C。
8．A
【详解】A、根据“市售的纯净水有些就是蒸馏水”可知，它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得，正确；
B、纯净水清洁、纯净，由于缺少人体所需要的微量元素，长期饮用对健康无益，错误；
C、纯净水不含有人体所需的矿物质和多种微量元素，错误；
D、纯净水不是天然物质，水本身就是化学物质，错误。
故选A。
9．D
【详解】A、因为氧气的密度比空气大，应选择向上排空气法收集氧气，不能用向下排空气法收集，选项错误；
B、过滤粗盐水时，没有用玻璃棒引流，选项错误；
C、锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，刚排出的氢气中含有空气，如果产生气体立即点燃，有可能发生爆炸，应选择排水法收集一试管氢气来检验氢气的纯度，选项错误；
D、制取蒸馏水时，为了更好地冷却水蒸气，冷凝水应该从冷凝器的下方通入，从上方流出，选项正确，故选D。
10．D
【详解】A、制取蒸馏水时，应该将温度计放在蒸馏烧瓶的支管口附近。故A说法错误；
B、过滤时，应该将玻璃棒靠近三层滤纸的一侧，避免玻璃棒将滤纸戳破，从而使得到的水不干净。故B说法错误；
C、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3。故C说法错误；
D、量取一定体积的液体时，视线应该与凹液面处的最低点保持相平，否则所得数据会有误差。故D说法正确。
故选D。
11．正确
【详解】蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸；故填：正确。
12．正确
【详解】蒸馏能够得到蒸馏水，因此通过蒸馏可以从海水中获得少量淡水，故说法正确。
13．正确
【详解】蒸馏得到的蒸馏水为纯水，说法正确。
14．错误
【详解】用蒸馏的方法可以除去水中可溶性、不溶性杂质，蒸馏得到的水是纯水，故用蒸馏的方法可以将海水淡化，故错误。
15．错误
【详解】蒸馏只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。
16． B 电解产生的Cl2用于生产HCl，与Mg(OH）2发生中和反应 除去空气中的二氧化碳和水 吸收反应生成的二氧化碳 /氧化镁 10
【详解】（1）
①A．步骤Ⅰ中碳酸钙不能通过一步反应生成氢氧化钙，错误；
B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ先将海水中的镁离子转化为氢氧化镁，然后用盐酸和氢氧化镁反应，将氢氧化镁转化为氯化镁。目的是从海水中富集提纯氯化镁，正确；
C．步骤Ⅴ是氯化镁在通电条件下分解为镁和氯气，是电能转化为化学能，错误；
D．在此流程中，涉及的反应有碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳（分解反应），氧化钙和水反应生成氢氧化钙（化合反应），氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙（复分解反应），氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水（复分解反应），氯化镁通电分解为镁和氯气（分解反应），氯气和氢气反应生成氯化镁（化合反应），不涉及置换反应，涉及3种基本反应类型，错误。
故选B；
②该流程存在的污染物为氯气，氯气在流程中与氢气反应生成氯化氢，形成盐酸用于步骤Ⅲ原料，所以该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是电解产生的氯气用于生产氯化氢，与氢氧化镁发生中和反应；
（2）
实验分析：
①碱式碳酸镁可看为碳酸镁、氢氧化镁与水混合到一起，氢氧化镁、碳酸镁受热会分解为对应氧化物，根据化学反应前后元素种类不变，及氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物可知，氢氧化镁分解生成氧化镁和水，碳酸镁分解生成氧化镁和二氧化碳。
空气中有二氧化碳和水，会对实验数据造成影响，碱石灰可以吸收水和二氧化碳，所以装置A的作用为除去空气中的二氧化碳和水，防止对反应物成分检验的干扰；装置D中也是碱石灰，因C中浓硫酸有吸水性，已将生成的水吸收，所以装置D作用为吸收反应生成的二氧化碳；
②氢氧化镁分解生成氧化镁和水，碳酸镁分解生成氧化镁和二氧化碳，结晶水受热变为水蒸气，所以装置B中的剩余固体是氧化镁。反应前后物质总质量不变，装置C中增加的种类为浓硫酸吸收生成水的质量，D中增加的质量为碱石灰吸收的生成二氧化碳的质量，所以B中剩余物质的质量为：；
③装置C增加的质量为生成水的质量，装置D增加的质量为生成二氧化碳的质量。
生成水的质量是：，生成二氧化碳的质量是：，
设碳酸镁的质量为．生成氧化镁的质量为
则氢氧化镁产生氧化镁的质量是：
设氢氧化镁的质量为
所以中水的质量为是：
所以碳酸镁、氢氧化镁和水的质量比为：：解得
17．(1)吸附悬浮颗粒使其沉降
(2)ac
(3)泡沫少，浮渣多
(4)B
(5) B 20 氢、氧元素
(6)防止暴沸
【详解】（1）明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降；
（2）a、如果滤纸破损，则过滤不充分，会造成浑浊；
b、漏斗下端管口未靠在烧杯内壁不影响过滤效果，不会导致浑浊；
c、如果液面高于滤纸边缘，则可能部分液体来不及过滤会从滤纸与漏斗的缝隙流下，造成滤液浑浊；
d、滤纸没有紧贴漏斗内壁可能会导致过滤速度比较慢，不会导致浑浊。
故选ac；
（3）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，产生浮渣少、泡沫多的是软水；产生浮渣多、泡沫少的是硬水，故填：浮渣多、泡沫少；
（4）A、该装置为蒸馏，错误；
B、该装置中间放置活性炭，能吸附色素和异味，正确；
C、该装置为过滤，错误；
D、该装置为电解水，错误。
故选B；
（5）电解实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，试管B与负极相连，产生气体为氢气，产生气泡速度更快；
试管A与正极相连，产生气体为氧气，因为氢气和氧气的体积比为2：1，故A试管产生气体体积为10mL，则B试管产生气体的体积为20mL；
电解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，证明水是由氢、氧两种元素组成的；
（6）在蒸馏烧瓶中加入沸石其目的是防止出现暴沸现象。
18．(1)混合物
(2)过滤(或除去水中的难溶性杂质等)
(3)防止液体暴沸或防止水加热时暴沸
(4) 吸附色素，除去异味 物理 消毒杀菌 取样加入肥皂水，振荡，产生大量泡沫（少量浮渣）
(5) B 温度过低
【详解】（1）地下水中含有水和溶于水的杂质，属于混合物；
（2）棉花、细沙和小卵石可以除去水中难溶性杂质，在净水中的作用是过滤；
（3）实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；
（4）吸附罐中固体颗粒含有活性炭，能吸附水中色素，除去异味，该过程没有产生新的物质，属于物理变化；紫外线灯管照射的作用是消毒杀菌；要证明直饮水是软水，可以用肥皂水，实验方案为：取样加入肥皂水，振荡，产生大量泡沫（少量浮渣）；
（5）①A、水蒸气在冷凝过程中，部分水分子会转化为过氧化氢分子，可能发生化学变化，故A正确；
B、水蒸气在冷凝过程中会生成过氧化氢，过氧化氢和水在玻璃表面冷凝得到的液滴为混合物，故B错误；
C、水蒸气在冷凝过程中会生成过氧化氢，过氧化氢可用于消毒杀菌，且过氧化氢分解产生水和氧气，不会污染环境，因此水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒，故C正确；
D、气态分子之间的间隔大于液态分子之间的间隔，水蒸气冷凝为水流时，水分子间的间隔减小，故D正确；
故选B；
②根据得到的过氧化氢的最大浓度随温度变化图和过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关可知，图中 a 点（-2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是温度过低。