88，山西省临汾市侯马市2023-2024学年三年级下学期期中考试道德与法治试题

这是一份88，山西省临汾市侯马市2023-2024学年三年级下学期期中考试道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了择优录取，精彩补白，明辨是非，情景再现，研究实践等内容，欢迎下载使用。

温故而知新。亲爱的同学们，在这段时间的学习中，你们一定有许多的收获吧!今天，让我们再次走进知识的乐园，认识自我，了解家乡。
一、择优录取。（每小题2分，共24分）
1.在生活中，我们要不断改进自己，下列想法对改进自己没有帮助的是（ ）
A.这次语文成绩真不理想，我真差劲
B.这个成语写错了，回家好好查一下它的典故
C.下课跑得太急把同桌撞倒了，下次一定不能这样了
2.每个人都有自己的特点,下列观点中属于能够正确认识自己的是( )
A.我个子小,但做事认真 B.我唱歌最好听,没有人能比得过我
C.我的身上都是缺点,没有别人棒
3.疫情防控阻击战是一面镜子，考验着每一个人的诚信素养。有商家坐地起价发着“疫情财”，有人居心叵测地制造各种谎言，更有人不知轻重地隐瞒、谎报疫情……这些行为警示我们（ ）
①要诚实地做人做事 ②诚信是个人的事，别人无权干涉
③要提高自己的诚信素养 ④偶尔撒谎没关系，只要以后改正就行
A．①③ B．②④ C．①④
4．我喜欢打乒乓球，我的好朋友博宇喜欢踢足球，我们在一起时（ ）
A.强迫他和自己打乒乓球 B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
5．下列图片中不属于爱护居住环境的行为的是（ ）
D
该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 6.奶奶得了重病，你应该对奶奶说：（ ）
A.奶奶，您按时吃药打针，配合医生的治疗，病很快就会好的
B.奶奶，您得了重病，您想吃什么，尽管开口，我给您买
C奶奶，医生说您的病太重了
7.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门 B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
8.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（ ）
A.自己知道就行了 B.买自己喜欢的东西
C.立即还给售货员
9.当“他人眼中的自己”和“自己眼中的自己”不一样时，我们应该（ ）
A.认为都不是真正的自己
B.全面地看待问题，多角度地了解自己
C.认为只有“他人眼中的自己”才是真正的自己”
10.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（ ）
A.小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌
B.小明和小莉在草坪上闹着玩
C.东东看见健身器械坏了不知道怎么办
11.文明的社区活动要靠( )创造和维护
A.社区管理员 B.清洁工 C.大家共同 12.“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）
A.与邻居相处，要相互理解、相互包容
B.与邻居相处要忍让
C.邻里互助、生活和睦
二、精彩补白。（每空2分，共24分）
1.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
3.常言道，远亲不如近邻。与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。
4.我的家乡属于（ ）省，简称是（ ），省会在（ ）。
5.三月春风处处暖，雷锋精神代代传。今年的（ ）月（ ）日是第61个“学雷锋纪念日”。
6.（ ）是中国首位顺利完成三次飞行任务的航天员。我知道的航天员还有（ ）（ ），他们不仅是家乡人的骄傲，更是中国人的骄傲。
三、明辨是非。（每小题2分，共14分）
1.小雪认为，村里的胡爷爷只是个修理自行车的能手，并不是值得尊敬的家乡人。（ ）
2.全全家的楼梯口很大，他家就用来堆放自己家的杂物。 （ ）
3.吐鲁番的气温高,日照时间长,那里生长的葡萄特别甜。（ ）
4.学会和“不同”的人相处是我们必备的本领。（ ）
5.有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。（ ）
6.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。（ ）
7.小伙伴把我的玩具车弄坏了，我没有责怪他，而是尝试和他一起去把玩具车修好。（ ）
四、情景再现。（每小题10分，共20分）
1.最近小轩家的楼上新搬来了一户邻居，邻居家的女孩每晚都弹钢琴，钢琴声虽然美妙，但严重影响了小轩的学习和生活，小轩很苦恼，他应该怎么办比较好呢？请你给他出出主意。
2.为期两天的校运动会在本周三拉开了序幕,同学们都蓄势待发,力争拿到好成绩,为班级争光。小明报名参加了自己最擅长的4X100米接力项目,作为最后一棒的选手,在奔跑的过程中,小明不小心摔倒了,但他还是站了起来接着跑到了终点,最终班级接力赛成绩排在年组最后一名。面对比赛结果,同学们也有一些不同的想法。
（1）请你对这几位同学的观点进行判断，在你支持的观点后面打“√”，不支持的观点后面打“×”。
（2）请你选择其中的一个观点，说说你支持或不支持的理由。
五、研究实践（18分）
三年级(2)班正在开展“爱祖国·爱家乡”主题实践活动,请你参加并完善
以下任务。
1.请你来做你们家乡的小导游,把你喜欢的家乡特产、风景名胜或风味小吃
介绍给外地游客。
2.我们都爱自己的家乡,请写一条宣传家乡的广告语。
3.活动中,大家都在为建设家乡献计献策。你认为家乡有哪些地方需要改进？你能为此做点什么呢?