第二单元20以内的退位减法同步练习 人教版数学一年级下册

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第二单元20以内的退位减法共22题，满分100分一、选择题1．16－（）＝8。A．6B．7C．82．比较大小，13－6（    ）15－8。A．﹥ B．﹤ C．＝3．把12个梨放到2个袋子里，一个袋子里放3个，另一个袋子里放（    ）个。A．9 B．4 C．24．（    ）＋7＜16，（    ）里最大填几？A．7 B．8 C．95．有13根火柴，拿掉9根，还剩下（    ）根。A．3 B．4 C．56．停车场原来停了16辆车,开走了(　　)辆后还剩下7辆．A．23 B．10 C．9二、填空题7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6( )9－4      14＋3( )8       5＋7( )14        17－4( )18－58－4( )5       0＋6( )5       12( )9＋3        6＋7( )17－38．一（1）班数学学具借出情况如下。9．看谁算得又对又快．10．在括号里填上“＋”或“－”。6( )5＝11     17( )8＝9     13( )7＝6     12( )5＝74( )6＝10     5( )9＝14     11( )9＝2     11( )3＝811．我是小小管理员。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。( )13    ( )15    ( )911( )    13( )    16( )13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。13－4( )8   4＋7( )12   12－4( )7   12－5( )811－6( )6   6＋9( )14   14－5( )9   11－3( )714．两个小组共有13人，一组有6人，求另一组有几人，用总人数－( )组人数，列式为( )。三、判断题15．12->5,里最大能填6。    ( )16．8名女生排队，站成一排，每相邻两名女生之间站一名男生，一共可以站8名男生。( )17．因为4＋7＝11，所以11－7＝4。  ( )四、计算题18．计算。                五、解答题19．世界环境日（每年6月5日）这一天，东风小学一年级回收废旧电池的情况如下表。（1）一（1）班比一（2）班多回收几个？（    ）（2）一（3）班比一（4）班少回收几个？（    ）（3）一（3）班再回收几个就和一（1）班同样多？（    ）20．上下两个数，先算加，再算减．21．树上还剩多少个？22．划走了几只船？（只）口答：划走了（    ）只船。23．15名小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？原有12套11个15捆借出6套( )个8捆还剩( )套7个( )捆原有13盏16把( )个12桶( )盒卖出5盏( )把7个( )桶9盒还有( )盏9把8个4桶2盒一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班12个7个8个15个参考答案：1．C【详解】解：把16看成是10＋6，10－8＝2，2＋6＝8，所以16－8＝8.分析：考察减法基本运算。2．C【详解】13－6＝715－8＝7两个算式的得数相同，可以用等号连接。故答案为：C3．A【分析】求另一个袋子里放几个，根据减法的意义，用总数量－一个袋子里放的数量＝另一个袋子里放的数量。【详解】12－3＝9（个）另一个袋子里放9个。故答案为：A4．B【分析】用16减去7，求出差，再减去1，求出差，就是可以填的最大数。【详解】16－7＝99－1＝8即，（ ）＋7＜16，（ ）里最大填8。故答案为：B5．B【分析】一共13根火柴，拿掉9根以后，还有13－9＝4根剩下。【详解】13－9＝4剩下4根火柴，故选：B6．C【详解】略7． ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＝ ＜【详解】略8． 4 6 7【分析】本题采用表格的形式提供了部分数据信息，学生需在充分读懂表格信息的基础上，明确题目中的数量关系，正确进行计算。【详解】从表格中可知原来有七巧板12套，借出6套，求还剩几套，用减法计算，列式为（套）。原有计数器11个，借出一些后，还剩7个，求借出几个，用减法计算，列式为（个）。原有小棒15捆，借出8捆，求还剩几捆，用减法计算，列式为（捆）。9．8  9  7  9  5  9【详解】略10． ＋ － － － ＋ ＋ － －【详解】略11． 15 11 7 8 8【详解】略12． ＞ ＜ ＝ ＞ ＝ ＞【解析】略13． ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＞【解析】略14． 一 13－6＝7（人）【分析】要求另一组有多少人，根据减法的意义，用两个小组的总人数－一组的人数＝另一组的人数，据此解答即可。【详解】两个小组共有13人，一组有6人，求另一组有几人，用总人数－一组人数，列式为：13－6＝7（人）【点睛】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。15．√【解析】略16．×【分析】由题意可知，8名女生排队，站成一排，每相邻两名女生之间站一名男生。求出8名女生之间有几个间隔，就可以知道一共可以站几名男生。据此判断即可。【详解】8－1＝7（个）8名女生之间有7个间隔。8名女生排队，站成一排，每相邻两名女生之间站一名男生，一共可以站7名男生。故答案为：×17．√【详解】先算加法再算减法，可以从加法从看出得数是4。18．6；4；1019；4；18【分析】加减混合运算，按照从左到右的顺序计算即可。【详解】                【点睛】本题考查了20以内加减法的混合运算，按照从左到右的顺序计算即可。19．（1）12－7＝5（个）；5个（2）15－8＝7（个）；7个（3）12－8＝4（个）；4个【分析】（1）用一（1）班回收的个数减去一（2）班回收的个数；（2）用一（4）班回收的个数减去一（3）班回收的个数；（3）用一（1）班回收的个数减去一（3）班回收的个数。【详解】（1）12－7＝5（个）答：一（1）班比一（2）班多回收5个。（2）15－8＝7（个）答：一（3）班比一（4）班少回收7个。（3）12－8＝4（个）答：一（3）班再回收4个就和一（1）班同样多。20．【详解】21．12－5＝7【详解】略22．；8【分析】划走表示船只的数量减少，根据整数减法的意义，用总的船只的数量减去还剩的船只的数量，即可得出答案。【详解】（只）答：划走了8只。【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。23．6人【详解】15－8＝7（人）7－1＝6（人）答：华华的后面有6人。