北师大版五年级下册分数除法（一）当堂达标检测题

这是一份北师大版五年级下册分数除法（一）当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．妈妈给妙想制作生日蛋糕，现在要完成最后的裱花工序，她3分完成了裱花工序的，再过1分，就能完成裱花工序的（ ）。
A．B．C．D．
2．下列算式中，计算结果最大的是（ ）。
A．÷6B．6÷C．6×D．÷6
3．1张彩色纸的能做8朵花，照这样计算，平均做一朵花需要几张纸？解决这个问题正确的列式是（ ）。
A．B．C．D．
4．下面（ ）可以用算式“”解决。
A．1个蛋糕平均分成5份，每份是多少？B．半个蛋糕平均分成5份，每份是多少？
C．半个蛋糕分成5份，每份是多少？D．5个蛋糕平均分成5份，每份是多少？
5．下列算式中，得数最小的是（ ）。
A．14×B．14÷C．14＋D．14－
6．把一瓶水的平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到这瓶水的（ ）。
A．B．C．D．
7．把平均分成5份，求每份是多少？下面列式不正确的是（ ）。
A．B．C．D．
二、填空题
8．一盒巧克力，淘气吃了2块，正好吃了这盒巧克力的，这盒巧克力有( )块。
9．把一根长m的木头平均分成5段，每段长( )m，每段是全长的( )。
10．把米长的绳子平均分成4段，每段长( )米，每段长是米的( )，每段长是1米的( )．
11．200千克增加是( )千克，200千克比( )轻了．
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5÷4( )5× 8×( )8÷
三、判断题
13．如果ab≠0，且a>b,那么10÷＞10÷．( )
14．因为甲数是乙数的，所以甲数是6，乙数是2。( )
15．香蕉的数量比梨少，也就是梨比香蕉多．( )
16．一个圆的再平均分成2份，每一份是整圆的． ( )
17．（都不为0），则。( )
四、计算题
18．直接写得数。

＝
19．用自己喜欢的方法计算。
＋80%× ×32÷ （）÷
五、解答题
20．看图列式解答．
科技书的本数多少本？
故事书的本数多少本？
21．画一画，涂一涂，算一算。
÷2＝（ ）
22．一批大米运灾区，用货车运了4车，才运走这批大米的 ，平均每车运走这批大米的几分之几?
23．先画一画，涂一涂，再用算式表示结果。
把平均分成3份，每份是多少？
24．楠楠7天读了一本书的，平均每天读这本书的几分之几？
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
参考答案：
1．A
【分析】工作总量÷工作时间＝工作效率，工作效率×工作时间＝工作总量：
将除以3分钟，求出每分钟完成工序的几分之几，再将这个效率乘4分钟，即可求出3分钟再过1分钟，可以完成工序的几分之几。
【详解】÷3×（3＋1）
＝××4
＝
所以，再过1分，就能完成裱花工序的。
故答案为：A
【点睛】本题考查了工程问题，关键是掌握工作时间、工作效率和工作总量的关系。
2．B
【分析】根据分数除法的运算法则和分数除法的意义：甲数除以乙数（0除外）等于甲数乘乙数的倒数，计算并比较哪个选项结果最大。
【详解】选项A：÷6＝×＝；
选项B：6÷＝6×＝14；
选项C：6×＝；
选项D：÷6＝×＝。通过比较四个选项得答案，很明显B的答案最大。
故答案为：B。
【点睛】掌握分数与整数的乘除法之间的运算法则并细心计算是解题的关键。
3．C
【分析】求平均做一朵花需要几张纸，用做8朵花用的彩色纸的分率除以做的朵数，即可解答。
【详解】÷8
＝×
＝
1张彩色纸的能做8朵花，照这样计算，平均做一朵花需要几张纸？解决这个问题正确的列式是÷8。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是弄清楚谁是单一量，再用另一个量进行平均分。
4．B
【分析】
根据分数除法的意义，“”表示把一个物品先平均分成2份再平均分成5份，求其中的一份是多少，据此判断即可解答。
【详解】A．把一个蛋糕看作单位“1”，平均分成5份，求其中的一份，用单位“1”除以5，即1÷5，与题干不符；
B．把半蛋糕看作单位“1”，平均分成5份，求其中的一份，用单位“1”除以5，即÷5，题干相符；
