2024年贵州省黔东南州从江县洛香镇初级中学中考一模化学试题(原卷版+解析版)
展开同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共4页,共两个大题,14个小题,满分60分;
2.可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分,每小题只有一个符合题意)
1. 以“文体旅融合,高品质生活”为主题的2023国际山地旅游暨户外运动大会在贵州举办,贵州以办好本次大会为契机,积极践行绿水青山就是金山银山的理念,念好“山”字经,下好“文”字棋,努力提升文化和旅游高质量发展水平,向着打造国际山地旅游目的地目标稳步前进,化学与环境保护、人体健康息息相关,下列做法不利于生态环境保护的是
A. 生活污水集中处理达标后排放B. 合理施用化肥农药
C. 研制开发清洁能源D. 工业废水灌溉农田
2. 下列实验操作不正确的是
A. 检查气密性B. 倾倒液体
C. 取用固体粉末D. 加热液体
3. 9月21日,贵州兴义水稻高产示范基地经现场测产验收,该基地水稻最高亩产达1174.16公斤,创贵州水稻高产新纪录,水稻可以从土壤中吸收中N的化合价为
A B. C. D.
4. “绿色环保”是杭州亚运会的理念之一,运动员使用的可降解一次性餐具是以乳酸为主要原料得到的聚酯类聚合物,下列说法正确的是
A. 乳酸由三种元素组成B. 乳酸由12个原子构成
C. 乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为D. 乳酸中碳元素质量分数最小
5. 使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时就需要调大灶具的进风口:使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是
A. 天然气会燃烧,因为它可燃物
B. 点火是为了使温度达到天然气的着火点
C. 调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分
D. 关闭开关火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下
6. 化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列实验方案不能解决相应实际问题的是
A. AB. BC. CD. D
7. 向盛有铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A. M点时,溶液中的溶质只有
B. N点时,生成气体的总质量达到最大
C. 过程中,溶液的逐渐增大
D. 该铜锌混合物中锌的质量为
二、非选择题(本题包括7小题,共46分)
8. 民以食为天,学校食堂为同学们更好的学习做好后勤保障工作,这些保障工作中蕴含着许多化学知识,请回答下列各题;
(1)食堂某天的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等;餐具为竹制筷子、塑料饭盒;
①午餐中的牛肉富含的营养素是________;
②用有机合成材料制成的餐具是________;
③午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了_______原理;
④学校使用的净水器含有活性炭,利用了活性炭的________性;
(2)物质的变化常伴随能量变化;
①食堂为同学们准备饭菜时通过燃烧天然气来提供能量,天然气的主要成分是________,其中碳元素的质量分数为________;(只写出计算过程)
②同学们参加运动会时班级通常会准备葡萄糖给同学们提供能量,请写出葡萄糖在人体中氧化化学方程式:_______________________;
9. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有______(填化学式)。
(3)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为______。
(4)目前世界各国都大力提倡使用新能源,请你写出一种新能源的名称______。
10. 某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图1所示,该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,其中是过碳酸钠白色固体,是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成和。
用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)反应仓中生成氧气的化学方程式是________,过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是________(填序号)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法:________。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,从图2中可选用的气体发生装置是________(填装置序号,下同),收集装置是________。
11. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。
(1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力______(填“强于”或“弱于”)其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法外,______也能使樟脑从溶液中结晶。
(2)下图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。t3℃时将等质量的KNO3、NH4C1两种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中的溶质质量大小关系为KNO3______NH4Cl(填“>”“<”或“=”)。
(3)已知X是KNO3或NH4Cl中的一种,小敏同学对该物质进行了如下图所示实验,据图回答问题。
X是______,②和③中溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是______(填“②”或“③”)。
12. 金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛;
(1)铜丝、铝丝常用作导线,是因为它们具有良好的________性,铝在空气中与氧气反应,生成氧化铝,反应的化学方程式为________。
(2)早在明代宋应星所著的《天工开物》里就对铁器的生产和使用有所记载,到了现代,炼铁技术得到进一步发展,炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,请写出该反应的化学方程式:______,该反应中的还原剂是_______;
(3)钢窗表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与空气中的________接触而生锈;
(4)化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离它们,流程如下:
请回答:
①固体混合物乙中含X,四种金属的活动性顺序由强到弱的是____;
②请写出步骤③中反应的化学方程式_________;
③为了检验滤液C中的溶质成分,向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子是_______。
13. 爱吃饼干的同学在查看饼干配料表时,发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢钠,而有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。同学们深感好奇,碳酸氢铵不是一种肥料吗?怎么也可以做膨松剂呢?为此,他们进行了如下的探究。
【查阅资料】
①;
②通过控制碳酸氢铵的用量,不仅使残留在食品中的氨气含量符合食品安全标准,还能使食品具有独特的味道。
任务一 初识膨松剂
(1)膨松剂能使食品变松软、蓬松。碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。碳酸氢铵别名碳铵,碳酸氢钠俗名是_______。
任务二 比较蓬松效果
(2)通过以上实验发现,加入碳酸氢铵的面团更大更松软,其原因是_______。
任务三 测定膨松剂中碳酸氢铵的含量
(3)膨松剂中其他成分受热不分解,为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量。同学们分别设计了实验方案。
①甲同学提出,加热一定质量的膨松剂,使其完全分解。通过测定反应前后物质的质量差来算出碳酸氢铵的含量。
②乙同学认为,膨松剂中可能含有水分,会影响实验结果。他提出可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的,故设计了如图所示实验装置及主要步骤。
a.步骤4的具体操作是_______,若没有此操作,会使测量结果_______(填“偏大”或“偏小”)。
b.装置C中发生化合反应,其反应的化学方程式是_______。
c.装置D的作用是_______。
③同学提出,将图中装置B、C对调,也可以达到实验目的,其理由是:_______。
14. 氢能是最理想的能源,电解多少质量的水可得到氢气?选项
实际问题
实验方案
A
区分硬水和软水
取样后加入肥皂水
B
检验雨水是否为酸雨
取样后滴加酚酞溶液
C
区分蔗糖水和生理盐水
取样后测导电性
D
检验NaCl溶液中是否含有
取样后加入NaOH溶液
步骤
具体操作
称量
10%面粉、0.5g碳酸氢钠置于蒸发皿中
10%面粉、0.5g碳酸氢铵置于蒸发皿中
和面
加入5mL水,用玻璃棒搅拌至水被吸干,揉搓成面团,盖上表面皿
烘焙
模拟烘焙过程,用酒精灯加热约3min,熄灭酒精灯,停止实验
实验装置及主要步骤(B、C、D中药品均足量,碱石灰是NaOH与CaO的固体混合物)
步骤1:检查装置气密性,装入药品;
步骤2:从m端通入氮气一段时间后,称量装置C的质量,记录;
步骤3:点燃酒精灯,充分反应后停止加热;
步骤4:…
步骤5:再次称量装置C的质量,记录,计算。
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