C．选项没有平均分，无法计算，与题干不符；
D．把5个蛋糕看作单位“1”，平均分成5份，求其中的一份，用单位“1”除以5，即1÷5，与题干不符；
故答案为：B
5．A
【分析】根据分数四则运算的计算法则，分别求出各式的结果，然后进行比较即可。
【详解】14×＝2
14÷＝14×7＝98
14＋＝14
14－＝13
2＜13＜14＜98，所以14×得数最小。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查对分数大小比较的方法及应用的掌握以及分数的四则运算。
6．D
【分析】把这瓶水看作单位“1”，一瓶水的平均分给3个小朋友，求每个小朋友分得几分之几，用除法计算。
【详解】÷3＝×＝
故答案为：D
【点睛】找准单位“1”是解决此题的关键，分数除法：除以一个数等于乘这个数的倒数。
7．D
【解析】把平均分成5份，求每份是多少？用除法，据此解答。
【详解】＝＝
故答案为：D
【点睛】考查了分数除法。把平均分成5份就相当于求的。
8．10
【分析】除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。据此作答。
【详解】2÷＝10（块）
【点睛】本题主要考查分数的除法。
9．
【分析】把一根长m的木头平均分成5段，求每段的长，用除法；把这根木头看作单位“1”，根据分数的意义，平均分成5段，每段是全长的。
【详解】÷5
＝×
＝（m）
【点睛】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。
10．
【解析】略
11． 280 280
【解析】略
12． ＝ ＜
【分析】根据分数除法的计算法则：（甲数除以一个不为零的乙数，等于甲数乘乙数的倒数）把除法转化为乘法，再依据一个因数相同，另一个因数越大，积就越大，进行比较即可。
【详解】5÷4＝5×；
因为：8÷＝8×5，8×＜8×5；所以8×＜8÷。
【点睛】此题主要考查分数除法计算法则的灵活运用。
13．√
【解答】解：a＞b，
那么101010×a＞10b
所以ab≠0，且a＞b，那么1010说法是正确的；
故答案为：√。
14．×
【分析】甲数是乙数的，用6除以即可求出乙数，据此来解答。
【详解】6÷＝18，乙数是18，原题干说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】把梨的数量看作单位“1”，则香蕉的数量就是（1-），求梨比香蕉多几分之几，用梨比香蕉多的数量除以香蕉的数量.
【详解】[1-（1-）]÷（1-）
=÷
=3
香蕉的重量比梨少，也就是梨是香蕉重的3倍，原题的说法是错误的.
故答案为：×
16．×
【详解】略
17．×
【分析】设A÷＝B×＝C×＝1，分别求出A、B、C的值，再进行比较，即可解答。
【详解】设A÷＝B×＝C×＝1
A÷＝1
A＝1×＝
B×＝1
B＝1÷＝1×＝
C×＝1
C＝1÷＝1×3＝3
＜＜3
A＜B＜C
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是设等式等于1，求出A、B、C的值，再根据分数大小的比较方法，进行解答。
18．1.82；5；0.08
；1；
【详解】略
19．；14；2
【分析】（1）先把百分数换成分数，然后再按照乘法分配律计算；
（2）按照从左到右的顺序计算；
（3）先算小括号里面的乘法，再把括号外的除法变为乘法，最后按照乘法分配律计算。
【详解】（1）＋80%×
＝
＝×（＋）
＝×1
＝
（2）×32÷
＝
＝12×
＝14
（3）（）÷
＝（－）×6
＝×6－×6
＝5－3
＝2
20．75本；100本
【详解】50÷＝75(本)
75÷＝100(本)
21．
图见详解。
【分析】先涂出整体的，再把平均分成2份，即得本题的解。据此解答。
【详解】÷2＝
【点睛】理解分数除以整数的意义是解答本题的关键。
22．
【详解】÷4=
23．画图见详解；；
【分析】把长方形看作单位“1”，平均分成6份，涂色其中的5份，再把看成单位“1”，平均分成3份，涂色其中的1份，即表示出了把平均分成3份的结果；再依据除法的意义列式为÷3。
【详解】画图如下：
列式为：
【点睛】此题重点考查了用画图的方法表示分数除以整数的意义。
24．
【详解】
答：平均每天读．